军学小学小燕子科技节活动计划.doc

军学小学小燕子科技节活动计划 军学小学小燕子科技节活动 活动主题：本届小燕子科技节主题定为动手动脑，快乐科技；勇于探索，敢于创造。 活动时间：起始安排4月9日4月20日，为期两周时间。 开幕式：4月9或10日早上。 内容安排：1、开幕科技主题宣布。科技口号、科技节节徽展示。 2、科技节主要内容介绍。 3、许，提要求。 4、科技节徽征集情况介绍，并给选手颁奖。 5、科技节主委会成员展示，宣读。 6、科技老师的话。 7、科技节表演。 闭幕式：4月20日早上 内容安排：1、宣布结束。 2、许校长性讲话。 3、科技节成果展示。 4、颁奖活动。 5、科技活动积极分子介绍，的大力表彰，并请学生谈谈感受。 6、好书推荐。 主要活动内容安排： 一、科技普及传统项目 1、年段活动内容： 年级活动主要内容上交情况设奖评委 16年级 每人读12本科普书，各班统计书本名称类别。 4月18日每班上交科技组统计表，检查学生读科普书情况。 做统计及，选出读科普书积极分子每班510名。 不作评比只做统计，各班选择510名上报科技组给予奖励。 34年级 奇思妙想金点子。 4月18日每班做统计及评价，选出金点子510个上交科技组。 评出年级一二三等奖。 科技组大队部老师，学生评委若干。 56年级 科学小论文，主题不限，包括身边的科学问题，新技术新发明，金点子等等，充满科学探究味。 每班上交5篇，字数500以上，4月18上交。 发动学生进行组织，形式可以多样，参与面广。 2、科普教育片：全校同学4月11日、12日、18日（周三周四）中午午饭班时间，观看科普相关录像片。请各班准时收看。 3、科技动手制作： 主题内容：（每班挑选上交510件作品，其余作品评价。） 4年级：废品再利用。 5年级：制作车辆模型。 6年级：制作房屋模型，内饰和外观都可以。 如果有小发明或者小创造的作品，也可以上交！ 制作要求：学生能合理的运用科学原理，设计制作各种模型，要求精美有一定的观赏价值。即时要进行展出，望各个班级组织开展。 上交时间：4月19日。上交地点：科技组科学教室。 4、前期科技节节徽和口号征集，出每个年级代表性的节徽和口号，开幕式中进行展示。 5、养殖活动，蚕宝宝养殖，根据实际情况暂定。 6、56年级，开展一期班级科普活动，介绍科普知识或者进行科普。 二、健康（科技运动会）项目安排 1、主要比赛项目：橡筋动力直升机、雷速登比赛，创意飞机比赛。 2、报名规则：46年级每班每个项目两人，一般情况下避免重复。请把雷速登频率填写在报名表中。报名表上交时间：4月2日，见附件。 3、材料提供： 直升机、创意飞机材料由科技组统一提供；雷速登赛车等设备请比赛选手自备，比赛前几天可以进行练习，比赛当天请带好比赛用车及备用电池。 4、比赛规则： 橡筋动力直升机：运动会开幕式前当场制作调试，比赛测量飞机在空中的滞留时间，每个项目计两轮总时间； 创意飞机：当场制作调试，用A4纸随意折成飞行器，比赛测量远度；在运动会投掷项目场地进行。 雷速登型号不限（雷霆除外）：由学生赛前自己调整好，比赛开始现场操纵，计两轮总时间。运动会时间下午比。 三、其它特色比赛项目 1、头脑OM（头脑奥林匹克）现场赛： 主题内容：面对各种问题的灵活解决策略的发挥；异想天开但不失一定逻辑的思考；举一反三、引经据典的描述，所有合理的创造性回答。 形式： 比赛内容： （1）语言题部分：根据主题语言要求进行回答，可以准备两分钟时间。 例如主题为 害怕 ，请用一句具有创造性的话来表示这个意思。 同学回答：榔头不断的和铁块碰撞发出的声音；冬天都躲回去了；听到狼的叫声等 （2）动作语言题：给出一些材料，要求随意组合、简单加工表达一种具有创造性的意思。可以表达生活中的场景、故事，也可以表达某种或者意识。 例如主题给出 两只纸制一次性杯子 要求组合表达意思。 学生根据组合加工表达：杯口向下从前的房子是这样的；把杯口向上描述成需要公平对待等 （3）现场操作题：给出一定的材料和题意，按照最后需要达成的情况，请学生思考解决问题的策略并进行现场操作。1 例如主题给出 一剪刀把一张正方形的白纸剪出两个菱形和六个三角形，或者是一个菱形和六个三角形 要求同学通过折叠剪等办法完成这个任务。 报名方法：46年级，每班2位同学，报名表4月2日上交科技组。 比赛时间初步定于4月18日下午，即时通知。 评委：陈斌曹琴芳学生代表 2、科普知识竞赛： 主题内容：适合小学生的科学相关的内容，组织学生进行比赛。 参赛形式： 比赛形式： 普及赛：36年级，分不同年段评比，统一在19日中午管饭班时间进行。打开背投统一播放题目，在答题纸上快速选择。 比赛试题由科技组统一出题，每班收齐答题纸统一阅卷。 科技节评比： 1、积极组织参加本届科技节活动的班级将得到优秀组织奖予以，评比根据学生报名参加活动的情况确定。 2、根据学生在本届科技节中的获奖情况，确定科技特色班。 3、在科技节比赛中，表现突出的学生结合大队部争章活动被评为科技特长生。 注意事项： 1、各班可以确定班级的科技节联系小干部，帮助同学和老师管理好科技节的很多活动。 2、如果对科技节比赛有不明确的内容，可以及时向科技组提出。 3、各个班级同学可以组合完成各项科技活动内容，每个同学可以有所侧重的进行各项比赛活动。 科技节比赛活动报名表：班级： 上交时间：4月2日地点：科技办公室