八年级地理上册第二章第一节《地形和地势》教学设计.doc

八年级地理上册第二章第一节地形和地势教学设计国富镇中心学校栾晶晶2018年9月18日八年级地理上册第二章第一节 地形和地势 教学设计（第1课时）【教学目标】1. 掌握我国主要山脉的分布特征，熟记重要山脉的地理位置及名称。尤其是东西走向和东北西南走向的山脉的位置和名称。2. 能够从中国地形图中，找出我国主要的山地、高原、盆地、平原和丘陵的地形名称，并能够说出其分布特点。3. 举例说明我国山区面积广大对生产和生活的影响。【学习重点】1. 我国主要山脉的分布特征。2. 能够从中国地形图中，找出我国主要的地形名称，并能够说出其分布特点。【教学流程】导入新课旧知回顾：初一时同学们学习了基本地形类型，请同学们回忆一下陆地表面的地形类型主要有哪些？共有多少种？主要包括平原、高原、山地、丘陵、盆地五种。对于这五种基本地形类型，同学们掌握的怎么样呢？ 活动：看图片识地形。首先请同学们看景观图片，识别一下其中展示的分别是哪种地形类型（分别是平原、丘陵、高原、盆地、山地。）提问：观察中国地形的分布图，说说我国有哪些地形类型？（引入本节课的学习）纵横交错的山脉就像大地隆起的脊梁 ，构成我国地形的“骨架” 。在山脉构成的“网格”中，镶嵌着高原、盆地、平原和丘陵。【自主学习一】：认识我国主要山脉我国的地形类型复杂多样，那我们就分类来认识和了解主要的地形区。纵横交错的山脉就像大地隆起的脊梁，构成我国地形的“骨架”，所以认识我国复杂的地形就从山脉开始。阅读“图2.6 中国陆上主要的山脉分布”，在图上分别找出我国东西走向、东北西南走向、南北走向、西北东南走向、弧形山脉等。东西走向：天山山脉阴山山脉，昆仑山脉秦岭-大别山，南部的南岭 东北西南走向：台湾山脉，长白山脉武夷山脉，大兴安岭太行山巫山雪峰山 西北东南走向：小兴安岭、阿尔泰山脉、祁连山脉南北走向：贺兰山脉、横断山脉 弧形山脉：喜马拉雅山脉【自主学习二】：认识我国主要地形阅读23页“图2.2中国地形的分布”，在图上分别找出我国的四大高原、四大盆地、三大平原和我国的主要丘陵，并把它们镶嵌在我国的山脉网格中。阅读“图2.2中国地形的分布”，在图上分别找出我国的四大高原。快速记忆我国四大高原的分布和特征。阅读“图2.2中国地形的分布”，在图上分别找出我国的四大盆地。快速记忆我国四大盆地的分布和特征。阅读“图2.2中国地形的分布”，在图上分别找出我国的三大平原，快速记忆我国三大平原的分布和特征。阅读“图2.2中国地形的分布”，在图上分别找出我国的主要丘陵，快速记忆我国我国主要丘陵的分布和特征。首先请同学们用铅笔，在25页“图2.6 中国地形分布”上分别将近似东西走向和南北走向的山脉连接起来。观察：连接以后形成的图形特点。 可以看到，这些山脉将大地分割成许多网格，高原、盆地、平原就分布在这些网格中。观察连接山脉后形成的图形，对照23页“图2.2 中国地形分布”，按照图下方的提示，在图中分别找出我国的四大高原、四大盆地和三大平原，将找到的地形区填写在下表中。 【自主学习三】：我国地形的主要特征结合中国地形图，并适当地运用数据，概括我国地形的主要特征。观察中国地形图，结合任务一可知，5种基本地形类型在我国都有分布，可归纳我国地形的特征一：地形类型多样结合“图2.3中国各类地形面积比例”，说一说：我国地形特点。占比例最大的是？（山地1/3）山区：通常把山地、丘陵，连同比较崎岖的高原统称为山区。（2/3）平原占全国的多少？（1/10多一点）特征二：地形类型多样举例说明我国山区面积广大对生产和生活的影响。总结：有利条件：可发展林业、牧业、旅游业、采矿业不利条件：山区地面崎岖，交通不便，不利于发展耕作业。我国山区多、平原少，因而耕地资源不足。【总结】这一节课我们通过学习我国主要地形的名称及分布，总结