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幼儿教育：_大班下学期音乐教案音乐喷泉教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班下学期音乐教案音乐喷泉活动目标：1、积极参与活动，能创造性用较优美的肢体动作表现音乐喷泉的各种造型。2、体验音乐强弱，并能用相应的肢体动作表现自己的感受。3、感受合作的乐趣。活动准备：1、音乐磁带、录音机、喷泉录像2、幼儿现场观察过音乐喷泉，有肢体活动的经验。活动过程：一、简短的谈话，引起回忆1、你们见过喷泉吗？它是什么样子的呢？2、你们看得真仔细，喷泉还像什么呢？二、感受音乐，引起联想1、喷泉真有趣，今天我们就来表演有趣的喷泉吧。2、如果音乐强的时候喷泉会怎么样呢？3、如果原因弱的时候喷泉会怎么样呢？4、音乐轻柔舒缓的时候喷泉又是什么样？可以用什么样的动作表示？5、音乐强烈的时候喷泉会是什么样？你们可以用什么动作来表示？三、倾听音乐，自由表现1、自由表现师：现在你们每个人都是音乐喷泉，请你们根据音乐强弱，用动作表示喷泉喷水的样子。2、讨论创编：师：水喷的高时，可以怎么做？师：除了手和腰动起来很像喷泉外，还可以用那些身体动作部位来表现喷泉？四、观看录像，合作表现师：大家做得都不错，现在我们来看一段录像片1、观察喷泉是如何随音乐强弱而变化的？2、尝试合作表现师：请你找几个好朋友商量一下做什么样的喷泉？1、幼儿听不同的音乐（渐高渐低，渐强渐弱）合作表现喷泉是如何喷水的。2、所有的孩子参与创作一个大喷泉。第 3 页 共 5 页大班下学期音乐教案鳄鱼洗澡活动目标：1、理解歌词内容，能够按照鳄鱼从上到下的洗澡顺序演唱歌曲。2、通过身体接触游戏鳄鱼洗澡和智力闯关游戏，激发幼儿演唱歌曲的兴趣。3、在游戏情景中，通过不断的游戏，体验助人为乐的快乐。活动准备：经验准备：有丢手绢的游戏经验材料准备：师幼围在圈上，沐浴球，智力问答题活动过程：一、欣赏故事：故事：从前有只爱洗澡的小鳄鱼，洗洗这，洗洗那，(教案出自：屈老师教案网)但只要有一个地方没洗到她就会嚎嚎大哭，你们知道是哪里吗?我们一起来听一听二、欣赏范唱：1、教师清唱第一遍。2、提问：小鳄鱼洗了哪些地方?那个地方洗不到?是这样吗?3、小鳄鱼洗澡会发出什么声音呢?4、发出什么声音?5、还有的小鳄鱼没跟上喔三、边玩游戏鳄鱼洗澡边唱歌曲：1、出示沐浴球，介绍游戏方法。2、回顾游戏玩法四、在鳄鱼洗澡的游戏基础上累加智力游戏1、出示鳄鱼洗澡图，继续游戏2、教师鼓励幼儿一起来演唱歌曲第 4 页
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