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文档简介

一年级语文（ 下）教案授课时间：0 8年 月 日 NO 51课题语 文 园 地 三课时1课型复习教学目标1 在探索发现中认识“字、代”等7个字，体会发现的快乐。2 会读13个词语，背一首诗歌。3 养成积累生字和词语的习惯。重点发现生字的规律，会读13个词语教具学具卡片难点发现生字的规律教学过程教学过程一激趣导入1 本单元的课文学完了，说说你都有什么方法，学会了哪些字？2 四人一组，相互交流3 小组代表汇报，交流一下识字方法。4 指名读学习伙伴的话。二出示深耕子，学习新的识字方法。 1取-趣 干-赶 方-仿 子-字 2学生读字 3你发现了这些字用什么办法来写的？ 4学生汇报。三读读背背1 读词语。2 说说词语的意思。3 用重点词语进行扩句练习。4 AABB式词语练习。四日积月累1 我会读，让学生自由练读。2 指名正音。3 全班讨论诗歌的意思。五诗歌朗读六全课总结： 这节课我们学习了两种方法，希望同学们在以后的学习中，能正确、灵活地运用。板书设计语 文 园 地 三教学后记一年级语文（下 ）教案授课时间：0 8 年 月 日 NO52课题语 文 园 地 三课时2课型复习教学目标1 复习巩固本单元积累的生字和词语。2 培养学生自主识字的习惯与能力。3 留心观察生活，在巩固生字的同时积累词语。重点积累词语教具学具试
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