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文档简介
第1课时七年级上册Modules 14(含Starter)基础知识巩固温馨提示:建议在掌握重点单词、短语及句型后,趁热打铁,完成默写手册P12对应内容,以达到巩固、自测的效果。重点单词1.spell v. 拼写2fine adj. 很好的,不错的3teacher n. 老师4friend n. 朋友5nice adj. 美好的,令人愉快的6draw v. 绘画,画7student n. 学生8telephone n. 电话9number n. 号码10help v. 帮助11favourite adj. 最喜爱的12weather n. 天气13everyone pron. 大家;每人14capital n. 首都;省会15city n. 城市16family n. 家,家庭17grandfather n. (外)祖父18grandmother n. (外)祖母19photo n. 照片,相片20left n. 左边,左侧 adj. 左边的,左侧的21right n. 右边,右侧 adj. 右边的,右侧的22next adj. 紧挨着,紧靠着 adv. 紧接下来地,下一步23.hospital n. 医院24hotel n. 饭店;宾馆25actor n. (男)演员26job n. 工作27same adj. 相同的,同一的28computer n. 计算机;电脑29map n. 地图30thirty num. 三十31forty num. 四十32fifty num. 五十33sixty num. 六十34seventy num. 七十 35.eighty num. 八十36ninety num. 九十37library n. 图书馆38playground n. 操场39science n. 科学;科学课40food n. 食物,食品41drink n. 饮料 v. 喝42fruit n. 水果43vegetable n. 蔬菜44beef n. 牛肉45carrot n. 胡萝卜46chicken n. 鸡肉47.chocolate n. 巧克力48coffee n. 咖啡49juice n. 果汁50milk n. 牛奶51potato n. 马铃薯,土豆52tomato n. 西红柿,番茄53some adj. 若干,一些;少量的pron. 一些,某些54kind n. 种类55healthy adj. 健康的56delicious adj. 美味的57fish n. 鱼肉;鱼58hamburger n. 汉堡包59noodle n. 面条60eat v. 吃61sweet adj. 甜的62tooth n. 牙齿63tired adj. 劳累的64soup n. 汤65important adj. 重要的 66.remember v. 记住;想起67stay v. 保持;停留68fat adj. 肥胖的69buy v. 买词汇拓展1.class n. 同学;班级classroom n. 教室2colour n. 颜色colourful adj. 彩色的3China n. 中国Chinese n. 中国人;汉语adj. 中国的,中国人的4America n美国;美洲American n. 美国人;美洲人adj. 美国的;美国人的;美洲的5England n. 英格兰English n. 英语adj. 来自英格兰的6we pron. 我们our pron. 我们的us pron. (宾格)我们7one num. 一first adj. 第一(位)的,首要的 adv. 先;首先8photo n. 照片,相片photos pl. 9these pron. 这些those (对应词)那些10policeman n. 男警察policemen pl. 11manager n. 经理manage v. 管理;经营12.farm n. 农场farmer n. 农场主13work v. 工作worker n. 工人14building n. 建筑物build v. 建筑;建造15really adv. 真正地;非常,很real adj. 真实的16tooth n. 牙齿teeth pl. 17science n. 科学;科学课scientist n. 科学家18health n. 健康healthy adj. 健康的unhealthy(反义词)不健康的19behind prep. 在的后面in front of(反义短语)在的前面20big adj. 大的small adj. (反义词)小的21have v. aux.(助动词)有;吃,喝has(第三人称单数形式)22child n. 14岁以下的小孩,儿童children pl. 续表重点短语1.good morning/afternoon 早上好/下午好2sit down 坐下3stand up 起立4put up your hand 举起你的手5how old 多大,几岁6in English 用英语7of course是的,当然8play football 踢足球9go swimming 去游泳10be from/come from 来自11the capital of 的首都12first name/given name 名字13last name/family name姓14on the left/right在左/右边,在左/右侧15next to在旁边,紧挨着 16.in front of在的前面17a photo of一张的照片18.a lot of/lots of大量;许多19a map of the world 世界地图20in the middle of在的中间21near the school gate 学校大门附近22behind the library图书馆后面23dining hall饭厅,饭堂24betweenand在和之间25go shopping去买东西,去购物26have got有;拥有27too much 太多28be good for对有帮助的29be bad for对有害的30a bit稍微;有点儿31get fat发胖 32eat well吃得好33stay healthy保持健康重点句型1. Whats your name?你叫什么名字?Im Lingling./My name is Lingling.我叫玲玲。2How are you?你好吗?Fine, thank you.我很好,谢谢。3This is my friend.这是我的朋友。4How old are you?你多大年纪了?Im twelve.我十二岁了。5. Whats your telephone number?你的电话号码是多少?Its seven two six, eight one five.726 815。6Welcome to Class 4 Grade 7! 欢迎来到七年级四班!7. Where are you from?你来自哪里?Im from Beijing.我来自北京。8. Whats this in English?这用英语怎么说?Its a book.它是一本书。9. Can you help me, please, Lingling?你能帮我吗,玲玲?Yes, of course.当然可以。10. What colour is it?它是什么颜色?Its red.它是红色。11. What day is it today?今天是星期几?Its Monday.今天是星期一。12Whats the weather like in spring?春天的天气是怎么样的?Its warm.很暖和。13.Whats your favourite sport?你最喜欢的运动是什么?Football.足球。14Are these your grandparents?这些是你的祖父母吗?Yes, they are.是,他们是。15. Whos this?这是谁?Thats my dad.那是我的爸爸。16Whats your mothers job?你母亲做什么工作?17My dads parents are on the right.我爸爸的父母在右边。18. How many students are there in your class?在你们班上有多少学生?There are thirty students in my class.在我班上有三十个学生。19. Is there a map of the world?有一幅世界地图吗?No, there isnt.不,没有。20The library is on the left of the playground.图书馆在操场的左边。21Weve got lots of apples.我们有许多苹果。22She hasnt got any coffee.她没有一些咖啡。23Lets get some chicken.我们买一些鸡肉吧。24What /How about some orange juice?来点橙汁怎么样?,重难词句选析this和that的区别与联系1this/that/these/those pron. 这个/那个/这些/那些(教材PS6,PS16,P9,P9)【点拨】this,that,these和those均为指示代词,其中,this和that,these和those分别为两组对应词。前者表示单数含义,后者表示复数含义。this 和these指离说话的人较近的人或事物,而that 和those指离说话的人较远的人或事物。如:This is a book.这是一本书。Thats my uncle.那是我的叔叔。These are my parents and those are my teachers.这些是我的父母亲,那些是我的老师。注意:this,that作主语时,修饰单数名词,系动词be 用单数形式;these,those作主语时,修饰复数名词,系动词be 用复数形式。如:This pen is Marys.这支钢笔是玛丽的。Those boys are my new friends.那些男孩是我的新朋友。【即时训练】读句子,用恰当的指示代词填空。(1)Whos _that_ girl in red? She looks so pretty.(2)Can you help me return _this_ book to the library?(3)If you follow _these_ suggestions, you will be much happier.(4)The scarves in this store are cheaper than_those_ in the supermarket.2family n. 家,家庭(教材P8)【辨析】family, house与home(1)family强调整体时,意为“家,家庭”,谓语动词用单数形式;强调家庭成员时,意为“家人”,谓语动词用复数形式。如:I have a big family.我有一个大家庭。My family are watching TV in the living room.我的家人正在客厅看电视。(2)house意为“房子;住宅”,一般指家人居住的建筑物。如:The workers are building a new house.工人们正在建一所新房子。(3)home意为“家;家庭”,一般指某人出生或居住的地方,通常有一定的感情色彩,如团聚、思念等。如:He will leave home for Beijing.他将离开家去北京。【即时训练】从方框中选择恰当的单词填空。family,house,home(1)My _family_ are all tall and strong.(2)Linda was born in England, but she made China her _home_.(3)Here are some photos of Bettys _house_some和any的用法3some adj. 若干,一些;少量的 pron. 一些,某些(教材P21)【辨析】some与anysome和any都可以表示“一些”,在句中修饰名词时,既可以修饰可数名词,又可以修饰不可数名词。其区别在于:(1)some一般用于肯定句中,有时也可用于表示请求或希望得到肯定答复的一般疑问句中。如:Children! Help yourselves to some fish.孩子们!随便吃些鱼。Would you like some milk with sugar? 你想要奶里加糖吗?(2)any多用于否定句和疑问句中。如:Im sorry.We dont have any meat left now.很抱歉。我们现在没有肉了。Have you got any foreign friends,Jack?杰克,你有一些外国朋友吗?【拓展】any还可以表示“任何一个”,修饰单数名词,起强调作用。如:Any student can answer the question.任何一位学生都能回答这个问题。【即时训练】读句子,用some或any填空。(1)Id like _some_ bread and milk for breakfast.(2)Peter was born without _any_ arms.(3)Excuse me,would you like _some_ help?(4)_Any_ dress is OK because both are nice.4in front of在的前面(教材P9)【辨析】in front of与in the front of(1)in front of表示“在的前面”(有一定距离的前面,也可以理解为在物体范围外的外面),其反义词是behind,表示“在的后面”。如:There is a river in front of the house.There is a house behind the river.房子前面有一条河。(2)in the front of表示“在某一范围之内的前面”,两个物体之间是包含与被包含的关系。其同义短语为at the back of。如:The teachers desk is in the front of the classroom.教室前面有一张讲台。【即时训练】根据汉语意思完成句子。(1) 在餐馆的前面有一家购物中心。There is a shopping mall _in_front_of_ the restaurant.(2)教师站在黑板的前面。The teacher is standing _in_the_front_of_ the blackboard.5too much 太多(教材P21)【辨析】too much, much too与too many(1)too much意为“太多”,后接不可数名词或作副词短语修饰动词(位于动词后)。如:I have too much homework to do.我有太多家庭作业要做。Dont watch TV too much.不要看太多电视。(2)much too意为“太”,常用来修饰形容词或副词。如:This computer is much too expensive.这台电脑太贵了。(3)too many意为“太多”,后接可数名词复数。如:There are too many people in the park.公园里有太多人。【即时训练】从方框中选择恰当的短语填空。too much,much too,too many(1)There are _too_many_ books in the library.(2)Its _much_too_ cold today.I have to stay at home.(3)Eating _too_much_ meat is bad for your health.6Whats your favourite sport?你最喜欢的运动是什么?(教材PS24)【点拨】favourite形容词,意为“最喜爱的;最喜欢的”,相当于likebest。如:Whats your favourite subject?What subject do you like best?你最喜欢的学科是什么?【拓展】favourite还可以作名词,表示“最喜欢的人或物”。如:Jackie Chan is my favourite.成龙是我最喜爱的人。【即时训练】按要求完成句子。Marys favourite colour is red(1)改为同义句:Mary_likes_ red_best_(2)对画线单词提问:_Whats_Marys favourite colour?7There are thirty students in my class.我们班有30名学生。(教材P14)【点拨】 “there besb./sth.表示地点或时间的状语”意为“某处或某时间有(存在)某人或某物”。其中,be动词的形式应视主语的人称、数而定,若主语为单数名词或不可数名词,be动词用is; 若主语为复数名词,be动词用are。如:There is some water in the cup.杯子里有一些水。There are three boys playing in the street.街上有三个男孩在玩耍。注意:there be句型中,若有多个主语并列时,be动词的形式须遵循“就近原则”,即与最靠近的主语保持一致。如:There is an apple and two pears in the basket. There are two pears and an apple in the basket.篮子里有一个苹果和两个梨。【即时训练】用be动词的适当形式填空。(1)There _is_ a little sheep on the hill.(2)There _are_ many peach trees in the field(田地)(3)There _is_ some meat and vegetables here.8Weve got lots of apples.我们有许多苹果。(教材P20)【点拨】have/has got表示的是一种所属关系,即“拥有”,其中使用have还是has要视主语的情况而定,但got没有变化。当主语是第三人称单数时要使用has,其他人称要用have,一般疑问句是将have/has提前到句首,否定句则是在have/has后面加not。如:He has got a dog.他有一条狗。Have you got any great movies to watch?你们有什么好看的电影吗?Yes, Captain America. 有的,美国队长。【即时训练】根据汉语提示补全句子。(1)Betty _hasnt_got_any_brothers_or_sisters_(没有一些兄弟姐妹)(2)This restaurant _has_got_different_kinds_of_foods_(有不同种类的食物)9Lets go shopping for food and drink.我们去买食物和饮料吧。(教材P21)【点拨】这是一个以let开头的祈使句,用来表示请求或建议等。其中,lets是let us的缩写形式。常用句型结构为let sb.do sth.(让某人做某事)。如:Lets go to school.我们去上学吧。注意:lets和let us有所区别:前者表示说话和听话的双方,在反意疑问句中,其简略问句为shall we; 后者只表示说话的一方,在反意疑问句中,其简略问句为will you。如:Lets have a rest,shall we?我们(一起)休息一下,好吗?Let us have a rest,will you?让我们休息一下,好吗?【即时训练】根据汉语提示补全句子。(1)Its raining outside.Lets _take_the_umbrella_(带把伞)(2)Lets _help_the_boy_find_his_parents_(帮助这个男孩找到他的父母亲)10. How about some tea? 喝些茶怎么样?(教材P21)【点拨】How about?意为“ 怎么样?”,常用来询问他人的情况,征求意见或提出建议。后接名词、代词或动词ing形式。相当于“What about?”。如:How about going swimming?去游泳怎么样?What about the car over there?那边的那辆汽车怎么样?【即时训练】第(1)题用所给词的适当形式填空;第(2)题根据汉语意思完成句子。(1)How about _riding_(ride) a horse on weekends?(2)Lisa is good at drawing._What/How_about_her_sister_(她的姐姐怎么样)?,当堂练习检测.根据句意及汉语提示写出正确的单词或短语。1The science _labs_(实验室) are big and clean.2Peter is thirsty.He wants some water to _drink_(喝)3The classrooms are _near_(靠近) the dining hall.4They live in this tall _building_(建筑物) in the city of Shanghai.5We can play football on the _playground_(操场)6There are a lot of _furniture_(家具) like chairs and desks in my classroom.7Its _important_(重要的) to learn English well.8Apples and oranges are _fruit_(水果)9You cant eat _too_much_(太多) meat.10Mrs Brown is _a_bit_(稍微;有点儿) fat ,so she feels unhappy.用方框中所给单词或词语的适当形式填空。每词限用一次。he,one,be good for,lib
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