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文档简介

7 地平线 学习提示一 默读第四自然段1 画出 我 第一次追寻地平线的经过和结果 2 为什么要这样 拼命 地骑 现在会有什么感受 3 有感情朗读此段 要求读出 我 奔 去时的充满希望 看到 天地依然平行 时的失落 学习提示二 自由朗读课文5 12自然段1 分角色朗读5 11自然段 思考 从 我 与老人的对话中 你对地平线有了哪些了解 2 再一次分角色朗读 思考 从 我 与老人的对话中 你还能读出什么 体会一下 我 的心情 3 画出 我 第二次追寻地平线的经过 结果 4 两次追寻失败了 此时 我 在想些什么 读此段 自主汇报 我坐在地上 咀嚼着老人的话 出神地想 这地平线 真是个谜了 我才要去解 所以跑了一程又一程 它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解 才永远是个谜吧 1 这里的 咀嚼 是什么意思 联系语境 2 我 咀嚼着老人的什么话 联系上文 3 从老人的话中 我咀嚼出什么 4 你是怎样理解这段话中的 谜 的 你觉得我一次又一次地追寻这谜一样的地平线 有意义吗 学习提示三 那高度融合统一的很亮的灰白色的线 总是在前边吸引着你 永远去追求地平线 去解这个谜 人生就充满了新鲜 乐趣和奋斗的无穷无尽的精力 思考1 这里的地平线和上文中的 地平线 是一个意思吗 2 这里的 追求地平线 与上文中的 追寻地平线 一样吗 这地平线 总是在前边吸引着你 永远去追求地平线 去解这个谜 人生就充满了新鲜 乐趣和奋斗的无穷无尽的精力 地平线就是 发

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