丰镇市黑圪塔洼小学校长任期目标及发展规划.doc

丰镇市黑圪塔洼小学校长三年任期发展规划（2012年9月2015年9月）一、指导思想以国家中长期教育改革与发展纲要（2010-2020）和丰镇市十二五教育规划的精神为指导，引领学校的发展。以“为学生成功的人生做准备”为办学宗旨，以“促进教师专业发展”为根本方法。乘丰镇教育改革发展之东风，全面实施以创新精神和实践能力为核心的素质教育，为每一位学生健康成长而服务，不断深化教学改革，努力提高学校的办学效益，培养创新人才、办人民满意的教育。二、背景分析1、学校基本情况。丰镇市黑圪塔洼小学是官屯堡乡的一所村级完全小学，位于市东南15公里。学校现有6个教学班，146名学生。校舍占地面积76000平方米，建筑面积4200平方米。教职工60人，学历合格率为100%，专任教师中高级职称5人，中级职称35人，初级职称20人，学历达标率100%；教师年龄结构老化，接受新生事物的能力相对较慢，观念陈旧，教育目标错位，部分教师的业务能力与教育发展要求存在差距，尤其是教育思想与教育行为的落差使新课程难以达成较高的目标，是制约学校发展的重要因素。2、生源简介。学校服务范围为周边地区24个行政村。随着社会经济的发展，社会面貌日新月异，越来越多的农民进城打工，留下成千上万的儿童在农村留守。留守儿童、困难家庭子女较多，家庭教育盲区多，众多家长没有家庭教育观念，造成学生生活和品行习惯较差。带来了德育教育、行为规范教育上的一系列问题。家庭教育与学校教育不能同步发展也是影响孩子健康成长的瓶颈。三、办学理念。全面实施素质教育，以促进教师专业发展，学生成功的人生做准备为办学理念。培养一批“德智双全、身心两健、全面发展、各有特长”的合格建设者和接班人。以人为本，把学校办成“人际关系和谐、教育质量稳中有升、社会声誉高的特色学校。四、学校的一训二风：校训：为四十岁做准备教风：严谨、扎实、规范、精细；学风：乐学、探究、实践、创新；五、完成任期目标及发展规划的具体措施：1、加强学校管理，激活内部用人机制。（1）建立学校激励机制，制定专任教师评估细则和教师岗位管理制度调动教师积极性，激发工作热情，建设一支德高身正，业务精湛的教师队伍。（2）建设团结的领导班子，发挥行政领导的榜样示范作用，人格激励作用，率先垂范、严于律己，处处为教师做出表率，赢得教师的信赖。（3）全面实施在党支部与工会民主监督、参政议政前提下的校长负责制；（4）学校领导要尊重依靠教职工，要善于用人之长，还要容人之短。努力营造宽松、和谐的工作氛围，发挥每一位教师工作的积极性、主动性和创造性。（5）加强和完善学校组织机构，建设规范的学校决策制度，完善科学民主决策机构，健全民主监督机制，积极主动推行校务公开。（6） 发挥校长与教师的有效地心理沟通作用，建立良好的学校人际关系。校长积极与教师谈话，倾听教师的心声。用平常的问候、真情的体贴、拉家常式的谈心触动、打动、感动教师的心，实现心与心的零距离，接受他人的观点，保留自己的判断，建立学校良好的人际关系。 （7）到2015年9月成为校容量160人，共计6个班的学校。（8）每学年教职工民主测评满意度不低于80%。2、强化课程建设，促进教学工作顺利进行。（1）严格按照国家义务教育阶段课程设置标准，开齐课程，开足课时；强化教学工作的指导和管理，努力提高教学管理实效，充分调动全体教师的工作积极性，主动性，完成各项教育教学目标。（2）以课堂教学为主阵地，深化课堂教学改革，树立学生课堂主体，教师主导的思想，培养学生养成自主学习，协作学习的习惯与能力，优化课堂，切实提高课堂教学质量和效益。狠抓教学常规管理，专任教师课堂教学水平达标率达到80%以上；推进课程改革，提高课堂效率，向四十分钟要质量。（3）积极开辟第二课堂，定期举办两节一会 (艺术节、科技节和运动会)，开展音体美教辅活动，不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。加强学科竞赛辅导，促进学生多元智能发展重视特长培养，逐渐形成“合格+特长”的人才培养模式。开展特色大课间活动，如：体卫艺兴趣小组、2+1活动、每日一小时锻炼活动，安全应急演练、吟经诵典、文明礼仪等。（5）每学年专任教师专业知识测试合格率达到90%。3、积极开展校本教研活动，力抓教科研工作。（1）每学期专任教师全员参加教科研活动。（2）积极引进和推广洋思和丰华先进的教研教改成果和先进的教学方法。（3）、聘请专家，邀请教研室教研员来校上课、听课、评课和讲座，提高教师能力和素质。（4）、订购多种辅助教学刊物，让老师们阅读学习，要求做好教学笔记，写教学札记和教学反思。 （5）、开展教师岗位练兵工作，举行说课、朗诵、书画、粉笔字、基础知识大比拼、课件制作、教育教学理论考试、教师征文等比赛活动。 （6）、做好集体备课，深入开展校本教研活动，行政领导参与科组活动，深入教学第一线，引领指导学校的教学活动。开展教师间互助听课、评课活动，使他们共同成长。 （7）、力抓教学资源，实现共享制作的教具、caI课件等资源。4、加强常规教学管理，开展各项教育教学活动，提高教学质量。（1）每年确保义务教育指标的完成：入学率100%、巩固率100%、毕业生合格率96%。（2）每学年全市教学质量监测及各种竞赛达到乡镇小学前列水平，争取在“质”与“量”上有较大突破。5、加强师资队伍建设，初步建立一支师德高尚、知识渊博、勤于教书、精于育人、理念先进、教学风格鲜明的教师队伍。（1）教师职业道德培训，组织教师学习中小学教师职业道德规范，采用“师德论文”评比，“师德演讲”等方式，培养教师爱岗敬业、开拓进取、与时俱进、终身学习。（2）专任教师专科以上学历逐年提高，达到55%。（3）支持鼓励教师参加外出听课、学历进修等各类培训，从观念上、制度上、经济上进行支持，提高教师的专业水平。任期内专任教师参加集中培训不少于150学时。（4）50周岁以下的专任教师普通话水平达到国家规定标准；（5）专任教师队伍中无“三乱”现象。（6）、发挥导师制的作用，在教师中开展教学创新、评价活动，以人为本，唯才是举，使广大教师真正工作在适合自己的岗位上。（7）鼓励教师开展切合实际的小课题研究，把课题研究与教学实际相结合，让教师享受职业的乐趣，体验成功感，克服职业倦怠。6、拓展校园文化建设工作思路，加强未成年人思想道德建设工作。（1）、显性指导，隐性熏陶，加强校园文化建设。建立良好的校风，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化风格。（2）认真贯彻落实内蒙古自治区小学公民意识教育实施方案；（3）加强德育工作队伍建设，初步建立适应素质教育发展要求的德育工作网络，形成“全员，全程，全方位”的德育工作格局。（4）开展校级“每月一星”，班级“每周一星”活动，完善评星制度，实行流动红旗制度，突出先进集体和优秀学生典型，促进潜能学生的转变。（5）进一步完善班级管理和班主任工作的考评激励制度。制定班主任工作计划及量化考核办法，并搞好班主任评估工作。（6）、积极鼓励学生向“红领巾广播站”“校园苗苑校刊”投稿，利用校园文化长廊加强学生的文明教育，使学校成为学生的乐园，文明的净土。（7）充分利用各种传统节假日和纪念日有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下演讲，积极开展各种庆祝活动。充分挖掘和利用现有的德育资源，广泛开展校外教育活动。 (8)积极开展中华魂和光辉的旗帜读书活动，开展演讲、征文、竞赛等活动，努力营造书香校园氛围。利用班班成立的图书角，学校阅览室，让每个学生随时随地汲取知识，拓展视野，丰富校园文化生活。 （9）开展关心下一代工作，开办家长学校，关注学生、家长社会的满意度，拓宽评价范围。建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络。（10）培养学生良好的“三习”（即：品行习惯、学习习惯、生活习惯），为学生形成积极的生活态度，良好的道德品质和实际的生存能力奠定初步基础。（11）每学年初完成上学年校级“三好学生”、“优秀班（团）干部”、“优秀班集体”的评选工作并予以表彰。积极组织开展学生校园争先创优评选宣传工作。遵照全方位赏识学生的方略，启动校园各种明星评选活动。（12）关注留守儿童，积极开展关爱留守儿童活动，通过建立档案对留守儿童进行特殊管理，时刻了解他们的思想动态，给他们多一分关怀。为他们设立“代理家长”，对他们的教育落实到具体的教师头上。施行专人专管，定期与留守儿童进行交流，给他们以“父爱”、“母爱”，使他们感到家的温暖，为他们把学校建立成一所温馨的家园。7、积极开展安全教育和管理工作，创建安全、和谐、文明校园。（1）加强安全知识培训，提高教师的应急处理能力。层层签订学校安全责任书，把安全工作责任落实到每一个人，形成全员抓安全，全过程落实安全措施，做到防患于未然。积极开展“生命教育”主题班会、“安全疏散”演习、交通、地震、防溺水、疾病预防、食物中毒和消防安全为重点的活动。（2）加强管理，定期进行校舍安全排查，对发现的问题及时整改，确保校内安全无事故，争创安全、和谐、文明校园”。（3）加强学生安全教育与遇险自救知识培训，广