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文档简介
工作计划:_班级团支部活动计划单位:_部门:_日期:_年_月_日第 1 页 共 7 页班级团支部活动计划一、指导思想为隆重纪念毛主席等老一辈革命家发出“向雷锋同志学习”等题词44周年,进一步弘扬雷锋精神,深化一系学雷锋活动,培养当代大学生关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设,同时也为响应一系团总支发起的“学雷锋,春暖校园”的活动主题,我班将在本月开展学雷锋系列活动。二、活动主题:学雷锋,春暖校园三、活动原则:“四有”原则(有方案、有组织、有活动,有效果)四、活动组织机构:社保2班团支部五、活动形式:1、开展以学雷锋为主题的主题班会时间:3月6日地点:2202主持人:庄昊明对象:06社保2班的全体同学。活动意义:通过此次班会,是同学们深刻领悟到雷锋精神的实质:热爱祖国,处处把国家和人民利益放在第一位,为实现共产主义而奋斗的献身精神;只讲奉献,不讲索取,全心全意为人民服务的奉献精神;服从大局,不计个人名利得失,“干一行、爱一行、钻一行、精一行”,在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神。2、学雷锋系列宣传活动:时间:3月份形式:学雷锋专版、主题黑板报、手抄报、主题宣传画、校园之声广播站和北山电视台的主题宣传等。负责人:陆楷莹3、聆听雷锋日记主题报告会时间:3月14日晚自习地点:2313主讲人:朱小潞,对象:06社保2班的全体同学。要求:每位同学认真做好笔记活动意义:通过学习雷锋日记,感悟雷锋那种在平凡工作岗位上做 颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神4、观看雷锋的故事主题影视片时间: 3月21日(待定)下午对象:06社保2班的全体同学。地点:待定活动意义:观摩电影,学习雷锋的优秀品质。5、学雷锋主题的总结会时间:3月7日(第三周星期五)下午 地点:各班教室形式:形式多样(讨论会、辩论会、故事会、演讲会、学生论坛等)活动意义:表彰先进,鞭策落后,让大家交流学雷锋的心得体会。体验城管生活,学习奉献精神目的:弘扬雷锋精神,使同学们体验城管人员的工作不易,学习他们乐于奉献的精神。时间:三月下旬 地点:宿城区主干道人员:本班青年自愿者。意义:只有亲身的体验,才能让我们真正体会到城管的辛苦,要懂得奉献的乐趣,更好的领会雷锋精神,同时也向广大市民宣传称管知识。美化班级环境目的:促进班级环境更加整洁,为大家创造一个良好的学习环境时间:四月下旬地点:2313人员:本班同学内容:清除桌面、墙面污迹,打扫地面,擦玻璃灯管、电扇,悬挂励志标语意义:不仅使本班同学能在一个优雅的环境中学习,也能为在这里上课的同学创造好的环境,从侧面体现了社保一班的风采四级动员大会目的: 为大家顺利通过英语四级考试加油时间:五月下旬地点:2313教室人员:本班同学 嘉宾:大二,大三学长内容: 请学习委员介绍进期本班学习情况请学长介绍考试经验和注意事项意义: 为大家考四级提供了宝贵经验,有助于大家在四级考试中发挥出色。第 5 页 共 7 页班级培优补差工作计划为了促进全体学生的全面发展,坚持做好培优补差工作显得非常重要,根据学生课堂表现和我校实际情况,特制订本学期培优补差工作计划。一、指导思想:每一个学生的个体差异是不同的,因此培优补差是教学工作中重要的一部分。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,体现因材施教,量力性原则在班级中挖掘学生的个体差异,做好拔尖补差工作,从而让优生更优,差生不差。共同成长、共享快乐。二、弄清学生情况,做到有重点、有针对性。本学期我所带三六年级共十五个班级的美术课,根据上期学生的学习情况,要搞清学生学习基础,做到对培优补差工作心中有数,三、扎实做好培优工作。1、成立课外兴趣小组,通过活动进行培优。对于优良学生在时间上把好关,然后通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性,从而逐步提高优良学生的学习成绩。2、做好学生的补差工作有些学生对形体造型能力天生弱势,只有培养了他们的兴趣,使他们喜欢美术课,才能使们他的学习循序渐进,不断提高,从差变优。四、采取的措施:1、帮助学生树立自信心。潜能生形成的原因是多种多样的,有的是一时的贪玩或不感兴趣,有的是家庭困难学习工具不全,所以,作为老师首先应该帮助他们分析查找落后的原因,然后对症下药,帮助他们克服心理障碍,树立战胜困难的自信心,再根据具体情况把比较差的弱项补上去。2、教会他们正确的学习方法,使学习变被动为主动,多给孩子们展示的机会学习的效果就会比较好。3、专项训练。训练中选取潜能生普遍的弱项进行专项训练,训练中让优秀学生发挥帮带作用,要求学生课内完成作业,并及时讲评。4、坚持不懈地关爱潜能生。多鼓励少批评。潜能生普遍自信心不强,学习生活习惯无规律,所以在教学工作中必须多关爱他们,多鼓励他们,多和他们谈心。只要发现他们有进步,哪怕是很小的进步,也要及时表扬他们,鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了,才能更好地发挥他们自己的潜能,使他们很快地步入中等生甚至
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