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文档简介

初三化学总复习专题二 元素及化合物一. 本周教学内容 初三化学总复习专题二元素及化合物二. 复习要求熟练掌握有关元素化合物的知识,包括空气、水、O2、H2碳和碳的化合物(C、CO、CO2等)Fe等常见金属及有机化合物,要求掌握其物理性质、化学性质,组成,制法,用途等。三. 知识要点元素化合物的知识比较零散,同学们在复习中可以采取比较的方法来加强记忆。1. 氧气、氢气、二氧化碳的比较氧气、氢气、二氧化碳是初中化学重点学习的三种气体,其对比列表如下:表1 氧气、氢气、二氧化碳的比较氧气(O2)氢气(H2)二氧化碳(CO2)物理性质通常状况下:无色、无味气体;比空气重;难溶于水;熔、沸点很低。通常状况下:无色、无味的气体;比空气轻;难溶于水;熔、沸点很低。通常状况下:无色、无味的气体;比空气重;能溶于水;加压、冷却易变成无色液体和雪状固体干冰。干冰可直接气化。化学性质化学性质活泼,能跟非金属、金属等多种物质发生氧化反应,具有氧化性。常温下化学性质稳定,在点燃或加热条件下可跟许多物质发生反应,具有可燃性和还原性。一般情况下:不支持燃烧,不能燃烧,且不助呼吸;跟水反应;跟碱液反应。制法工业制法:分离液态空气法。(物理变化)电解水;分离水煤气;天然气等在催化剂作用下受热分解。高温煅烧石灰石。实验室制法原理活泼金属和稀酸反应:(稀)大理石(或石灰石)和稀盐酸反应。装置固体固体气体块状固体液体气体启普发生器块状固体液体气体启普发生器收集排水法或向上排空气法排水法或向下排空气法向上排空气法检验使带火星的木条复燃点燃,火焰呈淡蓝色,不纯时有爆鸣声。使澄清石灰水变浑浊用途供给呼吸;气割气焊;炼钢;液氧炸药等。充灌探空气球;作高能燃料;生产盐酸;冶炼金属等。灭火剂;致冷剂;人工降雨;化工原料等。2. 一氧化碳、二氧化碳的比较CO与CO2都是由C、O两种元素组成的,属于碳的两种氧化物。由于是由碳原子结合不同数目氧原子得到的产物,二者在物理、化学性质及用途上存在着很大差异。具体差异见表2。 表2 CO与CO2比较名 称二氧化碳CO2一氧化碳CO俗 名碳酸气,固态时叫干冰煤 气物理性质无色、无味气体,比空气重,溶于水,凝固点为无色、无味气体,有剧毒,比空气轻,难溶于水化学性质 不燃烧也不支持燃烧。 与水作用: 与碱作用:氧化性:是酸性氧化物。 可燃性: 还原性:是不成盐氧化物。制 法 工业制法:煅烧石灰石 实验室制法 工业制法:炭不充分燃烧 水煤气法: 用 途作灭火剂,致冷剂,用于人工降雨,作化工原料作还原剂,冶炼金属、作气体燃料3. 氢气、碳、一氧化碳的比较这三种物质均有可燃性和还原性,也可以列表对比它们在这两点上的相同点与不同点:氢气、碳、一氧化碳的化学性质比较可燃性化学反应方程式反应现象淡蓝色火焰,放热,火焰上所罩干冷烧杯壁上有水雾生成无焰,发出白光,生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体蓝色火焰,放热,生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体还原性化学反应方程式反应现象黑色粉末变为红色,试管壁上有水珠生成黑色粉末变为红色,生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体黑色粉末变为红色,生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体4. 初中化学中的一般和特殊(1)一般原子核都由质子和中子构成,但氢原子核内只有质子没有中子。(2)不同元素形成化合物的化学式一般都是正价在前;负价在后,但氨气与甲烷的化学式例外。(3)金属单质一般都是固体,但汞是液体。(4)稀有气体元素,它们的原子最外层一般都是8个电子,但氦是2个。(5)一般含碳元素的化合物都属于有机化合物,但、碳酸及碳酸盐都作为无机化合物来研究。(6)固体物质的溶解度一般随温度的升高而增大,但熟石灰的溶解度却随温度的升高而减小。(7)一般溶液中的溶剂是水,但碘酒中溶剂是酒精。(8)一般盐的水溶液为中性,但碳酸钠的水溶液显碱性。(9)一般化学反应都伴随发光、发热、变色、生成沉淀或产生气体等反应现象,但盐酸与氢氧化钠溶液的反应、二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应等都无反应现象发生。(10)一般复分解反应生成的都是两种化合物,但在碳酸盐与酸的反应中生成物是三种化合物。(11)一般灭火用水,但电器或油类着火不能用水来灭火。(12)一般盐的组成中含金属元素,但铵盐组成中无金属元素。(13)一般正盐的组成中无氢元素,但铵盐组成中含氢元素。(14)一般碱的组成中含金属元素和氢氧根原子团,但氨水中不含金属元素也不含氢氧根(氨在水中能电离出)。5. 初中化学之最(1)化学变化中的最小微粒是原子。(2)地壳中含量最多的元素是氧,金属元素是铝。(3)空气中含量最多的气体是氮气。(4)形成化合物最多的元素是碳。(5)相对原子质量最小的元素是氢。(6)同温、同压下密度最小的气体是氢气。(7)天然物质中硬度最大的物质是金刚石。(8)自然界中最简单的有机物是甲烷。(9)含氮量最高的氮肥是尿素。(10)最重要有三大矿物燃料是:天然气、石油和煤。(11)相对分子质量最小的氧化物是水。(12)人体内最多的元素是氧、最多的金属元素是钙。(13)熔点最低的金属是汞,熔点最高的金属是钨。6. 水和是初中化学中出现频率很高的两种物质,围绕这两种物质参加或有其生成的反应也有很多,现总结如下:(1)有水参加的反应:有水生成的反应:(2)有二氧化碳参加的反应: 有二氧化碳生成的反应:(等)(等)7铁的化学性质铁是一种化学性质比较活泼的金属,在一定条件下可以跟多种非金属单质及某些化合物发生化学反应。发生的现象结论铁与非金属单质(氧气)的反应(1)常温下,干燥的空气中,铁器表面无变化。(1)常温下干燥的空气中铁较稳定。(2)常温下,潮湿空气中,铁表面出现红棕色物质。(2)常温下铁在潮湿空气中与氧气反应而生锈。(3)细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热。(3)3Fe2O2Fe3O4铁与化合物的反应酸稀HCl铁钉上出现气泡,试管中液体的颜色由无色逐渐变为浅绿色。Fe2HClFeCl2H2稀H2SO4FeH2SO4(稀)FeSO4H2盐CuSO4溶液铁上出现红色物质,溶液颜色变淡。FeCuSO4FeSO4Cu【典型例题分析】例1把足量的铁粉分别加入到下列各组物质的溶液中,充分反应后过滤,滤液中只有一种溶质的是( )A. Na2SO4、CuSO4 B. H2SO4、CuSO4 C. H2SO4、HCl D. CuCl2、Cu(NO3)2解析:把足量的铁粉分别加入到硫酸钠溶液、硫酸铜溶液、硫酸、盐酸、氯化铜溶液、硝酸铜溶液中,除硫酸钠溶液外,其它溶液都会与铁粉反应,在铁粉剩余的条件下过滤,滤液中的溶质分别是硫酸亚铁、硫酸亚铁、氯化亚铁、氯化亚铁、硝酸亚铁,可见只有B项符合题意。答案:B例2 阅读下文,分析加横线的6处说法是否正确,如不正确,最后在对应栏中更正。实验证明,少数活泼金属能在中燃烧,由此推断不能用来灭火。例如用坩埚钳夹镁带点燃,随即放在盛的集气瓶上方,发生的燃烧反应为: 该反应中,是还原剂,发生还原反应,是氧化剂,发生氧化反应。反应前后,还原剂中镁元素的化合价降低,氧化剂中碳元素的化合价升高。 _ , _ , _ , _ , _ , _ 。解析:只能判断不能在活泼金属燃烧时灭火;镁带在集气瓶上方是在空气中燃烧,不是在中燃烧;物质反应后得到氧是还原剂,发生氧化反应,物质反应后失去氧是氧化剂,发生还原反应;反应前后,镁元素的化合价从0变为+2,是升高,碳元素化合价从+4变为0,是降低。答案: 不能用来扑灭活泼金属着火 中 氧化反应 还原反应 升高 降低例3 在通常情况下,氯气是黄绿色气体,溴是深红棕色液体,碘是紫黑色固体。实验证明,氯、溴、碘三种元素中,其单质的活泼性是。氯气可以把溴或碘从它们的化合物中置换出来,溴亦可以把碘从它们的化合物中置换出来。碘单质具有遇淀粉变蓝色的特性。依下所示关系推断指定物质(写化学式):B是_, C是_, E是_, F是_。解析:本题是一道关于物质推断的信息题,题目信息给出了几种单质的颜色和状态,给出一个新的规律,即三种非金属单质的活泼性顺序和规律。根据已学过的金属活动性规律可以推知:活动性强的单质可以把活动性弱的元素从它们的化合物中置换出来。G能使淀粉溶液变蓝,说明G是碘单质,而碘是由深红棕色的液体D(溴单质)从E的钾盐溶液里置换出来的,故E是KI,F是KBr。依此类推,B是,C是,A是。答案: 例4 某混合气体可能含有、和,将混合气体依次通过炽热的焦炭、澄清石灰水、灼热的氧化铜和无水氯化钙(设每通过一种物质,参与反应的气体都反应完全),最后得到的气体是( )A. 和 B. 和 C. 和 D. 和水蒸气解析:本题是一道关于一氧化碳、二氧化碳、氢气和氮气化学性质的考查题。解题时,要结合它们的化学性质,严格审题,细心思考。其具体分析过程如下图所示:由上图可知:当混合气体通过炽热的木炭时,、因不与碳反应会顺利通过,因能在高温下与碳反应()而转变成了。这样混合气体中只含有、和,由于它们都不会跟和作用,所以,这三种气体能顺利通过澄清石灰水。由于、都能跟反应(;),所以,当、通过灼热的氧化铜后,混合气体中就变成了、和,这些气体再通过氯化钙后,只会剩下和(能吸水且不跟、反应)。答案:C例5为了确定三种可燃性气体:、和(简称试验气),分别将它们在氧气中燃烧,把燃烧后生成的气体依次通过A、B两个洗气瓶(如图221)。图221回答下列问题:(1)装置A中的液体是_;装置B中的液体是_。(2)若装置A的质量增加,B的质量不变,则试验气是_,燃烧的方程式为_。(3)若装置A的质量不变,B的质量增加,则试验气是_,B瓶中反应的化学方程式是_。(4)若装置A、B的质量都增加,则试验气是_;若B的质量增加m克,则A的质量增加_克。解析:这是一道利用几种可燃性气体跟氧气反应时生成物不同而推断原气体的题目。其解答关键是审题。三种可燃性气体,分别在氧气中燃烧,说明每次只燃烧一种气体,可以排除是混合气体的可能。由;可知:各气体在氧气中燃烧后的产物各不相同,其种类只有二种:水和二氧化碳。(1)结合题意不难看出:A、B两个洗气瓶中的液体应该能吸收水和二氧化碳。在初中所学的知识中,吸收水分的液体是浓硫酸,吸收二氧化碳气体的液体是石灰水或氢氧化钠溶液。为防止干扰实验结果,装置A应吸收水,装置B吸收二氧化碳。因此,装置A、B中的液体应分别是浓硫酸和石灰水(或氢氧化钠溶液)。(2)装置A的质量增加,B的质量不变,说明生成的气体中只有水,试验气是氢气。(3)装置A的质量不变,B的质量增加,说明生成的气体中没有水,只有二氧化碳,试验气是一氧化碳。(4)装置A、B的质量都增加,说明生成的气体中有水和二氧化碳,试验气是甲烷。B的质量增加m g,说明生成二氧化碳的质量为m g,根据可计算出生成水的质量(即A增加的质量)。答案:(1)浓硫酸 石灰水(或氢氧化钠溶液)(2)氢气 (3)一氧化碳或(4)甲烷 例6 某无色气体可能含有水蒸气、和中的一种或几种, 将混合气体通过浓后,气体体积没有变化; 再通过澄清的石灰水后,没有发现浑浊现象,但气体体积缩小一半; 点燃导出的尾气,将燃烧后产生的气体通过无水硫酸铜不变色,却使澄清的石灰水变浑浊。由此推断该混合气体中肯定存在(填化学式,下同)_,肯定不存在_,可能含有_。解析:本题属于物质推断题,所考查的知识点主要是、和的化学性质。解答时,应紧扣题目所列出的三项实验操作和实验发生的现象,逐步推断,找出答案。(1)混合气体通过浓后,气体体积没有变化,说明混合气体中一定不含水蒸气(水蒸气能被浓吸收);(2)的现象能证明混合气体中一定含有,可能含有(因为能被石灰水吸收生成而不产生浑浊现象,当混合气体中含有和时,通入石灰水中也不会出现混浊,原因是能跟反应生成可溶性)。(3)的现象说明混合气体中一定不含,一定含有(因为点燃后生成的水能使无水硫酸铜变蓝色,点燃后生成的能使澄清的石灰水变浑浊)。综上所述,该混合气体中一定含有和,一定不含和,可能含有。答案:肯定含有和,肯定没有和,可能含有。例7 已知3价铁盐跟铁粉在溶液中能发生化合反应,生成亚铁盐,现往生锈的铁粉中加入稀盐酸,过一会儿有气泡产生,反应后铁粉有剩余,最后得到一种浅绿色溶液,写出整个实验过程中所发生的有关反应的化学方程式: , 。解析:在生锈的铁粉中加入稀盐酸,首先是Fe2O3(铁锈的主要成分)和盐酸的反应生成FeCl3,铁锈除净后,铁与稀盐酸发生置换反应生成氢气,所以有气泡产生,再由题中所给的信息可知,铁粉可与FeCl3 反应生成FeCl2,而溶液中含有Fe2呈浅绿色,所以发生的有关反应方程式不难写出。答案:Fe2O3+6HCl=2 FeCl3+3H2O, Fe+2 FeCl3=3 FeCl2, Fe+2HCl= FeCl2+H2例8 有一氧化碳、硝酸钡、二氧化硅、木炭、氢氧化钾、硫酸钠、盐酸、碳酸钾和氧化铁九种物质(其中酸、碱、盐都是溶液)。将它们分成三组,每组都有三种物质。其中:(1)第三组内只有单质和氧化物。且其中一种物质能与生石灰反应生成盐,另外二种物质都能与第一组内的A物质反应。(2)第一组内A、B、D三种物质间均不能发生反应,而B物质能与第二组内的二种物质反应。(3)第二组内不与第一组内B反应的物质,能与第一组内的A、D二种物质反应。试写出各组物质中,每种物质的化学式:第一组:A. _ B. _ D. _;第二组:_,_,_;第三组:_,_,_。解析:本题是一道有关单质、氧化物及酸、碱、盐之间相互反应的综合题。解题的关键是审题。在充分理解题意的基础上,结合有关知识进行解答。(1)写出九种物质的化学式:、(2)结合题意分析推断: 第三组内只有单质和氧化物,即是、中的三种。其中能与生石灰反应的是,是单质的只有,所以和一定在第三组中。 由于只能跟反应,所以第一组中的A一定是,第三组中的物质是、和。 第一组内A、B、D之间不反应,说明必在第二组内(因为能与反应)。即:第一组:A. , B. _,D. _; 第二组:,_,_; 第三组:,这样,没有确定的物质还有,四种。B、D及第二组内的另二种物质各是上述四种物质中的一种。 由于B能与第二组内的二种物质反应,而在没确定的四种物质中,只有能跟、中的、反应,因此B是;、应在第二组,应是第一组中的D。答案:第一组: 第二组: 第三组: 一. 选择题:每题有12个正确答案,将其标号填入括号内1. 将5毫升溶液和5毫升溶液混合,充分反应后,过滤,向滤液中分别滴加下列溶液,肯定能得到沉淀物的是( )A. 溶液 B. 溶液 C. 溶液 D. 溶液2. 下列物质分别在氧气中充分燃烧后,生成物在常温下为白色固体的是( )A. 红磷 B. 金属镁 C. 硫 D. 细铁丝3. 下列物质中,既能跟水反应,其水溶液又分别能跟铁、氯化钡溶液、烧碱溶液反应的是( )A. 盐酸 B. 三氧化硫 C. 氧化钙 D. 无水硫酸铜4. 下列物质中,既能跟水反应,其水溶液又分别能跟二氧化碳、硝酸、纯碱溶液反应的是( )A. 氢氧化钠 B. 盐酸 C. 氧化钙 D. 无水硫酸铜5. 把一包固体混合物放入足量水中,发现有难溶于水的物质存在,加入过量的稀硝酸后,仅有一部分沉淀消失,符合上述实验现象的固体混合物可能是( )A. 、 B. 、C. 、 D. 、6. 把一包固体混合物放入足量水中,发现有难溶于水的白色物质存在,加入过量的稀硝酸后,仅有一部分沉淀消失,符合上述实验现象的固体混合物可能是( )A. 、 B. 、C. 、 D. 、7. 将以任意质量配比的硫酸和氯化钡两种稀溶液混合,充分反应后,溶液的pH( )A. 大于7 B. 小于7C. 等于7D. 无法确定8. 将以任意质量配比的氢氧化钡和硫酸钠两种稀溶液混合,充分反应后,溶液的pH( )A. 大于7B. 小于7C. 等于7D. 无法确定9. 将下列溶液分别滴入溶液、溶液和稀硫酸,能观察到三种不同现象的是( )A. 碳酸钠B. 氯化钠C. 酚酞D. 硫酸铜10. 将下列溶液分别滴入溶液、溶液和稀硫酸,能观察到三种不同现象的是( )A. 碳酸钾 B. 氢氧化钡C. 石蕊D. 硫酸钠11. 以下物质中,与、溶液四种物质均能发生反应的是( )A. 硫酸铜溶液B. 稀盐酸C. 碳酸钠溶液D. 氯化钾溶液12. 以下物质中,与稀盐酸、铁、氯化钙溶液三种物质均能发生反应的是( )A. 溶液B. 溶液C. 石灰水D. 氢氧化铜13. 下列物质中,能满足变化要求的物质甲是( ) 甲乙丙甲A. B. C. D. 14. 下列物质中,能满足变化要求的物质甲是( ) 甲乙丙丁甲A. B. C. D. 15. 在密闭容器中加入a克单质碳和b克氧气,将单质碳引燃并维持高温,充分反应后,密闭容器内的物质不可能是( )A. 、和 B. 和 C. 和 D. 和二. 填空题:1. 在、四种气体中: 只能用排水取气法收集的有:_; 能使带余烬的木条复燃的有_; 具有可燃性,并在高温下能用来冶炼金属的有_; 分别依次通过灼热的氧化铜和紫色的石蕊试液时,能使紫色的石蕊试液变红的有_。2. 由、中的两种或三种元素组成的四种常见化合物,其中甲能跟氯化钡反应生成一种硫酸盐和另一种盐;乙能跟氢氧化钠反应生成盐和水;丙能跟盐酸反应生成盐和水;丁呈中性,跟氧化钙或二氧化碳化合生成碱或酸。下列说法中: 甲一定是硫酸铜 乙一定是硫酸 丙可能是氧化铜 丁一定是水,其中正确的说法是_。(填写序号)3. 甲、乙两溶液中,共含有、等五种溶质。已知甲溶液中含有其中的三种溶质,则这三种溶质是_。当将甲、乙两溶液按适当比例混合后,经沉淀、过滤,若滤液中只含有一种溶质,则该溶质必为(填写化学式)_。 4. 在分开盛放的A、B两溶液中,共含有、六种离子,两溶液里所含离子各不相同,已知A溶液里含一种阳离子和两种阴离子,其余在B溶液里。则A溶液里所含离子为_,B溶液里所含离子为_。5. 在分开盛放的A、B两溶液中,共含有、七种离子,两溶液里所含离子各不相同,已知A溶液里含三种阳离子和两种阴离子,其余在B溶液里。则A溶液里所含离子为_,B溶液里所含离子为_。6. 将、和的混合气体20克点燃,完全反应后生成18克水。则:原混合气体中,至少含的质量为_克,至少含的质量为_克,而剩余的气体中,必定含有_,可能含有_或_,但_和_不可能同时剩余。7. 下图里有A、B、C、D、E、F六个编号,每个编号代表下列物质中的一种物质,凡用直线连接的相邻两种物质均能发生化学反应。供图里填写的物质有: 碳酸钠溶液 硫酸锌溶液 氯化钡溶液 稀硫酸 铁 硝酸铜溶液。将相应物质的化学式填在方框内的编号旁。8. 从、等五种元素中选择适当元素,按下列要求写出有关物质的化学式:要求碱性氧化物无氧酸能被溶液吸收而转化为亚硫酸钠的氧化物结晶水合物(结晶水的质量分数为36%)式量为32的含碳、氢、氧三种元素的化合物化学式9. 向氧化铜和铁粉的混合物中,加入一定量的稀硫酸,充分反应后过滤,滤去不溶物,向滤液中加一铁片,未看到铁片有任何变化,则滤液中含有的溶质的化学式为_。10. 欲除去硝酸钠溶液中混有的少量硫酸铁,只允许使用一种物质的溶液,该溶液中溶质的化学式为_,有关反应的化学方程式为_。11. 某厂排出的废液中含和,为了从中回收金属银和硝酸锌,设计了以下实验步骤:(1)写出X、Y的化学式:X_,Y_;(2)写出固体A的成分的化学式: ;写出滤液B中溶质的化学式:_;写出滤液C中溶质的化学式:_。12. 有W、X、Y、Z四种物质,它们在一定条件下有如下的转化关系:(1)WX (2)XW(3)Y(溶液)W (4)写出第(1)个反应的化学方程式:_;写出第(3)个反应的化学方程式:_。13. 有一固体,可能含有、等物质中的一种或几种。取少量此固体,加足量水,振荡后只得到无色透明溶液。向该溶液中加入硝酸钡溶液,有白色沉淀生成,再加足量稀硝酸,沉淀有一部分溶解。则该固体中一定含有_,一定不含有_,“沉淀有一部分溶解”的化学方程式为:_。14. 填空完成下列化学方程式(注意配平和反应条件):(1)_(2)_(生成的沉淀物均为白色)(3)_(4)_(生成的气体为无色无气味)15. 向盛有镁、氧化铜和氢氧化钠固体混合物的烧杯中,加入一定量的稀硫酸,充分反应后过滤,再向滤液中滴入几滴酚酞试液,酚酞试液变成红色,则滤液中含有的溶质的化学式为_。16. 有一包白色固体,是由一种钠盐和一种钡盐(均为正盐)组成的混合物。现进行如下实验:根据以上实验现象推断:(1)组成混

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