大班体育游戏教案：齐心协力.doc

幼儿教育：_大班体育游戏教案：齐心协力教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班体育游戏教案：齐心协力【活动目标】1、发展对自身动作幅度（大小轻重急缓）、前后左右感知觉的能力。2、培养勇于战胜困难的勇气，体验团队协作的快乐。【活动准备】折叠垫2块，棍子一根，大软垫2块。【活动过程】一、热身运动。1、请幼儿跟着老师进行变速跑（快速跑、慢速跑）、绕圈跑、跟着老师快速翻跟斗。2、扭膝盖，学青蛙跳。二、游戏：齐心协力。1、师：你们有没有玩过垫子？今天我要请你们玩一玩垫子。现在呢，我要将你们分成两组，每组8个小朋友，看看你们是不是有勇于战胜困难的勇气。幼儿8人一组（分A组与B组）请每组幼儿完成下列活动：2、师：第一个任务是抬着垫子放到腰的位子，然后做下蹲、起立、跳跃。第二个任务是抬着垫子放到腰的位子，然后做转圈。第三个任务是抬着垫子放到腰的位子换位，必须8个小朋友一起换位。（换位的时候必须要有4人以上的伙伴同时换位，两次就要把所有人的位子调换）其间，挑战这三个困难时垫子不能掉下来。3、师：我们第二大任务要开始了，规则和刚刚第一大任务一样，但这次不是抬垫子了，是举垫子，人要站在垫子底下。进行：举垫子转圈，举垫子跳跃、下蹲、起立和换位。4、师：最后一个是我们第三大困难，请两组小朋友扶住垫子，不能让垫子倒下去，其间老师会来搞“破坏”，看一看哪一组小朋友能在老师的“破坏”下不让垫子倒下来。扶：垫子拳击、脚踢、手推、棍敲。三、游戏：临危不惧。将幼儿分成两组，站立于四块垫上活动。1、进行一对一的角力大赛；发令后，垫上的幼儿尽力将其他组的幼儿推出垫子，禁止使用拳打脚踢牙咬等不良手段。2、各队选送队员打擂台；教师适当调整队员，形成合理实力分配为一组，依靠顽强意志取胜。（计时30秒）四、放松游戏：找到自己的对手，互相进行放松，并跟着老师进行深呼吸。第 3 页 共 6 页大班体育游戏活动小兔运球活动目标：1.通过游戏探究运用身体的各个部位运球，初步明白解决问题的多种途径2.发展幼儿跑.爬.钻.平衡的能力，增强动作的协调性和灵活性3.培养幼儿乐于助人的品质活动准备海洋球若干，小兔头饰每人一个，独木桥两座，制作的荷花叶两个，山洞两个，木箱两个，海洋馆模型一个，磁带。活动实录一、开始热身活动：（通过律动活动让幼儿将身体各个关节活动 打 开，调动身心，与同伴做运动）师：小白兔们今天的天气好吗？ 你们想不想和兔妈妈一同出去做运动呢？现在让我们随着动感的音乐一同走出家门好吗？幼： 点头，活动手腕，伸胳膊，晃腰，活动脚脖子，幼儿 由两队变成一个圈二、基本活动：（自由探索，通过活动，幼儿自己试着想办法解决问题）1.幼儿操作最基本的运球方法师：妈妈想把红色木箱里的球，运到那边蓝色的木箱里， 谁能帮我运？幼；用手把球运到了蓝色的木箱里师：你们是怎么运球的？（个别幼儿示范）2.探究用身体其它部位运球师：刚才我们用手运的球，现在我们不用手，还可以用身体的什么部位呢？幼儿探究：运球的方法（尝试多种运球的方法）教师巡回谈话， 交流3.玩法：幼儿试一试自己想出的运球方法师：除了我们的手，我们身体的其他部位，例如：脖子，胳膊，肩膀，双腿等部位三、游戏活动1.师：兔妈妈带你们去游乐场好不好今天的游乐场为海洋馆买来好多的海洋球，叔叔们都已 经累得搬不动了，小兔子们你们能不能帮叔叔们把球运 到海洋馆里呢？2.讲解游戏的玩法：幼儿从木箱里拿出海洋球，通过山洞，独木桥，荷花叶，最后到达海洋馆（重点强调幼儿不许用手运，只能用身体其他的部位）3.教师完整示范游戏的玩法。4.进行游戏：在游戏过程中，教师发现问题及时纠正。5.小结：小兔子你们很努力的运完了海洋球，你们是最棒的小兔子。四、放松活动：（幼儿运动后，进行放松运动，减少运动量，让 幼儿迅速的安静下来）1.师：小兔子你们今天帮助叔叔把球运到海洋馆高兴吗？ 现在太阳落山了，我们一起回家休息吧！2.幼儿进行放