小学“防震减灾”宣传周活动方案.doc

方案预案：_小学“防震减灾”宣传周活动方案姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小学“防震减灾”宣传周活动方案根据县学校防震减灾宣传周活动方案文件精神，为了进一步宣传防震减灾知识，传播防震减灾科学信息，增强广大师生的防震减灾意识与能力，提高应对自然灾害的能力，根据福建省人民政府办公厅关于开展全省防震减灾宣传周活动的通知要求，结合我校实际，决定在xx年春季5月份开展防震减灾宣传周活动。具体活动方案如下一、指导思想按照“安全第一，预防为主”的方针，运用多种形式的宣传教育手段，在校园内进一步开展防震减灾宣传教育活动，有效地开展防震减灾宣传教育，发动广大师生共同参与防震减灾活动，全面提高师生的防震减灾意识和自救自护能力，努力构建和谐平安的校园环境。二、目的要求通过开展形式多样防震减灾科普知识宣传教育活动，使师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震灾害发生时应采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震灾害造成的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。为防震减灾工作创造出一个良好的社会氛围，让防震减灾知识的宣传教育进课堂、进社区、进家庭，使防震减灾科普教育真正成为一种自觉的需要和行为。三、活动安排在xx年春季5月份，集中安排一周时间（第周），开展以“减少灾害风险，建设平安校园”为主题的地震科普进校园宣传活动，采取各种有效方式，大力宣传地震科普知识，进一步加大学校防震减灾宣传力度，认真开展校舍抗震安全排查，组织师生地震应急疏散演练，提高全体师生防震减灾意识，增强广大师生应急自救自护能力。、加强宣传教育，提高防范意识结合新学期各项工作，努力发挥学校教育的主渠道作用，通过加强地震科普知识教育（利用班会教育课和图文资料展示与分发、广播站结合汶川抗震活动经验与教训，与宣讲室联系），开展校舍抗震安全排查。、组织学生集中观看防震减灾科普音像片；在宣传栏等醒目位置张贴宣传挂图，分发地震知识百问百答、地震来了怎么办等地震科普读本。3、通过组织班队会等活动，在师生中宣传普及应急知识，让学校师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施等。4、组织疏散演练，增强应急能力。根据学校不同年龄段学生的情况，制订学校地震应急疏散预案，组织师生地震应急疏散演练等活动，提高全体师生防震减灾意识，增强广大师生应急自救自护能力，为建设平安和谐校园而努力，并力争以后每学期开展至少一次演练。演练前要认真做好部署，做好分工，老师在演练中要起重要作用，学校领导要亲临指挥，既要确保演练顺利进行，又要通过演练来提高学生的自救自护能力，使师生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。通过实际演练，使师生了解和掌握灾害发生的逃生方法和应急手段，确保师生在地震突发时能做到科学避震、有序撤离。5、结合组织“防震减灾”宣传周活动，加强教师职业道德责任感，评选安全防护示范班、安全小卫士，争创安全示范校。第 4 页 共 6 页小学一年级下学期读书活动方案“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是我们一年级孩子的读书目标。让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸！活动对象一年级二班全体同学活动口号我读书，我快乐！活动形式由于一年级学生的识字量有限，根据这一特点，我们把弟子规这本书作为我们班师生的共同读书书目，并在每天早读共同阅读。其他推荐书目张秋生的有魔力的怪草莓、馋小猪的灵敏鼻子、摩托车手蓝猪打喷嚏的兔子、儿歌，短篇童话等。主要措施一、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动、从家长入手，通过家长会、班级博客、电话和校讯通等方式进行沟通，让家长明白读书的重要性。建议家长每个月给孩子买一本新书。、在课前5分钟由讲故事，或者是学生读一篇文章后作简单的解说、推荐，以引起学生对读书的兴趣。3、要求学生书包里必须要有一本图书，方便读书课阅读。4、鼓励学生结合教师推荐和自己的喜好增加一些可读性书目，将自己阅读的好书推荐给其它同学，同学之间交换阅读。二、开展“我和父母共读一本书”活动、每周父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次。、做好“亲子阅读记录”。3、开展“书香之家”的评比活动。开展家庭亲子阅读（如每天学一个成语，记一个生字，每周背一首诗歌，每月精读一本书等），有固定的读书时间与场所。督促孩子每天阅读时间不少于30分钟。四、班级“读书小明星”评比、每周评出“读书之星”两名。、被评选出的“读书明星”照片等在班级读书园地“我读书我快乐”中张贴。3、每学期能读书5本以上，并能精读其