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文档简介

激光的话【教学内容】 激光的话第一课时 【教学目标】 1认识14个生字及新词。 2.读准字音，读通句子，了解课文的大概内容。【重点难点】 认识14个生字及新词。 【教具准备】 多媒体课件【教学过程】一、谈话导入新课1、今天老师给你们带来了一位新朋友，我们先来看看这位新朋友长什么样？（演示课件）他有很多话要和小朋友们说，你们愿意听吗？2、板书课题，拿出小手和老师一起写，看谁写的认真。3、齐读课题。在课题中你和哪个字宝宝交上了朋友？学习“激”。从课题中，你猜想课文会写些什么？你想知道些什么？二、学习生字、新词1、学生自读课文，读准字音。边读边画出不认识的字，不认识的字用自己喜欢的方式解决。要求：读准字音，读通句子。2、 小组学习，互相读。 注意听字音是否读准确，互相检查。 3、检查生字掌握的情况。 同桌互读、互评、互纠。 字宝宝已经跳上了大屏幕，轻轻地扣下书，眼睛看大屏幕。 开火车当小老师拼读、领读一遍。4、开火车认读生字。 激 特 殊 聚 弹 幻 播 筒 途 削 棒 4、 读词语。 激光 特殊 聚集 导弹 变幻 而且 制造 播放 用途 削铁如泥5、 出示句子。 我叫“激光”，是人类制造出来的一种特殊的光。 我把很多能量聚集到一点上，就成了削铁如泥的激光刀。 在战场上，用我制成的激光枪和激光炮。可以准确无误地击 落敌人的飞机、导弹。 比一比谁读得正确、流利。 三、初读课文，读准字音。1. 出示句子，学生自读。2. 指名学生朗读，并纠正易读错
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