三年级下册语文优质课件-16 零点五分 语文s版（2016）

16零点五分 伶俐 搔 s o l ngl 头发 识字方法 加一加 人 令 伶人 利 俐 字理识字 用指甲轻抓的意思 如 搔头 搔到痒处 搔 妈妈却摇摇头说 我喜欢你原来的句子 为了钻进领导班子 他挖空心思 四处游说 shu shu 识字游戏 老师教认字 搔 俐 伶 口齿伶俐 谈吐麻利 应付自如 形容口才好 口齿伶俐的演讲者讲起话来就滔滔不绝 艳丽 鲜明美丽 这朵花开得非常艳丽 第一部分 写子勇跟妈妈一致认为子勇写的更好 第二部分 写子勇很纠结去不去找老师 第三部分 写老师找到子勇并加了零点五分 1 4 5 10 11 17 快速读课文 根据内容给课文划分段落 整体感知 根据课文内容说说妈妈鼓励子勇去找老师 有几点理由 有两点理由 第一 把自己真实想法告诉老师 或许能了解老师的想法 第二 去找老师 是考验一下自己的勇气 自读课文第1 2自然段 说说语文测验中 老师出了一道什么题 子勇是怎么做的 老师是怎么改的 老师出的题目是 用 艳丽 造句 互动课堂 子勇写的是 这朵荒漠上艳丽的鲜花 令人眼前一亮 吴老师把它改成了 这朵荒漠上的鲜花 开得十分艳丽 你认为哪个句子更好呢 子勇的句子好 它写出了看到鲜花后人的感受 妈妈如何评判 子勇又是怎么解释的 读读第3 4自然段 在文中找一找 妈妈 我喜欢你原来的句子 子勇 用 眼前一亮 这个词 更能显出在荒漠上见到一朵鲜花的意外惊喜 默读课文5 10自然段 说说 我 确定了答案后 为什么还纠结去不去找老师说这件事 一是怕老师说自己骄傲自大 二是自己没有勇气 第二天 子勇一见到吴老师 心里就打鼓 说 不说 说吧 怕老师说自己骄傲 不说吧 又的确显得自己没有勇气 两个心思打了架 好一会儿 子勇才对自己喊了一声 去吧 又不是去死 你能体会到子勇此时的心理吗 请用一个词形容 犹豫不决左右为难举棋不定 说一说 如果你是子勇 会怎样对吴老师说 吴老师 您好 我想我们共同来研究一个句子 这朵荒漠上艳丽的鲜花 另人眼前一亮 我觉得 眼前一亮 这个词 能显示在荒漠上见到一朵鲜花的意外惊喜 你觉得怎么样呢 最终 子勇向老师说了自己的想法了吗 为什么 读第11 12自然段 说一说 子勇正要上前 吴老师却站在教室门口先向他招手 子勇 我想了一下 还是你造的句子好 吴老师从刚收上来的测验试卷中抽出了子勇的那一张 用红笔划去了她写的句子 子勇还没来得及开口 老师先改了我的试卷 这时 子勇心情怎么样 小声读课文13 17自然段 找出相关句子 子勇觉得心上的石头落了地 子勇的口齿伶俐起来 话又多又快 子勇说着 忽然口吃起来 子勇一身轻松地走回座位 心里还有些后悔 要是能在吴老师开口前就主动讲这件事 那就更好了 子勇敢于吐露内心真实想法 但又怕老师误解 真的说出来后 如释重负 讨论 你觉得子勇该不该去找回这零点五分 为什么 应该 因为有想法就要大胆说出来 吴老师一位认真严谨 敢于承认错误 不做作的好老师 说一说 学完课文 你认为吴老师是个什么样的人 敢于承认错误 扣分 找回 子勇 吴老师 一身轻松 下不了决心 敢于认错 零点五分 结构梳理 零点五分 讲的是子勇作业被扣零点五分 但觉得自己很对 找老师谈心的故事 告诉我们 主题概括 有想法就要大胆说出来 有德必有勇 正直的人绝不胆怯 莎士比亚 我崇拜勇气 坚忍和信心 因为它们一直助我应付我在尘世生活中所遇到的困境 但丁 拓展延伸 一 写近义词 艳丽 伶俐 二 写反义词 骄傲 轻松 沉重 聪明 谦虚 鲜艳 课堂练习 三 文中的这个老师可亲又可敬 你的老师有哪些优秀的品质 夸一夸你的老师吧 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 这句诗形象生动地说明了老师那无私奉