五年级下册数学优质课件－7.2统计图的选择与应用 _青岛版（五年制）

综合运用统计知识解决问题 这是 它的优点是 这是 它的优点是 这是 它的优点是 这是 它的优点是 下面的统计方式还认识吗 说说从中你能获得哪些信息 每种统计方式各有什么优点 统计表 能够清晰地表述统计资料的内容 简单明确 能看出各数量的多少 便于分析比较各项目之间的关系 而且也便于计算 两小队立定跳远成绩表 男生志愿者王东李明刘刚李亮丁一张帅于军刘平赵海 条形统计图 能够清楚直观地表示出数量的多少 2012年1月 城市 部分城市2011年人均公共绿地面积情况统计图 运动会报名 0 12 0 2011 2010 2008 2006 2004 12 5 13 0 13 5 14 0 14 5 15 0 15 5 16 0 16 5 17 0 面积 平方米 2012年1月 年份 A市2004 2011年人均公共绿地面积情况统计图 折线统计图 不仅能表示出数量的多少 通过折线的起伏还能清楚的表示出数量增 减变化情况 12 0 14 6 16 0 16 5 16 8 第30届奥运会我国获得金牌情况统计图 扇形统计图 可以清楚的表现出部分与总数之间的关系 统计图和统计表相比较 有什么突出的优势 两小队立定跳远情况统计图 2017年4月 提出问题 我想知道中国奥运代表团这四届奥运会获得金牌情况 可以选择什么统计图 小组合作学习要求 1 先观察四个统计表 从中你能获得哪些数学信息 2 根据这些数学信息 提出能用统计图表来表达的问题 3 把你们的问题写下来 并写明可以用什么统计方式来表达 4 比一比哪个小组提的问题种类多 根据解决问题的需要选择合适的统计图表 中国代表团在第27 30届奥运会中获得的奖牌情况 第30届奥运会奖牌榜前四名的国家获得的金银牌情况 第27 30届奥运会中美两国金牌的变化情况 第29届奥运会我国运动员获得金 银 铜牌数量与奖牌总数的关系 统计表 条形统计图 复式折线统计图 扇形统计图 复式 分工制作 第27 30届奥运会中国代表团获得奖牌情况统计表 年月 问题 中国代表团在第27 30届奥运会获得的奖牌情况 选择统计表进行分析 分工制作 第30届奥运会奖牌榜前四名的国家获得金银牌情况统计图 数量 枚 年月 金牌银牌 美国中国英国俄罗斯国家 6050403020100 46 29 38 27 29 17 24 26 问题 第30届奥运会奖牌榜前四名的国家获得的金银牌情况 选择条形统计图来表示 分工制作 第27 30届奥运会中美两国获得金牌情况统计图 数量 枚 年月 中国美国 27282930届次 6050403020100 39 28 32 35 36 51 38 46 问题 第27 30届奥运会中美两国金牌的变化情况 选择折线统计图来表示 分工制作 问题 第29届奥运会我国运动员获得金 银 铜牌数量与奖牌总数的关系 用扇形统计图能很清楚地表示出 28 铜牌 金牌 银牌 51 21 用统计的方法可以对数据进行描述和分析 根据数据分析的结果可以进行解释 判断和预测 经历了上面的解决问题的过程 你有什么体会 统计是分析问题和解决问题的有效工具 要根据数据的特点和需要 灵活选用合适的统计图 1 老师要对全校各班级学生人数进行统计 应选择 统计图 2 如果要反映我们每个家庭近十年来的收入变化情况 应选择 统计图 3 老师调查了一些品牌的冰箱在市场上的销售情况 如果我想知道它们在市场的占有率 应选择 统计图 4 为反映某种股票的涨跌情况 应选择 统计图 条形 折线 扇形 折线 选一选 4位同学的体重情况统计表 明明同学的体重情况统计表 选一选 40 35 30 25 45 40 35 小强 小刚 小华 小丽 体重 kg 40 35 30 25 45 体重 kg 28 33 35 40 年级 一 0 0 二 三 四 我学会了吗 某家电集团对其主要产品的销售情况进行了跟踪调查 结果如下 认真分析表中数据 提出一个想要解决的问题 选择合适的统计图补充完成 这节课你有什么收获 课堂小结 统计图的本领大 学会选择使用它 条形表明数多少 折线显示量变化 扇形