毕业设计答辩发言稿.doc

毕业设计答辩发言稿各位老师，上午好！我叫冯伟伟，是土木092班的学生，我的毕业设计的题目汉中市汉台第四中学实验楼设计。本次设计是在周志军老师的指导下完成，在此，我十分感谢他长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵的时间事一同参与对我这篇论文的审阅并出席本次答辩。下面我将本次毕业设计的目的、主要内容和收获等向各位老师作一下汇报，恳请各位老师批评与指导。首先，我想谈谈这次毕业设计的目的和意义。目的：毕业设计是大学教学中的一个重要学习环节，是我学习理论知识转化为实践知识的一个重要过程。它既是对我理论知识与实践成果的全面总结，也是我的毕业资格认证的重要依据。掌握钢筋混凝土结构施工图的表达方式和制图规则，进一步提高制图的基本技能。因此在整个毕业设计中要严格要求自己，积极 努力地完成毕业设计内容，争取以优异的成绩结束自己在大学阶段的学习。意义：通过对实验楼框架结构的设计，使我熟悉了框架结构设计的步骤和方法，巩固和扩大了专业知识，同时自己也形成了一套独立学习的体系并进一步学会综合运用所学到的理论知识，通过查阅有关资料提高了我独立分析问题以及解决本专业疑难问题的能力，为我今后走社会，步入工作岗位打下坚实的基础。其次，我将我的毕业设计内容向各位老师简单介绍一下。本毕业设计分成三个部分。第一部分是建筑概况本建筑主体结构5层，层高分别为底层4.5m其它层3.6m。建筑高度18.9m。本建筑总长为52.5m，总宽度为18.9m，总建筑面积5000左右。抗震设防烈度为7度，场地类别为二类，设计使用年限为50年，基础采用独立基础和联合基础。第二部分是建筑设计建筑设计大体可以分为四步，首先是平面设计，平面划分为使用部分与交通联系两部分，使用部分的确定就是满足各个房间使用方面的要求，交通联系部分主要如门厅、过厅、走廊、楼梯、电梯等的确定。平面设计的主要依据是满足建筑各部分使用功能的要求，比如使用部分考虑房间的面积、位置形状、通风采光，交通联系部分考虑安全疏散，人流量，防火的要求等。第二步就是建筑高度与剖面设计，层高由设备使用高度，人活动的使用高度，人心理生理的承受标准等方面确定，剖面设计考虑结构的布置、美观性、空间的有效利用等。接下来就是确定建筑体型组合与立面设计，在适用、美观、经济的原则上，建筑物要能反映功能的要求与类型特征，结合施工技术，材料性能，展现建筑的外形特色。最后就是结合周围环境确定建筑物的具体位置、朝向。第三部分是结构设计计算书主要进行了 1.构件截面尺寸选择。构件截面尺寸选择要求:楼板单向板厚按h/l1/40,双向板厚h/l1/35.取楼板厚100mm屋面板厚120mm。主梁h=跨度的1/81/12，b=1/21/3h，次梁h=1/121/18L，各梁截面尺寸详见计算书。柱截面选择按计算要求见计算书。 2.荷载统计。上人屋面活荷载标准值 2.0KN/ 不上人 0.5KN/办公室、会议室活荷载标准值 2.0KN/走廊活荷载标准值 2.0KN/卫生间活荷载标准值 2.5KN/3.水平地震作用计算。水平地震作用采用底部剪力法计算其内力和侧移。4.竖向恒荷载和活荷载作用下下的内力计算。在竖向荷载作用下的框架侧移可略去不计，其内力分析采用弯矩分配法。5.框架梁柱的内力组合。各种荷载情况下的框架内力求得后，根据最不利又是可能的原则进行组合。当考虑结构塑性内力重分布的有利影响时，应在内力组合之前对竖向荷载作用下的内力进行调幅。当有地震作用时，应分别考虑恒荷载和活荷载由可变荷载效应控制组合、由永久荷载效应控制的组合及重力荷载代表值与地震的组合，并比较三种组合的内力，取最不利者。6.框架梁柱配筋及配箍计算。根据内力组合选择最不利内力进行配筋计算。7.楼板及屋面板设计及配筋计算。8.楼梯设计及配筋计算。本次选取双跑楼梯进行计算。9.基础梁和基础的设计及配筋计算。根据地质条件和上部荷载计算，采用地下独立基础和联合基础，基础截面尺寸选择是选用荷载标准值计算，基础配筋计算选用荷载设计值计算。这是计算书的大致内容。再次，我想谈谈通过这次毕业设计我所获得的收获和感想。随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。经过近三个月的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计，特别是刚开始做时觉得什么都不会，不知如何入手，搞得焦头烂额，才使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多。通过这次毕业设计，使我明白，知识必须通过应用才能实现其价值！有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然