初三记叙文阅读试题选(一).doc

初三记叙文阅读试题选（一）奉贤区2006年模拟考试题父亲给我的世界我一直为这件事难过。我生命中那么重要的一个人，我却欠了他一个称谓一个本应是至亲的称谓。他是我的继父。因为我的倔强，实在不愿意和他生活在一起我，便被寄养到了公里以外的外祖母家。由于种种原因，我没能进初中学习，我的父亲却为这件事急坏了。他找了许多关系，结果被人拒绝，遭人奚落，但他却不肯轻易放弃。他辗转找到了我母亲早年的一个同事，结果也没有消息。后来他又设法托人找关系。终于我被耿庄中学收留了。而我在耿庄中学读了一个月的书，就转学到了父母所在的县城中学。后来我才知道，父亲把我安排到耿庄中学去读书，采取的是“曲线救国”的方法，先让我在那里取得学籍，然后再顺理成章地转到处理比较规范的县中去读书。1978年，高考前夕，我的同学改子来找我，捋起袖子说：“看，手表。我爸给我借的，考试的时候戴着它好掌握时间。”我没有说话。虽说我也特别希望父母能给我借块手表，但我努力说服了自己，没向父母提这事。父亲的家境很贫寒，他一度做过染布的差事，记忆中他的手上总渍着蓝绿颜色。就是那样一双手，却总是变魔术般变出一些钢镚儿和破旧的毛票，递给我满足我吃零嘴的嗜好。1978年，高考的前一天，父亲那善于变魔术的手居然给我变出了一块手表！那手表不是借来的，是父亲去石家庄给我买来的。那是一块海狮牌手表。我一辈子都忘不掉手表上那个海狮顶球的图标。那块手表的价格，对于我们这个贫寒的家庭来说无疑是天价，但那天价的手表，却真的被父亲买回来了啊！我拿着那块手表，尝试着将它戴到腕子上。黯淡的房间，黯淡的光线，只有我手上的手表是明晃晃的。我的父亲、母亲、弟弟、妹妹团团围住我，要看着我把那块明晃晃的手表戴到腕子上。那一刻，处在这个仪式中央的我，突然想放声大哭我戴着那块海狮牌手表，走过了高考，走进了大学校园，走上了工作岗位。在远离父母的一座北方城市里，我做了一名光荣的人民教师。成家后的第二年，我的孩子就急迫地来向世界报到了。 父母来看我，看到要强的我被忙乱包围着，连口热乎的饭菜都很难吃上，我的母亲当场就掉了泪时隔不久，父亲去广州出差，一眼就相中了那种刚刚面市的电饭煲。他毅然挣钱买了下来，背着它跑了大半个中国，又亲手教我煮好了一锅米饭，这才放心地笑了直到今天，我依然不会对父亲开口叫一声“爸”，但在我心中，我一直熟稔地使用着这个称谓。父亲一天天老去，我一天天惶恐地意识到无论我怎样努力都难以报答他对我的恩情。父亲给我的爱，清醒而又绵密。他为我计划很长远，却又不曾忽略我最实际的需求。我不知道亲生的父亲又能在那爱上附加些怎样的成分。我在意这样的时刻拨通家里的电话，告诉父亲说我又和一家出版社签订了出书合同，我愿意详细地向他老人家汇报我新书的字数、印数、版税、出版社、出版日期、责任编辑等繁杂琐碎的信息，我愿意听到父亲欣慰的笑声，我愿意听到父亲温和的提醒；每当看到我的学生和他们的继父、继母发生抵牾，我都心如刀割，我甚至顾不上掩藏自家又酸又涩的隐私，把自己的这些故事一股脑地讲给别人听。我学着疼自己，关照自己的胃口、容颜和心情，不容许自己草草地打发掉自己，每天每天，太阳照到我的时候，我都渴望能在心里对它说一声：“让我们来交换光明！”15、第节中加点的“这些故事”在文中是指 ； ； ； 。（8分）16、第节画线句中“突然想放声大哭”的理由是： （4分）17、文章中有不少感人的细节描写，请写出一句，并赏析这样描写的作用。 细节描写： 作用： （5分） 18、细读全文，文末“让我们来交换光明！”的含义是： （4分）19、阅读全文，请用80字左右体会段在文章中的作用。（8分）参考答案 15、父亲在我无法上学时，千方百计地为我找学校；父亲在经济不宽裕时，仍给我零用钱；父亲不顾家境贫寒，为我买手表；父亲千里迢迢给我买电饭煲（应写出在什么情况下父亲做了什么，回答不全面扣1分） 16、我被父亲的爱深深感动了 为自己对继父的偏见而深深愧疚 17、如：“就是那样一双手，却总是变魔术般变出一些钢镚儿和破旧的毛票”。这句话不仅生动、形象地写出了父亲的能干，还写出了父亲对我无微不至的关心。 18、（1）父亲给我的爱，我也将爱回报给父亲。（2）我们在接受他人爱的同时也应该将爱传递给他人。 19、（8分）分三等。一等：7-8分。答题点：我已秉承了父亲的爱，父亲的爱已深深地扎根我心，我用具体行为回报父亲。 能围绕中心鉴赏、评价，正确，思路清晰，语句通顺 二等：56分。指向基本正确，思路较清晰，语句较通顺 三等：4分以下。讲述不清，思路不清，语句不通顺 20、略。宝山区2006年模拟考试题谁说这不是完美的告别知道陈逸飞先生是因为他的画。15年前一个春天的午后，天正下着迷蒙的细雨。我们走进一家画廊，赫然就看到了那个吹长笛的金发女人。我立刻就迷上了如此优雅的画面。那是令人难以拒绝的一种美，浓重而又沉静，给你很多的思绪。吹长笛的女人眼睑低垂，安在长笛上的手指是那么修长而美丽，如同她吹奏出的寂静而哀婉的乐章。如此诗一般静美的一幅画，从此在我的感觉中无处不在。从此我会经常听到长笛声突然从我的身边缓缓响起，从此我更喜欢在夜晚静谧的黑暗中倾听长笛曲从此便开始关注陈逸飞先生的每一幅画作。从西厢待月，到玉堂春暖，到浔阳遗韵，总是那么地喜欢。 真正见到陈逸飞先生是在去年秋天。那一次我陪美国朋友去上海看车赛。到了上海便会去新天地，而到了新天地便自然要去“逸飞之家”。那个晚上，当我们刚刚走进“逸飞之家”时，陈逸飞竟翩然从楼梯上走下来。我们终于神奇地和陈逸飞先生面对面。4月10日的晚上听到了陈先生谢世的消息，那么令人惊异，不敢相信。那一刻，我们难过的心情，无法用语言描述，只是找到与他相关的物品，来缅怀他。后来在人们的一片叹息声中，得知陈先生竟是谢幕于他正在导演的电影理发师中。理发师是否完成已不再重要，重要的是陈先生已经将他的满腔热血，毫无保留地浸透在了他的每一个完美的镜头中了。于是人们开始感慨，“可惜”、“何苦”这样的惋惜之声不绝于耳。人们都觉得陈先生不该如此无视疾病，甚至无视生命。但是，陈先生早已把自己绑在了艺术的战车之上。战车一经启动，便没有任何人再能阻挡车轮的转动，甚至陈先生自己。只要生命在，战车就永远不会停下来，陈先生就不会终止对艺术的追求与创造。于是，在他热爱的那个岗位上，在他辉煌的艺术巅峰，一切戛然而止在结束了他艺术的时刻，也就完成了他的生命。作为一个艺术家的死，陈先生应该是无愧无悔的。因为他是死在了他最热爱的电影中。陈先生曾反复说过他是多么喜欢电影，电影是他从少年时候就有的梦想。他便是死，也死在了他少年时候的梦想之中。 谁说这不是完美的告别？4月12日是陈先生60岁生日。听说这一天的上海细雨纷飞。于是我们又仿佛听到那悠远的长笛声再度响起，如歌般的，呜咽般地行走着，是那么沉重而低沉。但是慢慢地，在高音区，长笛辉煌了起来，那么璀璨而激昂那，一定是在为陈逸飞先生送行。 （本文有删改）相关链接陈逸飞（19462005），闻名海内外的华人画家。陈逸飞油画作品的最大特点，在于画面上弥漫着宁静和平和，在写实主义中渗透着中国传统的美感。无论是描绘江南水乡的风景还是生动传神的女子肖像，无不体现出画家的一种追求：“运用西方的技巧，赋予作品中国的精神”。陈逸飞以“大美术”的理念在电影、服饰艺术、环境设计艺术等诸方面也取得了同他的油画艺术同样的创造性成就，令文化界人士折服。后进军影视界，导演了多部影片，受到电影节的普遍关注，不幸的是一部理发师竟成为陈逸飞的绝唱14 第段中的加点词语“安”是个错别字，在此处应改为。（2分）15 第段中的加点词“浸透”在现代汉语词典上有以下三个解释：泡在液体里以至湿透。液体渗透。比喻包含（某种思想感情等）。这三个解释中比较切合本文的是（ ）。原因是这个词语首先能表达出陈逸飞先生，还表达了作者。（6分）16 第段画线句中，作者将比喻成“战车”，请简述作者这样比喻的理由是。（5分）17 文章的开头第段和结尾第段都出现了对“长笛”的描写，试分析其不同的作用。（1）开头对长笛描写的作用（2）结尾对长笛描写的作用（6分）18 （1）相关链接部分的内容对你阅读这篇文章是否有益？请用一两句话简述理由。（3分）(2) 作者以“完美的告别”作为本文题目，表达了他对陈逸飞先生之死的一种看法；文中第段中有人发出“可惜”、“何苦”的感慨，这也是对陈逸飞先生之