四年级上册数学优质课件-6.1观察物体 青岛版（五年制）_第1页
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文档简介

四年级数学上册 第六单元观察物体 观察物体 学习目标 1 经历观察的过程 让大家认识到从不同的位置观察物体 所看到的形状是不同的 2 能正确辨认从正面 侧面 上面观察到的两个物体的形状 3 借助动手操作 发展同学们的空间观念和同伴合作的意识 联系生活实际 使大家体会到数学知识来源于生活 复习导入 题西林壁横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中 复习导入 猜猜我是谁 茶壶 复习导入 你有什么发现吗 从不同的位置观察同一物体 所看到的形状是不同的 情景导入1 3个同学从不同的方向观察一组物体 下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的 探究新知 观察物体时 要选择最佳的观察角度 眼睛要与被观察面平视 探究新知 小文从前面看到的 小刚从侧面看到的 小丽从上面看到的 观察方向不同 观察到的图形也不同 情景导入2 先摆一摆 再从前面 侧面和上面看一看 你有什么发现 先用学具 立方体木块 摆出图 再从不同的位置进行观察 并把每次看到的图形画下来 情景导入2 从前面看到的图形依次是 从前面看 形状各不相同 情景导入2 从上面看到的图形依次是 从上面看 形状相同 情景导入2 从侧面看到的图形依次是 从侧面看 形状相同 情景导入2 不同的物体 从相同的方向看 形状可能相同 也可能不同 典题精讲 下面的图形分别是小华从什么位置看到的 典题精讲 侧面 前面 上面 下面的图形分别是小华从什么位置看到的 错误解答 易错提醒 从不同的位置观察同一物体 所看到的形状一定是不同的 判断 错解分析 易错提醒 正方体从正面 侧面 上面看 都是一个正方形 所以不能说从不同位置看同一物体 看到的形状一定是不同的 正确解答 易错提醒 从不同的位置观察同一物体 所看到的形状一定是不同的 判断 学以致用 1 观察下面左边的物体 从上面看 看到的是什么形状 连一连 学以致用 眼睛要与被观察面平视 2 看一看 填一填 1 从上面看 看到的是什么形状 2 从正面看 看到的是什么形状 看到的是图 B 看到的是图 A A B 学以致用 A B 1 上图哪些物体从正面看是图A 2 上图哪些物体从正面看是图B 3 按要求填序号 学以致用 同一个物体 在不同方向看 会有不同的形状 4 摆一摆 看一看 分别是从哪个方向看到的 上面 侧面 前面 左侧面 前面 上面 学以致用 5 分别是从哪个方向看到的 连一连 课堂小结 本节课我们主要学习了1 从不同位置观察物体 知道了在不同的位置
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