高三复习图谱(考前冲刺).doc

高三复习图谱（冲刺） 2013/4/161、分泌蛋白的形成 1图中2、4、5号结构在分泌蛋白形成过程中所起的作用： 2与分泌蛋白的合成和运输有关的细胞器有： 3研究手段： 4分泌蛋白经过细胞膜的方式是 ，需消耗 ， 体现了膜具有 的结构特点 5.下列物质属于分泌蛋白的是 解旋酶、胃蛋白酶、抗体、胰岛素、性激素 2、植物体细胞杂交技术 1.该技术应用的原理： 2.图中表示使用 法去除 结构，使用的是 酶表示 融合；融合的方法有 种；过程中与再生细胞壁有关的细胞器是 表示 过程；表示 过程；该过程涉及的分裂方式是 过程中，培养基要添加的特殊物质是 。 3.甘蓝-白菜的体细胞融合得到的杂种植株是否可育 4.植物体细胞杂交的意义： 5假设A细胞的染色体数为M，B细胞的的染色体数为N，则图中杂交瘤细胞的染色体数为 ，若A、B植物进行杂交得到的F1细胞染色体数为 3、植物组织培养技术1默写该技术的流程：离体的植物组织_移栽成活 2原理： 3比较体细胞、受精卵、生殖细胞的全能性大小： 4体现全能性的条件： 、 、 、 5植物细胞在生物体内不表达出全能性的原因： 6如果取花药离体培养得到的植株称为 7.该技术的应用（6个）：图谱背诵1 加强记忆，紧握基础分数4、单克隆抗体 给老鼠注射 1.图中过程称为 ，该过程特用的诱导剂 是 。 2.图中细胞名称 ，该细胞的特点是 ，得到该细胞要经过筛选，筛选的培养基是 。 3.图中表示第二次筛选，筛选出 。 4单克隆抗体的特点 、 5“生物导弹”的组成是 ，单克隆抗体在其中起 作用。 5、【质壁分离】 1.写出图中各序号的名称： 2.结构的特点是具有 性 3.原生质层的组成 （填序号） 4.质壁分离时，细胞液浓度逐渐变 ，细胞吸水能力逐渐变 5.如果将实验细胞置于30%的KNO3溶液中，细胞将会发生 和 6.取质壁分离实验的材料应该取 6、【光合作用】1.默写光合作用的流程：2.吸收转换光能的色素是 ，其余色素的功能是 ；提取色素使用的提取液是 ，分离色素使用的液体是 。色素种类 种，色素在层析液中的溶解度从大到小分别为 ；3.光反应中的能量变化： ；暗反应中的能量变化： 。4光合作用的总反应式：5.绿色植物固定CO2的途径有 种，水稻固定CO2的途径是 ，玉米固定CO2的途径是 ；6.玉米叶片中进行光合作用的细胞是 ，合成有机物的细胞是 小麦叶片中进行光合作用的细胞是 ，合成有机物的细胞是 7.C4植物比C3植物具有较强光合作用的原因是： 8.测定植物的光合作用强度，需要在实验前做 处理。7、【细胞呼吸】 1. 有氧呼吸的总方程式2.人体无氧呼吸的方程式 3.酵母菌无氧呼吸方程式 4.放出的能量大多数转变成 ，少数贮存在 中 5.测定绿色植物的细胞呼吸强度，需要在 条件下。 6.甜菜块根和马铃薯无氧呼吸产物是 7.有氧呼吸的场所 无氧呼吸的场所 8.水稻叶肉细胞产生ATP的场所 8、【脂肪代谢】1.脂肪肝的病因是肝功能不好或_合成减少，导致_合成受阻，脂肪不能从肝脏中运出而造成脂肪堆积。9、【糖代谢】 1正常人的血糖含量一般在_ _ mg/dL。图谱背诵2 加强记忆，紧握基础分数2当血糖含量在 _ _ mg/d，会出现低血糖早期症状，血糖含量降低的原因是_。3当血糖含量低于_ _ mg/dL时，会出现惊厥和昏迷现象，其原因是_ _得不到足够的能量而发生功能障碍。4.糖尿病的病因是 细胞受损，导致 分泌减少。10、【蛋白质代谢】1.写出下列序号的名称 2.不能通过途径生成的氨基酸称为_ _，不能在体内生成的原因是 11、【微生物生长曲线】 1.测定微生物生长曲线的四要素： 2.四个时期的细胞特点： 调整期：代谢 ，体积增长速度 ；大量合成细胞分裂所需的 、 以及其他成分。 对数期：代谢 ，个体的形态和生理特征比较 ； 稳定期：大量积累 ，特别是 级代谢产物。 衰亡期：细胞出现多种 ，甚至畸形，有些细胞开始解体。3.四个时期的出生率和死亡率比较 4.画出四个时期的增长率曲线5.种内斗争最激烈的时期是： 生物与环境斗争最激烈的时期是 取菌种的时期 ；芽孢形成时期 生产上获取大量代谢产物和菌体的时期 6.稳定期的3个影响因素 7.延长稳定期的生产措施： 12、【微生物代谢调节】1.谷氨酸是微生物的 级代谢产物，是否带有微生物种类的特异性 （是、否）。2.组成酶的合成只受 的调控；诱导酶的合成需要 和 的共同调控。3.上图酶A为 酶，酶B为 酶。酶B形成过程体现了微生物代谢的 调节。4.谷氨酸与酶C发生 性结合，使酶C的结构产生变化，从而改变了酶C ，体现了微生物代谢的 调节。5.若酶A不能合成，则酶B （能/不能）合成； 若酶B不能合成，则酶A （能/不能）合成。6.酶的活性调节比酶的合成调节速度 。7人工控制微生物代谢的措施包括 、 8. .微生物代谢旺盛的原因： 。13、【发酵过程】 1.常用的培育高产菌株的方法是 2.配培养基的5个营养要素是 、 、 、 3.工业生产用培养基是 培养基 4.培养基配制时灭菌与调PH的先后顺序是 5.培养基按物理性质分为 、 、 三种，按物理性质分，鉴别菌种应该配 培养基。 6.培养基按化学性质分为 、 培养基；按用途分为 、 培养基。 7.发酵阶段主要控制的生产条件 8.生产谷氨酸的过程中，如果供氧不足，代谢产物则是 ；如果PH下降，则代谢产物是 9.扩大培养，是为了增加 10.当C ：N为 时，谷氨酸棒状杆菌会大量产生谷氨酸。 11.单细胞蛋白是指 图谱背诵3 加强记忆，紧握基础分数12.写出图中各标号的名称： 14、【生长素的发现实验】 （1）由实验现象可以推测出；由实验现象得出的结论是；（2）对照实验的自变量是 对照实验的自变量是。15、【反馈调节】 1.调节内分泌活动的枢纽是 2.下丘脑的作用： 、 、 、 3.下丘脑是体温平衡和 平衡的调节中枢 4. 调节是调控激素的含量和分泌的调控机制。 5.对生长发育起协同作用的激素是 6.图中1、2、3代表激素分别是 、 7、图中a、b表示 、 （促进/抑制）作用。16、【神经调节】 1指出两图中各标号名称： 2反射的种类： 、 3.反射弧只有保持其结构 ，才能完成反射活动 4.反射弧完整，还需有 才能发生反射活动 5.兴奋在神经纤维上是以_ _的形式传导 传导方向：_ _ 6.静息状态时膜电位是_ _7.在神经纤维膜内，兴奋传导方向与局部电流方向 （相同/相反）。8.在一个神经元内有一处受到刺激产生兴奋，在该神经元的 部位可测到电位变化1.兴奋在反射弧中的单向传导是由 所决定的。2.兴奋在神经元之是 传递，只能由一个神经元的轴突传到另一个神经元的_ _。 3.递质移动方向：突触小泡 突触间隙 。 4.信号转换：电信号_ 电信号。 5.神经递质的作用：引起下一个神经元的发生 17、【血糖平衡调节】1.图中2激素表示 ，它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过过程促进 ；二是主要通过抑制 。2.图中1激素是 ， a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为 调节。3.血糖含量调节起协同作用的激素是 起拮抗作用的激素是 4. 图中序号3、4分别表示 、 （促进/抑制） 5.写出图中激素2调节血糖的间接调节途径：18、【体温调节】 1.体温调节是在 量和 量之间保持平衡。 2.体内的热量来自 3.感受器的位置 4.冷觉、热觉的形成部位在 5.冬季比夏季的散热量 （大/小） 6.寒冷环境中，总的调节结果是增加 ， 减少 7.炎热环境中，总的调节结果是 8.体温调节起协同作用的激素是 9.寒冷环境中，调节体温的方式是 调节10.写出图中各标号的名称：19、【免疫】 细胞免疫示意图1.抗原的性质有： 、 、 2.抗体的化学本质是 ，抗体主要分布于 中，也分布于 和 中。图谱背诵4 加强记忆，紧握基础分数3.没有识别功能的细胞是 4.T细胞、B细胞增殖分化形成效应细胞和记忆细胞的阶段属于特异性免疫反应的 阶段。5.写出下列细胞的来源： 吞噬细胞 、B细胞 T细胞 、效应T细胞 、 效应B细胞 6.写出下列细胞的功能：吞噬细胞 、B细胞 T细胞 、效应T细胞 效应B细胞 、 记忆细胞 7.切除胸腺对细胞免疫和体液免疫的影响分别是 、 8.过敏反应是 免疫异常；器官移植产生的“排斥反应”是 免疫起作用；清除癌细胞是 免疫起作用。9.引起过敏反应的物质称为 ，是 次反应，病理机制是：已产生的抗体吸附到了 表面。10.常见的自身免疫病有 、 、 11.细菌外毒素侵染人体，主要是 免疫发挥作用；结核杆菌侵染人体，主要是 免疫发挥作用；病毒侵染人体，则往往先通过 免疫的作用来阻止病毒播散，再通过 免疫作用来彻底消灭。12.体液免疫和细胞免疫构建的是人体免疫的第 道防线。20、【碳循环】 1.甲、乙、丙、丁表示 、 、 2.图中表示的生理活动是 、 、 3.碳在丙与丁之间的传递是以 的形式进行的； 碳在丁与大气之间的传递是以 的形式进行的； 4.大气中二氧化碳含量迅速增加，会形成 。 5生态系统的成分包括 ； 生态系统的主要成分是 。21、【氮循环】 1.图中各序号表示的生理活动： 2.参与图中过程的微生物分别是 、 3.固氮微生物能将大气中的 还原成 ；固氮微生物分为 和 两种。 4.参与氮循环的硝化细菌和反硝化细菌的新陈代谢类型分别是： 、 22、【硫循环】 1.图中表示生态系统成分： 、 、 2.大气中SO2的主要来源有：火山爆发、 的燃烧、 以及的 作用。 3.大气中SO2过多，是形成 的主要原因。 4.硫元素在生物群落中以 形式被利用。23、【能量流动图示】 1.流入生态系统的总能量是 2.能量流动的渠道： 和 3.能量流动的特点： 4.能量传递效率为： （形象地用 表示） 5.能量以 形式散失，成为 （能/不能）再利用的能量。 6.图中的箭头表示： 7.生产者能量的4个去路： 、 、 8.简述研究能量流动的意义（建立生态农业系统的目的）： 24、【基因结构】【基因工程】1.图A表示的 细胞的基因结构；酵母菌的基因结构可以用图 表示。2.图A中的a序列称为 ，RNA聚合酶对该序列能够 并催化DNA 为 。3.真核细胞基因结构的非编码序列包括： 。4.图C中目的基因的提取需要 酶，该酶主要存在于 中。图谱背诵5 加强记忆，紧握基础分数5.图C中的运载体是 ，该运载体上的四环素抗性基因叫 ，用于 ，该运载体的化学本质是 。6.图C中的、分别代表基因操作哪些步骤： 、 、 ；7. 过程还使用了细胞工程的 技术。8.依据图D中的目的基因结构判断提取途径为 ，最常用方法是 。9.用人工方法把重组DNA分子导入受体细胞主要是借鉴细菌或病毒 的途径。植物 或 可做受体细胞；动物的 可做受体细胞；细菌做受体细胞时，一般用 处理细菌，以增大 的通透性。选细菌做受体细胞，是利用了细胞的 特点。10.抗虫性状是受抗虫基因的控制，请写出基因控制性状的两种途径 ； 。25、【光合作用和呼吸作用的关系】 1.某植物夏天的24小时光合作用曲线 （1）小麦光合作用开始的时间是 点，光合作用的结束时间是 点，有机物积累最多的时间是 点， （2） A点时该植物叶片的呼吸速率是 （CO2mg/dm2h） （3）E点时该植物的有机物净积累量为 （CO2mg/dm2h） （4）F点时该植物固定的CO2总量为 （CO2mg/dm2h） （5）光合作用速率与呼吸作用速率相等的时间是 点。 （6）B点时产生ATP的场所有 （7）形成下列线段的主要外界影响因素 BC CE EF FG (8)该植株经过一昼夜后能否正常生长 d1. 阴生植物用图中曲线 表示，理由是： 2.图中a2点的含义 3.图中b2的含义 4. 缺镁的完全营养液培养植物幼苗，则b1点的移动方向是_。当升高CO2浓度时d点的移动方向是 5.在光照强度大于_点时，曲线植物才会表现出生长现象。 将植物栽培在密闭玻璃温室中，测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线。 （1）密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是_点，光合速率与呼吸速率相等的点是_ _， （2）在一天内，图甲中植物有机物积累最多的时间是在 点 （3）该紫苏植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？ 理由是 。（4）DE段时，植株叶肉细胞中产生H和ATP的场所是_ _ _，FG段曲线形成的主要外界影响因素是_。【呼吸实验特训题】植物幼苗在生长时，要进行呼吸作用。请用简单方法来测量菜豆幼苗有氧呼吸强度的大小(以单位时间内的耗氧量表示)。实验材料：带塞的玻璃钟罩，大、小烧杯，10%NaOH溶液，带刻度的玻璃导管、清水、微型盆栽菜豆幼苗。 本实验可用如上图装置，但该装置中还缺少某个必要的组成部分，利用所给的器具和试剂，则添加该组成部分的操作是 。增加该组成部分的目的是：。本实验进行的原理是：。实验步骤：取两个上述装置，编号为甲、乙。对所用的盆栽菜豆幼苗，甲中放置正常生长的菜豆幼苗，乙中放置 。连接好玻璃导管后，调