八年级数学培优——实数.doc

第06讲 实 数考点方法破译1平方根与立方根：若a(a0)则x叫做a的平方根，记为：a的平方根为x，其中a的平方根为x叫做a的算术平方根若x3a，则x叫做a的立方根记为：a的立方根为x 2无限不循环小数叫做无理数，有理数和无理数统称实数实数与数轴上的点一一对应任何有理数都可以表示为分数（p、q是两个互质的整数，且q0）的形式3非负数：实数的绝对值，实数的偶次幂，非负数的算术平方根（或偶次方根）都是非负数即0，0（n为正整数），0(a0) 经典考题赏析【例1】若2m4与3m1是同一个数的平方根，求m的值【变式题组】01一个数的立方根与它的算术平方根相等，则这个数是_02已知m是小于的最大整数，则m的平方根是_03的立方根是_04如图，有一个数值转化器，当输入的x为64时，输出的y是_输入x取算术平方根输出y是无理数是有理数【例2】已知非零实数a、b满足，则ab等于( )A1 B 0 C1 D2【变式题组】0l在实数范围内，等式0成立，则ab_02若，则的平方根是_03若x、y为实数，且，则的值为（ ）A1 B1 C2 D204已知x是实数，则的值是( )A B C D无法确定【例3】若a、b都为有理效，且满足求ab的平方根【变式题组】01已知m、n是有理数，且（2）m(32)n70求m、n02设x、y都是有理数，且满足方程（）x（）y40，则xy_ 【例4】若a为2的整数部分，b1是9的平方根，且，求ab的值 【变式题组】01若3的小数部分是a，3的小数部分是b，则ab的值为_02的整数部分为a，小数部分为b，则（a）b_演练巩固 反馈提高0l下列说法正确的是( )A2是(2)2的算术平方根 B3是9的算术平方根C 16的平方根是4 D27的立方根是302设，b 2，则a、b、c的大小关系是( )Aabc Bacb C bac Dcaa B C ab Dba06现有四个无理数，其中在1与1之间的有( )A 1个 B2个 C 3个 D 4个07设m是的平方根，n则m，n的关系是( )A. mn B.mn C .mn D. 08如图，数轴上 A、B两点表示的数分别为1和，点B关于点A的对称点C，则点C所表示的数为( ) A2 B1 C2 Dl 09点A在数轴上和原点相距个单位，点B在数轴上和原点相距3个单位，且点B在点A左边，则A、B之间的距离为_10用计算器探索：已知按一定规律排列的一组数：1，如果从中选出若干个数，使它的和大于3，那么至少要选_个数11对于任意不相等的两个数a、b，定义一种运算如下：ab，如32那么12.4_12已知a、b为两个连续整数，且a b，则ab_13对实数a、b，定义运算“*”，如下a*b，已知3*m 36，则实数m_14设a是大于1的实数若a，在数轴上对应的点分别是A、B、C，则三点在数轴上从左自右的顺序是_15.如图，直径为1的圆与数轴有唯一的公共点P点P表示的实数为1如果该圆沿数轴正方向滚动一周后与数轴的公共点为P，那么点P所表示的数是_16已知整数x、y满足2，求x、y17已知2a1的平方根是3，3ab1的算术平方根是4，求ab1的立方根18小颖同学在电脑上做扇形滚动的游戏，如图有一圆心角为60，半径为1个单位长的扇形放置在数轴上，当扇形在数轴上做无滑动的滚动时，当B点恰好落在数轴上时，(1)求此时B点所对的数；(2)求圆心O移动的路程19若b 2且a11的算术平方根为m，4b1的立方根为n，求（mn2）(3mn 4)的平方根与立方根20若x、y为实数，且（xy1）2与互为相反数，求的值培优升级 奥赛检测01一个正数x的两个平方根分别是a1与a3，则a值为( )A 2 B1 C 1 D 002代数式的最小值是( )A0 B 1 C1 D 203代数式2的最小值为_04设a、b为有理数，且a、b满足等式a23bb215，则ab_05若1，且34，则在数轴上表示a、b两数对应点的距离为_06已知实数a满足，则a 20092_07若m满足关系式 ，试确定m的值08若a、b满足7，S，求S的取值范围09已知0a1，并且，求10a