六语上第五单元23、自然之道.doc

班级：_ 姓名：_ 组别：_ 六上语文 编写：魏海霞 审核： 23、自然之道【教师寄语】 当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。黑格尔第一课时【学习目标】1.认识7个生字，会写14个生字，正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语。2.有感情地朗读课文，了解课文内容。【重点】 用自己的话概括课文主要内容 【难点】 能理解向导的话，体会文章所表达的思想感情。 【学法指导】1、围绕目标自读课文。2、找出人物“语言”描写，多读多悟。 3、有不懂的请教小组同学。【知识链接】南太平洋并不是汪洋一片，而是有星罗棋布的小岛屿。由于南太平洋位于环太平洋板块的南部，所以在板块边沿都有很多火山岛，主要集中在西南太平洋。这些火山岛在数万年间的人类迁徙过程中，都有人类居住，繁演成为今日在南太平洋地区的“太平洋文化圈”。在南太平洋诸国及新西兰的高等学府，都设有“太平洋学”研究当地的文化。 太平洋绿龟，体重在150公斤左右，幼龟不及它的百分之一。幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后爬向大海。只是从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心便可能成为鹰等食肉鸟的食物。它们以鱼类、海藻、甲壳类、头足类软体动物为食。预 习 案1、给生字注音。（我能把拼音写得又对又漂亮。）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）孵化 巢穴 颓丧 愚蠢 明媚 云霄2、我会根据下面的提示写词语。（1）、争着向前，唯恐落后，形容十分积极。 （ ）（2）、形容很多人结成一个队伍出去。 （ ）（3）、形容做事情愚蠢得别人比不上。 （ ）（4）、形容呼吸急促的样子。 （ ）（5）、令人悲伤叹息。 （ ）（6）、大吃一顿。 （ ）【我的困惑】(提出一个问题比解决一个问题更重要) 探 究 案1、通过读课文，我知道课文中的人物有（ ），动物有（ ）。2、说一说课文讲了一件什么事？（温馨提示：注意说清时间、地点、人物。） 3、说一说“我们”干了一件什么蠢事？请同学们在课文中找到相关句子读一读。 【我的收获】（反思） 【当堂检测】听写本课生字词。第二课时【学习目标】 1、能有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情，懂得“自然之道”的含义并从中受到启发。2、丰富见闻，激发探究大自然规律的兴趣。【重点】能体会文章表达的思想感情。 【难点】 理解“自然之道”的含义。 【学法指导】1、在合作之前要充分的自学，完成自主练习。2、根据导学案设计的问题展开学习，遇到自己解决不了的问题打问号，在小组内讨论。【知识链接】口述探究案中第二题，回顾课文内容。预 习 案 我会根据课文填空。我和同伴及一个生物学家向导，结队来到一个小岛上旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。看到一只探头出穴的幼龟被嘲鹰啄咬时，不顾向导劝阻，（ ）要向导把幼龟抱向大海。成群的幼龟以为外面很安全，就从巢中（ ），结果让食肉鸟（ ）。“我们”（ ）地拯救了一些幼龟，还是不能解决问题，真是令人（ ）。【我的困惑】(提出一个问题比解决一个问题更重要) 探 究 案1、题目中的“道”是什么意思？在文中具体指什么？ 2、生活中你有没有发现违背自然规律的例子？如果有，和大家一起交流吧！ 【我的收获】（反