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文档简介
新闻两则教学内容教科书2页9页。课时安排3课时。教学目标知识与能力1理解课文,了解新闻消息的特点,并能进行简单分析。2体会文中语言的准确精练、铿锵有力,提高语言表达能力。3培养学生提高阅读的质量和速度。4准确认读“读一读,写一写”中的字词和课文下注词语,并掌握它们的意思。过程与方法1学生预习,教师重点讲解,辅导课堂练习。2讨论法、问答法、点拨法、幻灯片演示法。情感态度价值观增进对新中国创建历史的了解,引导学生接受革命传统教育,学习革命前辈英勇奋斗的精神。重点难点疑点剖析重点1把握课文内容,了解新闻消息的一般特点。2体会本文准确简洁的语言风格。3分析文章的谋篇布局,注意划分层次,理清思路,注意前后内容的联系。难点1引导学生接受革命传统教育。2分析本文准确简洁的语言风格。3培养学生提高阅读的质量和速度。疑点作者遣词造句是怎样做到准确精炼、铿锵有力的。教学准备教师准备1学习掌握新闻的基本常识。2了解两篇新闻的背景资料。3准备课堂练习的幻灯(见练习设计)。学生准备1搜集几则新闻,准备在课堂上讲述。2预习课文,准确认读“读一读,写一写”中的字词和课文下注词语,并掌握它们的意思。第1课时教学流程设计教学步骤(第1课时)一、创建情景,导入(约_分钟)二、朗读第一则新闻,对文章产生整体认知(约_分钟)三、理解第一则新闻内容,把握新闻的六要素(约_分钟)四、分析本则新闻的五个组成部分,初步了解新闻的特点和写法(约_分钟)板书设计标题:人民解放军百万大军横渡长江毛泽东导语:简
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