六年级上册科学优质课件-第3单元 能量 教科版

教科版六年级上册第三单元能量 1 电和磁 一 判断题1 当导线中有电流通过时 导线的周围会产生磁场 二 填空题1 线圈越多 磁力越 2 1820年 丹麦科学家奥斯特在一次实验中 偶然让 靠近指南针 发现了 这一现象 为人类大规模利用电能打开了大门 3 如右图所示 把电路中的导线拉直靠在指南针的上方 接通电流时指南针 断开电流指南针 这说明 强 通电导线 指南针发生偏转 发生偏转 回到原位 通电导线周围能产生磁场 使指南针发生偏转 一 填空题1 铁钉通电时产生 切断电源 2 电流的磁效应是 发现的 3 像这样 的装置叫电磁铁 4 电磁铁的南北极与 有关 二 选择题1 因为 电磁铁耗电很快 A 电压太低B 导线太短C 连接不当2 只改变电磁铁线圈的缠绕方向 这时电磁铁 A 南北极改变B 南北极不变C 磁力强弱发生变化三 判断题1 电磁铁没有南北极 2 电磁铁 磁性 磁性消失 奥斯特 由线圈和铁芯组成 线圈缠绕方向 电池的接法 B A 一 选择题1 下列方法不能增强电磁铁的磁力的是 A 增加线圈的圈数B 调换电池的正负极C 再多串联两节电池二 判断题1 电磁铁磁力只和线圈多少和电压大小 以及铁芯大小有关 2 电磁铁的磁力大小主要与缠绕在铁芯上的线圈的圈数 线圈中电流强度的大小有关 3 电磁铁的磁力 一 B 1 下图是研究电磁铁的磁力大小与 有关的对比实验 该实验证明 2 下列甲 乙 丙三个实验装置图 是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验 请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题 说明 甲 乙 丙三个实验中所用的电池 导线 铁芯都相同 4 电磁铁的磁力 二 线圈圈数 线圈圈数越多 磁力越大 线圈圈数越少 磁力越小 1 他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系 你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验 此实验能得出 在线圈中 相同时 线圈的圈数绕得越多 电磁铁的磁力就越强 甲乙 电流大小 2 小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端 结果发现小磁针的S极被排斥 则可推测甲装置中铁芯的上端是 极 要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是 S 将电池正负极调换 3 他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系 得到下面的实验数据 实验中改变的因素是 不改变的因素是 缠绕在铁芯上线圈的 分析实验中记录在表格中的数据 归纳出实验的结论是 电流强度 圈数 在线圈圈数相同的情况下 电流强度越大 磁力越强 电流强度越小 磁力越弱 1 小电机的转子是 通电后产生磁性 2 换向器的作用是 3 电动机是用 产生动力的机器 4 电动机工作的基本原理相同 用 5 在电动玩具车里 带动小车向前进 6 小电动机由外壳 转子 后盖三个部分组成 外壳里有 转子的主要部件是 后盖上还有 7 检测 小电动机转动能否产生电流 的比较合适的方法是 A 连接小灯泡B 连接 电流检测器 C 用手摸 5 神奇的小电动机 电磁铁 接通电流并转换电流的方向 电 电产生磁 利用磁的相互作用转动 小电动机 磁铁 铁芯 线圈 转换器 电刷 B 6 电能和能量 一 判断题1 跟运动有关的物体叫化学能 2 声音的能量能控制电路通断 使电灯亮或灭 3 食物进入人体转化成化学能 4 我们吃的食物没有能量 5 水从海洋 陆地上升到空中 主要是太阳力量在作用 二 连线题 电池太阳能核电站化学能风力发电站原子能光电池机械能 三 填空题1 能量有很多表现形式 等都是能量的表现形式 2 风和流水具有 能 电具有 能 汽油具有 能 3 将电能转化成磁性的装置叫 要使它的磁性强一些有 等办法 电能 热能 光能 机械 电 化学 电动机 增加线圈圈数 增大电流 四 选择题1 下列方法中不能给我们带来热的是 A 晒太阳B 盖被子C 吃饭2 下列属于人类利用的新能源的是 A 煤 石油 天然气B 沼气 风能 水能C 木块 干草 炭3 反复弯折铁丝的过程中 A 机械能转化成热能B 热能转化成机械能C 化学能转化成热能 B B A 一 选择题1 三峡大坝是靠 来发电的A 水B 风能C 太阳能2 激光能切割材料 说明它 A 锋利B 有能量C 很硬3 电冰箱把电能转化为 A 风能B 热能C 光能4 是能量的第一转化 A 太阳能B 电能C 风能D 水能5 电茶壶能把电能转化成 A 热能B 机械能C 光能D 声能6 小电动机把 转化为 A 电能B 热能C 机械能D 化学能 7 电能从哪里来 A B B A A A C 一 填空题1 天然气 煤 石油是储存了亿万年的 它们都是 能源 二 判