喷雾热解实验.doc_第1页
喷雾热解实验.doc_第2页
喷雾热解实验.doc_第3页
喷雾热解实验.doc_第4页
喷雾热解实验.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

噴霧熱解實驗一、實驗目的1.瞭解噴霧熱解程序在陶瓷粉體製備上之運用。2.體驗製備陶瓷粉體的過程以及學習如何檢測所得粉體性質。3.觀察噴霧熱程序中氣膠變化情形,並依據起始化學原料來思考和討論液態氣膠在程序中轉換成固態氧化物粉體所經歷的物理和化學變化。4.瞭解光觸媒材料與檢測光觸媒的光催化能力。二、實驗原理 隨著時代的進步,電子產品逐漸的朝著輕量化、小體積的方向發展,為了得到性質更好且用途更廣之光學性、電性或磁性陶瓷材料,具高純度、組成均勻、粒徑分佈狹窄、與分散性佳的陶瓷細微粉體扮演著關鍵角色。為了克服傳統固態製程的缺點及製備高品質的陶瓷粉末,一些非傳統的陶瓷粉粒體製程陸續地被研究發展出來,例如檸檬酸鹽先驅物法(citrate precursor methods)、噴霧熱解法(spray pyrolysis processes)、水熱法(hydrothermal techniques)、溶膠凝膠法(sol-gel methods)、以及共沈澱法(co-precipitation methods)等等。這些非傳統的製程採用液相(liquid phase)、氣相(gas phase)、或氣膠(aerosol phase)的方式來製備所需的陶瓷粉末。但這些方法大多數仍為批式製程(batch processes),在工業上之應用仍有其限制,如產品品質之穩定度、生產程序繁瑣等,皆造成此些化學濕式製程無法於商用製程中被廣泛採用。因此,開發一連續式且產品均勻度高之陶瓷粉體製程,有其必要性。本實驗將讓同學實際操作一噴霧熱解程序來製備細微之氧化鋅(ZnO)陶瓷粉體。 氧化鋅(ZnO)為一多功能且被廣泛使用之氧化物陶瓷粉體,不溶於水但溶於酸和強鹼。它為白色,故又稱鋅白。傳統上,它能透過燃燒鋅或焙燒閃鋅礦(硫化鋅)取得。自然界中,氧化鋅存在於礦物紅鋅礦。因其特有之電性與光學性質,氧化鋅之用途非常廣泛,例如可做為橡膠之填充劑、白色顏料、防曬成分、電子發射體(electrons emitter)、氣體感應器(gas sensor)、變阻器(varistor)、透明導電氧化物(transparent conducting oxide)、抗菌與防臭劑等等。另外,氧化鋅是一種寬頻隙半導體材料(能隙約為3.2 eV),有望取代GaN成為紫外光LD和LED的材料或做為光觸媒材料(photocatalyst)。 噴霧熱解程序為一連續式之陶瓷粉體合成製程。基本上,噴霧熱解程序在製備陶瓷粉末的流程上包括了下列幾個主要步驟:(1)將所需的反應物以溶液(solution)或懸浮液(suspension)的方式配製;(2)經由霧化器(atomizer)產生無數的小液珠(或稱氣膠;aerosols);(3)在反應器中以懸浮狀態來完成所需的物理與化學變化;及最後(4)由粒子收集器收集粒子。因在製造過程中,霧體並沒有與反應設備直接碰觸,可避免雜質污染,所以能更有效的控制粉末的純度;另外,其生產過程所需的變化均在個別單一的球形微粒中完成,如此所生產之粉末不僅較易呈球狀,且可將變化過程中可能產生的化學分離(chemical segregation)減至最低甚至能避免其發生。光催化反應的原理是藉由紫外光或太陽光的照射,使觸媒表面的電子吸收足夠能量而脫離,而在電子脫離的位置便形成帶正電的電洞,電洞會將附近水分子游離出的氫氧基(OH-)氧化(即奪取其電子),使其成為活性極大的氫氧自由基(OH);氫氧自由基一旦遇上有機物質,便會將電子奪回,有機物分子因鍵結的潰散而分崩離析。一般的污染物或病源體多半是碳水化合物,分解後大部份會變成無害的水及二氧化碳,因此可以達到除污及滅菌的目標。一般常見的光觸媒材料有TiO2、ZnO、 SnO2、ZrO2等氧化物及CdS、ZnS等硫化物。 要使光觸媒分子結構中的電子由價帶(valence band)躍遷至導帶(conduction band),外來的光源必須供提電子足夠的能量以跨越能隙(band gap)。光源的能量E與其波長呈反比關係: 其中h是浦朗克常數(Planck constant),c是光速。以氧化鋅為例,其能隙的寬度為3.2 eV,對應的波長為380 nm,正是紫外光波段。換言之,波長超過380 nm(即能量低於3.2 eV)的光源是無法使氧化鋅發揮光觸媒的功能。 紫外光可見光光譜儀(UV-Vis spectrometer)多用於分析水中之非金屬分子或離子化合物,早期僅利用到可見光光譜,主要用於補足肉眼比色之精度不足問題,後來才發展到利用紫外光譜區。近年分析理論愈加完備,更延伸到生化領域。紫外光可見光光譜儀主要關用來分析辨別化合物中某些特殊吸光之官能基。 UV/Vis之原理,乃是利用可見光及紫外光之燈管(Lamp)做為光源,通過濾光鏡調整色調後,經聚焦後通過單色光分光稜鏡,再經過狹縫選擇波長,使成單一且特定波長之光線,而後射入樣品管中,透過光電管將射入光線之光能轉換為電器訊號,藉由樣本及空白樣本間所吸收之光能量差,與標準液之能量吸收值相比較,便可律定樣本中之待測物濃度。三、實驗藥品與設備藥品:1.硝酸鋅Zn(NO3)26H2O設備:1.燒杯若干2.滴管若干3.藥杓若干4.磁石攪拌器1個5.噴霧熱解設備1套(a)石英管1根 (b)乾燥瓶 1個(c)旋風分離器1個 (d)樣品收集瓶 2個(e)連接環2個 (f)接頭套管 2個(g)小扣環2個 (h)大扣環 1個(i)蠕動幫浦1台 (j)1200高溫爐 1台(k)噴霧熱解控制器1組 (l)鐵氟龍墊片 4個6.棉手套若干7.排煙鋁管1條8.光催化反應器1套四、實驗步驟(一)粉體製備1.組裝噴霧熱解設備。(1)先將石英管小心的安裝在高溫爐中。(2)將安全支撐架鬆開,一人將乾燥瓶移置適當之位置,同時另一人將安全支撐架拉高至托住乾燥瓶後立即鎖緊,接著立刻將大扣環扣住乾燥瓶上端鎖緊。(3)在連接環與樣品收集瓶中間插入一片鐵氟龍墊片並鎖緊在乾燥瓶下端。(4)將石英管之兩端都安裝上接頭套管。(5)將石英管之一端與乾燥瓶出口相連,小心校正高度及接觸面至完全相貼,中間插入一片鐵氟龍墊片再用小扣環鎖住。(6)將旋風分離器安裝在輕鋼架上,接著在連接環與樣品收集瓶中間插入一片鐵氟龍墊片然後鎖緊在旋風分離器下端,同時旋風分離器上端出口以排煙鋁管套住導向抽氣櫃內側。(7)將石英管另一端與旋風分離器相連,小心校正高度及接觸面至完全相貼,中間插入一片鐵氟龍墊片再用小扣環鎖住。(8)將冷卻水管插入靠近旋風分離器端之套管冷凝器上,並導入冷卻水。2.設定儀器參數。(1)熱風溫度 200 (2)熱風流量 300 L/min (3)壓縮空氣壓力 60 (4)壓縮空流量 6570 L/min (5)高溫爐前端溫度 1000 (6)高溫爐後端溫度 1000 (7)蠕動幫浦進料強度 2 3.調配氧化鋅先趨物。(1)取硝酸鋅18.269 g,加水300mL溶解。(2)加水至整杯溶液體積為500mL。4.將蠕動幫浦進料管插入配好之硝酸鋅水溶液中,進行噴霧熱解程序。5.待物料全部噴完之後,關閉高溫爐加熱鈕,靜置冷卻。6.將樣品收集瓶內之粉體收集至樣品瓶中。(二)清洗步驟1.將加熱元件全部關閉,持續送風,待整套系統冷卻。2.取量10002000mL之蒸餾水作為進料,將蠕動幫浦進料強度加大,進行乾燥瓶及管線噴嘴之清洗。3.水洗完畢之後,拆解噴霧熱解設備,並將各個元件清洗乾淨。(三)物料分析1.取0.04 g的氧化鋅粉體加入200mL之10-5M亞甲基藍水溶液中。2.以4根波長為365nm之燈管為光源,進行光催化反應。3.每10分鐘取樣一次,進行UV/Vis光譜儀之測試。4.60分鐘後每30分鐘取樣一次,直至光催化反應達2小時。5.數據分析討論。五、注意事項1.實驗全程請穿戴棉手套以防燙傷。2.組裝拆解儀器請務必特別小心。3.組裝噴霧熱解時,連結石英管和乾燥瓶以及石英管和旋風分離器,請小心調整至管線兩端之間沒有高低差。4.使用扣環連結石英管或乾燥瓶時,先用手將扣環壓緊再鎖。5.拆解噴霧熱解儀器時,請最先拆除連接石英管兩端之扣環。6.壓縮空氣和熱風再冷卻高溫爐時不可關閉。7.在實驗最後進行管線噴嘴清洗時,請準備一個水桶在乾燥瓶下接收溢出之液體。8.套管冷凝器會漏水,請事先準備一個水桶接收漏水。六、問題與討論1.說明氣膠(aerosols)之定義與其種類。2.霧化器(atomizers)之種類有哪些?各類型之霧化器所產生之小液滴之尺寸範圍為何?3.根據實驗觀察與你(妳)的想像力,以簡圖附加說明之方式呈現氣膠在整個製程中所經歷之物理與化學變化。若要驗證你(妳)所推測之氣膠變化機制,需作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论