五年级上册语文优质课件-18 雪地贺卡 鄂教版

18雪地贺卡 第一课时 读一读下面的字 k sh nx zu li 卡沈膝嘴刘 l ngd nzh ngch f ng 玲诞肿痴妨 重点字书写指导 嘴 口 小偏上 右部笔画多 写匀称 玲 左窄右宽 注意右部不要丢掉最后一点 重点字书写指导 痴 知 向左上方靠 口 略探出包围 妨 方 横折钩要稳住重心 解释词语 襟怀 胸襟 胸怀 心胸 嫉妒 因别人胜过自己而产生的忌恨心理 十万火急 形容事情紧急到了极点 多用于公文 电报等 臃肿 形容物体粗大笨重 奇遇 神奇的遇见 本文分几个部分 说说各部分的主要意思是什么 本文分三个部分 第一部分 开头 能收到刘玲这么诚挚的关爱 主要写 我 无意中发现雪人怀里的贺卡 被写贺卡孩子的这种行为深深打动 第二部分 从 能收到刘玲这么诚挚的关爱 在长大后跟自己的朋友讲这张贺卡的奇遇 主要写 我 替雪人回复贺卡和保护孩子的 梦 第三部分 最后一句 感叹有秘密的童年最幸福 文中有几张贺卡 都是谁给谁写的呢 三张贺卡 两张是刘玲写给雪人的 一张是 我 替雪人写给刘玲的 请同学们分组讨论以下两个问题 刘玲的两张贺卡 体现了刘玲怎样的情感 我 替雪人写给刘玲的贺卡 体现了 我 怎样的情感 体现了刘玲的童趣 童心 同情 关心 祝愿 纯真 美好的心灵 体现了 我 对童心的呵护和珍爱 真心的祝福 我把贺卡放回去 生出别样心情 刘玲是个相信神话的孩子 多么幸福 我也有过这样的年月 在这场游戏中 我应该小心而且罢手了 尽管刘玲焦急地期待回音 就在昨天 星期日的下午 雪人前站着一个女孩 背对着我家的窗 她装束臃肿 胳膊都放不下来了 这必是刘玲 她痴痴地站在雪人边上 不时捧雪 拍在它身上 雪人橘红的嘴唇依然鲜艳 我不忍心让刘玲就这么盼望着 像骗了她 但我更不忍心破坏她的梦 不妨让她惊讶着 在长大后跟自己的朋友讲这张贺卡的奇遇 朗读指导 注意读出 我 对刘玲童心的珍视和呵护之情 作业设计 请你给你最希望联系的人物 非现实的 也设计一张贺卡 18雪地贺卡 第二课时 雪人 我收到你的贺卡高兴得跳了起来 神话不是实现了吗 但我的同学说这是假的 是假的吗 我爸说这是大人写的 请你告诉我这是不是真的 我也觉得你不会写贺卡 那大人是谁 你能告诉我吗 十万火急 15个惊叹号 祝你万事如意心想事成 我收到你的贺卡高兴得跳了起来 读出刘玲接到信后的高兴与兴奋之情 十万火急 15个惊叹号 读出刘玲急切等待回信的心情 第6自然段中有一个词准确地表达了作者此时的矛盾心情 哪个词 别样心情 就在昨天 星期日的下午 雪人前站着一个女孩 背对着我家的窗 她装束臃肿 胳膊都放不下来了 这必是刘玲 她痴痴地站在雪人边上 不时捧雪拍在它身上 雪人橘红的嘴唇依然鲜艳 我不忍心让刘玲就这么盼望着 像骗了她 但我更不忍心破坏她的梦 不妨让她惊讶着 在长大后跟自己的朋友讲这张贺卡的奇遇 一个带有秘密的童年是多么的幸福 作者的决定是 不回信 你能从第6自然段的什么地方体会到作者下定决心不回贺卡呢 从 在这场游戏中 我应该小心而且罢手了 这句话中体会到作者下定决心不回信了 因为 小心 作者已经感受到这个游戏不能再玩下去了 这毕竟是在欺骗刘玲 虽然作者是好心 但是这个谎言迟早会揭穿的 第8自然段朗读指导 读出作者坚定不回信的决心 刘玲长大后会怎么看待这件事 随着刘玲的长大 她自己就可以揭开这个谜底 没有雪人的回信 没