一年级下册数学优质课件-第6单元 3 第5课时 连减 人教新课标（2014秋）_第1页
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第5课时连减 R 一年级下册 学习目标 1 理解连减算式的含义和运算顺序 能正确运用连减来解决问题 2 使学生在理解和掌握知识的同时 体会连减与生活的密切联系 感受学数学 用数学的快乐 学习重点 体会连减的意义并理解运算顺序 学会计算 学习难点 会用不同的策略解决连续减的问题 一 复习导入 39 6 7 68 5 9 56 8 3 36 40 20 30 11 4 76 20 7 63 25 10 48 16 20 40 61 37 78 64 56 49 12 算一算 二 自主探究 例 28个橘子 9个装一袋 可以装满几袋 28个橘子 9个装一袋 可以装满几袋 28个橘子 9个装一袋 问题是 装满是什么意思 每袋要装9个 不能多也不能少 我们要怎么解决这个问题呢 我们可以用数一数 圈一圈的方法来解题 你还有别的方法吗 9 9 9 我们还可以用减法进行计算 解答结果正确吗 检验一下 我用加法进行检验 3袋27个 加上剩下的一个 正好28个 三 达标检测 1 方明家收了8棵大白菜 15棵包菜 包菜比大白菜多多少棵 15 8 7 棵 答 包菜比大白菜多7颗 42 7 7 34 5 5 12 3 3 27 9 9 37 6 6 32 8 8 28 2 算一算 6 25 16 9 24 3 在 里填上 或 四 巩固提升 1 做一个毽子要用4根羽毛 18根羽毛最多可以做几个毽子 18 4 1414 4 1010 4 66 4 2 答 最多可以做4个毽子 答 需要3次才能把苹果全部运走 2 有24箱苹果 需要几次才能把苹果全部运走 五 课堂小结 连减 28个橘子 9个装一袋 可以装满几袋 方法一 画图圈一圈 方法二 28 9 19 个 19 9 10 个 10 9 1 个 六 课后作业 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题 七 教学反思 整堂课的设计力求以教材为基础 以学生感兴趣的情节为依托 拉近学生与数学的距离 让学生在具体的活动中通过圈一圈 摆一摆等探寻解决数学问题的方法 充
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