小学教职工全方位目标考核实施细则.doc

小学教职工全方位目标考核实施细则 2012.9为进一步加强常规管理，全面提高教育教学质量，充分调动全体教职工的工作积极性，特制定孔村小学教职工考核细则。本细则本着强化过程、注重结果的原则，尽量避免人为因素干扰，建立科学规范的教职工评价机制，严格标准、严格程序、公开公正，同时结合上级专业技术人员年度考核的有关规定以及上级领导精神，从德、能、勤、绩等方面进行考核，考核实施细则如下：A1：德（8分）项目评估标准资料收集 方式方法记分方法考核单位备注政治学习（2）有政治学习笔记和心得体会，每学年记录达到5000字以上查政治学习笔记和心得体会内容充实，且达到5000字以上的记1分，少于5000字的减0.5分，无笔记的记0分。政教处有下列情形之一的德一项记0分，情节严重的要依法追究相关责任：违背四项基本原则、违法乱纪、贪图个人私利和学校背道而驰、违背教育局有关规定饮酒造成不良后果的、不注重自身形象严重损害学校和教师形象、乱订试题及教辅资料、假期办辅导班。集体活动（1）积极参加学习、例会及学校安排的各项活动当时记录减分达到要求记1分，请假一次减0.1分，迟到或早退一次减0.2分，无故不参加一次减0.4分，可记负分。学校关心热爱学生（2）关心热爱与严格要求学生相结合，按学校要求结对帮扶学生，无体罚和变相体罚学生现象座谈了解，问卷测评学生反映有体罚和变相体罚学生现象的记0分，因工作失职而致使学生辍学的记0分，情节严重的扣减德的10分，并追究相关责任，对学生要求不严格的扣1分，可记负分。学校遵守办公秩序（1）严格遵守办公秩序，不做与工作无关的事，不影响他人办公当时记录减分平时检查每次不在办公室扣0.1分，校内工作时间打扑克等发现一次扣1分，在办公室内用电做饭、烧水、取暖一次扣0.5分，卫生不整洁每人每次扣0.2分。乱串办公室每次减0.1分，下班不随手关灯扣本办公室所有教师的0.1分。可记负分。学校工作态度（2分）团结同志，对工作认真负责，认真完成学校交办的各项工作（含临时性的）。座谈了解，问卷测评。工作出现失误每次减1分，同志间闹不团结、打架斗殴每次减1分，不服从工作安排每次减1分，闹情绪，撂挑子者记0分，年内优秀不考虑，并视其情况进而酌情加倍扣分。可记负分。学校A2：勤（10分）标准减分标准分值请假手续事假（天）0.05分事假要提前将请假条报办公室，并注明请假详细时间，不许捎假。（一天按8节课计算）（1）学历进修凭通知，本人婚假一周，产假执行文件，记入考勤，不减分，超过假期时间按事假扣分。（2）直亲（父母）丧假一周，记入考勤，不减分。（3）女教职工小孩周岁内喂奶，上下午各半小时，不减分。旷工一天减1分。（4）男55周岁，女50周岁的教师一年累计事（病）假6天以内的不减分。（5）由领导班子成员抽查点名，徇私舞弊的扣减点名人员1分。（6）考勤10分减完后，可以记负分。旷工（节）0.1分直亲病（天）0.03分本人有病（天）有病假条0.03分无病假条0.1分迟到或早退一次30分钟以内0.1分30-60分钟0.2分A3：能（27分）评估内容评估标准资料收集方式方法加减分标准考核单位备注工作计划与总结 （2）按时间交教学、教研、德育、实验等各种工作计划，并做到规范实用。教学计划应包括以下内容：本学期教学任务、目标要求、学生分析、教学内容、教学重点难点、教学时数、教学进度、社会实践或课外活动的安排、采取的主要教学措施等内容。（其他计划比照教学计划）评估查看各种计划和总结，看落实情况（1）无计划、总结记0分；（2）不合乎要求的，根据检查评估质量和落实情况扣0.1-1分。教导处备 课 （3）深刻领会新标准，备好每一堂课的教案。加强“双基”，提高智能，渗透思想和环境卫生教育，把握学科知识结构、教学要点和“三维”教学目标。做到备课与课堂教学同步，语、数、外集体备课4次，其他2次（暂定）。除教导处阶段性检查备课外，教办学校随时抽调人员检查。（1）书写潦草减0.5分。（2）先周备课或至少课前备好教案，缺一课时扣2分。（3）注重实效，做到备教材、备学生和用学生的眼光看教材。内容应包含课题、教学目标、课时安排、重点难点、教具、教学方法、教学过程、板书设计、作业和练习题、教后感等，根据教案质量减0.1-1分（4）无备课或用旧备课得0分。（5）女25年教龄和男30年教龄的可备简案。（6）每学期提供一篇教学案例，否则扣2分。教导处可 记 负 分课堂教学（5）依据平阴县教学常规执行。学校采取点课和不定时推门听评课方式（同时进行课堂检测）。进行学生问卷测评。（1）上课不迟到、早退、拖堂、坐讲、旷课或课上离开课堂，查到一次扣1分；（2）课堂教学与教案不一致的扣1分；（3）未经教导处同意随意调课的扣0.5分；（4）进行学法指导，建立班学科合作互助小组或成立兴趣小组、研究性学习小组，开展好，指导好，有成果，有记录，否则扣2分；（5）课堂检测合格率低于60%的视情况扣1-5分。教导处作业、辅导与考试 （3）依据平阴县教学常规执行。按教学进度检查记录（1）按教学常规要求，每少一次作业和单元过关测试扣1分（2）根据学生不同情况布置层次性作业，否则扣0.1-0.5分；（3）在各种考试中，监考教师离开考场减2分，发现一名学生作弊扣每个监场教师2分。教导处听课评课（2）依据平阴县教学常规执行。查听课评课记录（1）每学期听课不少于15节，少听一节扣0.5分；少评一节扣0.2分；听课评课造假者0分；（2）每学期根据自己的听课评课体会交一份听课心得，否则扣1分。教导处读书活动（3）开展“六个一”活动，每位教师必须做到每学期自学一本教育理论和教育专著，做好摘抄；上一节优质课；编写一篇最佳教案；撰写一篇经验论文；做一次中心发言；每月一篇优质课堂教学随笔。学校检查每少开展一次活动减1分。教导处培训与 学习 （3）认真参加市、县、学校培训与研讨活动，完成培训任务。认真学习现代教育教学理论、专业知识或学校指定内容。查参加活动记录和业务学习笔记（1）各种培训与研讨，无故缺席一次扣1分，完成不好酌情扣分；（2）业务学习笔记不少于1万字，每少1000字扣0.5分；（3）通过学习撰写课堂教学或德育方面的论文一篇，学校视质量给分，不写减1.5分。教导处工作年限（3）以档案为准10年以内记1分，1120年记2分，21年及以上每年教龄0.1分。（此项最多3分）学校学历（3）学历以教育系统承认的为准以毕业证书原件为准中师以下记1.5分，中师记2分，专科记2.5分，本科及以上记3分。学校A4：绩（50分） （原则：上学期占50%，下学期占50%；特殊情况也可只计算一次成绩）计 算 办 法备 注（一）文化课教师以小学同年级同学科平均分为基准，记45分，每高于或低于平均分一分别加减0.5分。（最高不超过50分，镇学科第一名记50分。）（注：如果只任一个学科，该学科占100%，任两门主科各占50%，任一个主科（语、数）和副科（科学、社会、英语），主科占70%，副科占30%。任一个主科，两个副科，主科占50%，两个副科各占25%。任一个主科，三个副科，主科占40% ，三个副科各占20%。如果同时任x班同一科目，每科各占1/x 。）（二）、音、体、美、计算机教师教学成绩的评定办法。音、体、美、计算机等教师完成教材、课程标准规定的教学任务，并开展好各项活动，享受考试学科老师平均分。加分：体育教师独轮车训练完成学校规定任务，按照三年级20人，四年级30人，五年级35人，六年级40人的标准，每多一人加0.1分；县运动会成绩按照八个乡镇街道排名，第七名记0.1分，第六名记0.3分，第五名记0.8分，第四名记1分，第三名记1.2分，第二名记1.5分，第一名记2分。音乐教师辅导学生参加县合唱比赛等群体活动三等奖记0.1分，二等奖记1分，一等奖记2分；其他单项比赛按群体活动等级折半记分。美术、计算机老师辅导学生参加上级活动参照执行。非教学人员参照执行。校长、副校长按教师前百分之十五平均成绩，主任按照教师前百分之二十平均成绩记分。（领导干部如学科成绩高于折合成绩则按学科成绩记分，如不高则各占一半记分）学生数按档案人数。跨学科和跨年级的各占相同比例。A5:获奖和创新性成果（此项最高不超过5分）（一）综合表彰奖励。综合表彰包括优秀教师（教育工作者）、十佳（百佳）教师、拔尖人才、五一劳动奖章获得者、记三等功、优秀党员、先进工作者等。市教育局、县委、县府及以上表彰4分；县教育局、镇党委、镇政府2分，镇教育办公室0.5分。（注：综合奖励限最高一项，不累计赋分。）（二）教学奖励赋分：教学奖励包括教学能手、优质课、说课、课件等1、教学能手：县区级及以上4分、乡镇2分。2、优质课：市教研室一等3分、二等2分、三等1分；县教研室一等1分、二等0.5分；乡镇一等0.5分。（注：公开课参照优质课折半记分。）3、说课、课件、录像课、优秀教案、试题等：国家级一等奖3分、二等2分、三等1分；省级一等奖2分、二等1分；市级一等奖1分、二等0.5分；县级一等奖0.5分；镇级0.25分。（注：教学奖励赋分限最高一项，不累计赋分。）（三）班主任奖励赋分：班主任奖励包括优秀班主任、优秀辅导员、走青春路.做育花人。1、优秀班主任：市教育局、县委、县府及以上赋4分、县教育局、镇党委政府赋2分；镇教办赋0.5分。2、优秀辅导员（少先队、团队）：按优秀班主任标准折半赋分。3、走青春路、做育花人：市级：一等3分、二等2分、三等1分；县级：一等2分、二等1分、三等0.5分。4、先进班集体：省级赋4分、市级赋2分、县级赋1分。（注：班主任奖励赋分限最高一项，不累计赋分。）（四）教学成果赋分：包括教师素质大赛、优秀辅导或指导奖、课题研究、论著等。1、教师素质大赛：市级及以上一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分；县级一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分；镇教办一等奖1分、二等奖0.5分。2、优秀辅导（指导）教师奖：国家级一、二等奖2分；省级一、二等奖1分；市级一、二等奖0.5分；县级一等奖0.25分；镇级0.1分。3、课题研究、论文、著作、教科研成果：（1）参加课题研究，经专家鉴定（由规划办或社科办组织鉴定的）结题有结果的，主持人及其他人：国家级课题4分、2分；省级课题3分、1分，市级课题2分、1分；县级及其他市级以上各种教育行政业务部门鉴定揭题有结果的课题1分。（2）公开发表论文（具有ISSN或CN刊号，主要刊物名称：人民教育、中国教育报、山东教育、现代教育导报（省级）、济南教育，大学学报，中小学各科有关教学杂志等，限第一位）国家级赋4分、省级赋3分、市级2分；济南教育赋1分；现代教育按市级赋分。注：发表在增刊、特刊、专刊、专辑、论文汇集上的不赋分。（3）获奖论文（限第一位）中国教育学会学科委员会：一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分；省教研室、国家教科所：一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分；市教研室（市教科所、省教科所、省教育社）：一等奖1分、二等奖0.5分；县教研室：一等奖0.5分；镇教办0.25分。省市级教育学会：按省市级教研室论文折半赋分。（4）教育科研优秀成果奖：省级：一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分（省教育厅颁发的）；市级：一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分（市教育局颁发的）；县级：一等奖1分、二等奖0.5分（县教育局颁发的）；教科研部门、其他教育业务主管部门颁发的折半赋分，累计不超过1分。注：教学成果赋分，其中教师素质大赛奖、优秀辅导奖各限最高1项；课题研究、论文、教科研成果限最高1项。A6加分因素（此项最多不超过5分）：（1）县抽测第一名加5分，二名4分，三名3分，四名2分，其他中游以上名次1分。（2）45人以上的班，每多一人加0.1