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一 解读内容 明确目标 思考对策 一 考试大纲 中的地理考试内容1 考核目标与要求 文综四项能力 2 考试范围 考点 3 基于试题构成要素的考试内容 重要内容回顾 3 基于试题构成要素的考试内容立意 考查目标 是试题的核心和主题情境 实现立意的材料和介质 关系着立意表达的程度设问 试题的呈现形式 关系立意实现的程度 综合能力测试 单项技能 知识点结构 获取和解读信息调动运用知识 技能描述和阐释事物 原理 规律论证和探讨问题 考试内容 备考内容 做题目的 3 基于试题构成要素的考试内容考核目标 文综四项能力 做题过程方法 考试范围 1 地理知识结构 知识点结构 2 地理技能体系 单项技能 3 地理思想 小结 单项能力 知识点结构单项技能 一 解读内容 明确目标 思考对策 一 考试大纲 中的地理考试内容1 考核目标与要求2 考试范围3 基于试题构成要素的考试内容 二 地理高考备考的基本指导思想1 做题过程方法 讲练结合 专题突破2 地理知识结构 知识点结构突破3 地理技能体系 单项技能突破二 规范过程 突出方法 提升效率 重要内容回顾 单项能力突破 二 规范过程 突出方法 提升效率 一 宏观过程与方法1 获取和解读地理信息 明确试题的考查意图 方式审 获取信息 解读信息 整合信息 明确意图和方式2 调动和运用地理知识 基本技能调 有而优 高质量的知识 技能贮备 3 根据材料 设问 运用所学知识与技能 参考分值等 确定答题思路用 取舍问题 主次问题4 组织语言 科学 全面 逻辑清晰 简洁地加以描述写 全面 科学 清晰 简洁 大思路观 大答案观 文综四项能力 一 解读内容 明确目标 思考对策 一 考试大纲 中的地理考试内容 二 地理高考备考的基本指导思想二 规范过程 突出方法 提升效率 一 宏观过程与方法审 调 用 写 二 微观过程与方法 重要内容回顾 文综四项能力 知识点结构 单项技能 1 如何准确 快速阅读各种地图并获得有效信息 2 如何获得关键性词语 3 如何培养推理分析能力 4 如何快速提高综合论述的能力 讲课内容 解读课标 整合考点设计专题 高效备考 以河流为例 北京市东城区教师研修中心潘化兵2013年10月20日 一 课程标准的梳理与解读二 考试内容的整合与分解三 考试内容的案例突破 主要内容 河流 一 课程标准的梳理与解读 世界地理 1 举例说明聚落与自然环境的关系 2 举例说明人口数量过多对环境及社会 经济的影响 3 运用地图和其他资料 归纳某大洲地形 气候 水系的特点 简要分析其相互关系 4 运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响 5 根据地图和其他资料概括某国家环境的基本特点 6 运用地图和其他资料 联系某国家自然条件特点 简要分析该国家因地制宜发展经济的实例 7 用实例说明某国家自然环境对民俗的影响 8 举例说出某国家在自然资源开发和环境保护方面的经验 教训 1 在地图上找出我国主要的河流 归纳我国外流河 内流河的分布特征 2 运用地图和资料 说出长江 黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响 3 了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家 4 运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响 5 结合实例说出我国跨流域调水的必要性 6 举例说明自然环境对我国具有地方特色的服饰 饮食 民居等的影响 7 在地图上指出北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区四大地理单元的范围 比较他们的自然地理差异 一 课程标准的梳理与解读 中国地理 8 用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产 生活的影响 9 举例说明区域自然地理要素的相互作用和相互影响 10 举例说明河流在区域发展中的作用 11 根据资料 分析某区域内存在的自然灾害与环境问题 了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验 12 运用资料说出首都北京的自然地理特征 历史文化传统和城市智能 并举例说明其城市建设的成就 13 认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土 在地图上指出台湾岛的位置和范围 分析其自然地理环境和经济发展特色 14 以某区域为例 说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性 一 课程标准的梳理与解读 中国地理 1 运用图文材料说明家乡主要地理事物的变化及其原因 2 举例分析自然资源 自然灾害对家乡社会 经济等方面的影响 一 课程标准的梳理与解读 乡土地理 1 说出地球的圈层结构 概括各圈层的主要特点 2 结合实例 分析造成地表形态变化的内 外力因素 3 运用示意图 说出水循环的过程和主要环节 说明水循环的地理意义 4 举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用 5 举例说明地理环境各要素的相互作用 理解地理环境的整体性 6 以某种自然灾害为例 简述其发生的主要原因及危害 一 课程标准的梳理与解读 地理1 1 运用有关资料 概括城市化的过程和特点 并解释城市化对地理环境的影响 2 运用有关资料 概括城市化的过程和特点 并解释城市化对地理环境的影响 3 分析农业区位因素 举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件 4 分析工业区位因素 举例说明农业地域的形成条件与发展特点 5 结合实例说明农业或工业生产活动对地理环境的影响 6 根据有关资料 归纳人类所面临的主要环境问题 7 其他 一 课程标准的梳理与解读 地理2 1 以两个不同区域为例 比较自然环境 人类活动的区域差异 2 以某区域为例 比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响 3 举例说明产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响 4 以某区域为例 分析该区域存在的环境与发展问题 诸如水土流失 荒漠化等发生的原因 森林 湿地等开发利用存在的问题 了解其危害和综合治理保护措施 5 以某流域为例 分析该流域开发的地理条件 了解该流域开发建设的基本内容 以及综合治理的对策措施 6 以某区域为例 分析该区域农业生产的条件 布局特点和问题 了解农业持续发展的方法与途径 7 其他 一 课程标准的梳理与解读 地理3 一 课程标准的梳理与解读 一 世界地理 8 二 中国地理 14 三 乡土地理 2 四 地理1 6 五 地理2 6 六 地理3 6 二 考试内容的整合与分解 一 考试内容的整合 二 考试内容的分解 小结与过渡 如何备考 一 课程标准的梳理与解读二 考试内容的整合与分解 一 考试内容的整合 河流 一 课程标准的梳理与解读二 考试内容的整合与分解 一 考试内容的整合 二 考试内容的分解1 河流概述与河流相关的基本概念等 2 中国主要河流中国主要河流概况 3 世界主要河流世界主要河流概况 小结与过渡 4 描述和阐释河流特征的思路方法以中国 世界主要河流为例 5 河流对自然地理环境的影响从自然地理要素的角度加以归纳整理 6 河流对人类活动的影响以各种人类活动为主线 再从有利和不利影响两个维度加以归纳整理 7 河流的综合开发与治理开发的基本内容 如何开发 治理什么 如何治理及其影响等 8 其他 水圈的特点等 二 备考内容的整合与分解 一 备考内容的整合 二 备考内容的分解1 河流概述2 中国主要河流3 世界主要河流4 描述和阐释河流特征的思路方法5 河流对地理环境的影响6 河流对人类活动的影响7 河流的综合开发与治理8 其他 水圈的特点等 小结 依据课标参考教材整合考点突出方法梳理结构 一 课程标准的梳理与解读二 考试内容的整合与分解 一 考试内容的整合 二 考试内容的分解三 考试内容的案例突破 一 河流概述 二 描述和阐释河流特征的思路方法 小结与过渡 三 考试内容的案例突破 一 河流概述1 河流的形成 分类与意义 1 形成雨水落到地面 部分雨水沿地面流动形成径流 径流汇入河槽形成河流 河流是经常或间歇地沿着狭长凹地流动的水流 2 分类按河流的归宿分 内流河 外流河 按流水是否间断分 常年河 长流河 时令河 按河流的形成分 自然形成的河流 人工修建的河流 3 意义 三 考试内容的案例突破 一 河流概述1 河流的形成 分类与意义 1 形成 2 分类 3 意义是自然地理环境中的基本要素之一 河流与人类活动的关系十分密切等 2 分水岭与流域 三 考试内容的案例突破 一 河流概述1 河流的形成 分类与意义2 分水岭与流域 小结与过渡 分水岭 分隔相邻两个流域的山岭或高地 流水从这里流向两个相反的方向 流域 由分水线 岭 所包围的河流或湖泊的地面集水区和地下集水区的总和 长江与黄河 巴颜喀拉山 秦岭长江与珠江 南岭长江与闽江 武夷山 三 考试内容的案例突破 一 河流概述1 河流的形成 分类及意义2 分水岭与流域3 外流河与外流区 内流河与内流区外流河直接或间接流入海洋的河流叫外流河 外流河的流域称为外流区 内流河 内陆河 指不能流入海洋 只能流入内陆湖或在内陆消失的河流 内流河所在区域称为内流区 小结与过渡 课标 在地图上找出我国主要的河流 归纳我国外流河 内流河的分布特征 三 考试内容的案例突破 一 河流概述1 河流的形成 分类与意义2 分水岭与流域3 外流河与外流区 内流河与内流区4 水体及其主要类型 小结与过渡 三 考试内容的案例突破 一 河流概述1 河流的形成 分类与意义2 分水岭与流域3 外流河与外流区 内流河与内流区4 水体及其主要类型水体是地球表层中各种形式的水的聚集体 按位置的不同 可将其分为陆地水 大气水 海洋水三类 它们之间是可以相互转化的 陆地水是指分布在陆地的各种水体的总称 按其空间分布的不同 可分为地表水和地下水 地表水主要包括江河水 湖沼水和冰川等地表水体 小结与过渡 三 考试内容的案例突破 一 河流概述1 河流的形成 分类与意义2 分水岭与流域3 外流河与外流区 内流河与内流区4 水体及其主要类型5 河流水与其他水体之间的相互关系 小结与过渡 5 河流水与其他水体之间的相互关系 海洋水 04年北京卷 读图2 回答4 6题 5 黄河在开封市附近E河段的补给来源除上游来水外 还有A 地下水B 支流汇水C 降水D 湖泊水 在太行山南段东麓相邻的两条间歇性河流上分别建有甲 乙水库 它们的汇水面积大体相等 2009年雨季 乙水库入库水量912万立方米 甲水库却几乎没有入库水量 据此完成3 4题 3 甲 乙两水库上游流域A 河流以地下水补给为主B 自然植被为针阔叶混交林C 降水集中于7 8月份D 位于半干旱区4 2009年雨季 甲水库无入库水量是因为其流域A 几乎没有降水B 植被截留降水C 降水大量下渗D 人工拦截径流 13年大纲卷 13年课标 卷 37 24分 阅读图文资料 完成下列要求 原产澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大桉树 主根深扎地下 能大量吸收地下水 这几种桉树适应性强 生长迅速 3 5年即可成材 统称 速生桉 我国西南地区某地引种速生桉作为造纸原料 图6中a b分别示意该地速生桉种植前 后的变化 1 读图6a 分析当地沼泽获得稳定水源的原因及过程 6分 1 原因 山坡上的天然次生林和灌丛能涵养水源 2分 过程 截留大气降水 减缓地表径流 增加雨水下渗 在山地形成水分蓄积地带 通过地表径流和地下水 为沼泽提供稳定的水源 4分 26 24分 阅读材料 回答问题 辽河地处我国东北半干旱半湿润地区 其干流水量主要来自东侧支流 泥沙则主要来自西侧支流 有 东水西沙 之说 流域内人口密集 工农业生产集中 水资源量远小于其北部的松花江流域 为此国家规划实施 引松济辽 调水工程 图5为辽河流域局部区域图 12年山东卷 3 目前辽河某些河段在枯水期出现地下水不再补给河水的现象 分析其原因 6分 3 生产生活用水量大 过度开采地下水 泥沙淤积 河床抬高 地下水位低于河流水位 13 30分 广东省地下水资源丰富 阅读图文资料 结合所学知识完成下列要求 13年重庆卷 1 充足的水源补给是地下水资源形成的重要条件 指出图7中地表组成物质和地形起伏的特点 6分 并分析其对地下水水量的影响 6分 1 特点 地表组成物质以松散风化物为主 厚度大 地形起伏和缓 影响 地表组成物质疏松 有利于地表水下渗 厚度大 地形和缓 有利于延缓地下水下渗的时间 最终有利于地下水水量的补给增加 36 36分 读图10 回答下列问题 2 简述本区域河流的主要补给类型及其季节特征 8分 2 冰川 积雪融水补给 地下水补给 主要在夏季 其次在春季 秋季 11年北京卷 试题回顾 04年北京卷 黄河在开封市附近E河段的补给来源除上游来水外 还有13年大纲卷 2009年雨季 甲水库无入库水量是因为其流域13年课标 卷 读图6a 分析当地沼泽获得稳定水源的原因及过程 12年山东卷 目前辽河某些河段在枯水期出现地下水不再补给河水的现象 分析其原因 13年重庆卷 地表组成物质和地形起伏的特点 6分 并分析其对地下水水量的影响 6分 11年北京卷 简述本区域河流的主要补给类型及其季节特征 试题小结 04年北京卷 补给来源 上游来水 与补给类型13年大纲卷 无入库水量 人工拦截径流 13年课标 卷 沼泽获得稳定水源的原因及过程12年山东卷 枯水期出现地下水不再补给河水的原因 人类活动 人类活动用水 水土流失对下游的影响 13年重庆卷 地表水与地下水之间的补给关系11年北京卷 主要补给类型及其季节特征 水体之间的关系 三 考试内容的案例突破 一 河流概述1 河流的形成 分类与意义2 分水岭与流域3 外流河与外流区 内流河与内流区4 水体及其主要类型5 河流水与其他水体之间的关系 二 描述和阐释水系特征的思路方法1 水系水系是流域内具有同一归宿的水体所构成的水网系统 包括河流 湖泊 水库 沼泽等 其中河流是水系的主体 水系具有一定的层次性 小结与过渡 二 描述和阐释水系特征的思路方法1 水系2 描述和阐释水系特征的思路方法 1 河流长度 2 干支流密度 3 水系形状 空间格局 4 流域面积 5 流向 6 河流属性 7 其他 河道弯曲状况 落差 地上河等 13 读我国两区域图 回答问题 1 请分别说明图中长江 渭河流向不同的原因 4分 1 长江 地势西南高 东北低 渭河 地势西高东低 06年天津卷 36 36分 读图8 回答下列问题 1 相对于伏尔加河 概述鄂毕河的水系特征 1 河流流向自南向北 注入北冰洋的外流河 流程较长等 36 36分 读图10 回答下列问题 3 比较图10 a 与 b 分析滦河河道的变化及其人为原因 8分 3 河道变窄 分叉减少 主要由于上游沿线修建水库拦水 自滦河向流域外引水 滦河流域生产生活用水量增加 河流流量减少 沼泽湿地被开发为盐田 鱼塘 12年北京卷 描述青藏地区的水系特征 试题回顾 06年天津卷 请分别说明图中长江 渭河流向不同的原因 北京模拟题 相对于伏尔加河 概述鄂毕河的水系特征 12年北京卷 3 比较图10 a 与 b 分析滦河河道的变化及其人为原因 原创设问 描述青藏地区的水系特征 试题小结 06年天津卷 河流流向与地势倾斜方向之间的关系 北京模拟题 水系特征的比较思路方法 12年北京卷 河道的变化及其人为原因 原创设问 区域水系特征的描述思路方法 三 考试内容的案例突破 一 河流概述 二 描述和阐释河流水系特征的思路方法1 水系2 描述和阐释水系特征的思路方法 三 描述和阐释河流水文特征的思路方法 小结与过渡 如何梳理思路方法 三 考试内容的案例突破 一 河流概述 二 描述和阐释河流水系特征的思路方法 三 描述和阐释河流水文特征的思路方法1 河流水文特征概述2 描述与阐释径流量特征的思路方法3 描述与阐释水位特征的思路方法4 描述与阐释含沙量特征的思路方法5 描述与阐释河流水文特征的思路方法 梳理思路 试题精练 主要内容 三 描述和阐释河流水文特征的思路方法1 河流水文特征概述河流水文特征 河流水文特征是发生在河流中的水文特性和变化规律 主要包括径流量 水位 含沙量 结冰期 水温 流速等方面 水系特征 水系是流域内具有同一归宿的水体所构成的水网系统 包括河流 湖泊 水库 沼泽等 其中河流是水系的主体 河流特征 包括水文特征和水系特征 三 考试内容的案例突破 一 河流概述 二 描述和阐释河流水系特征的思路方法 三 描述和阐释河流水文特征的思路方法1 河流水文特征概述2 描述与阐释径流量特征的思路方法 如何描述 如何阐释 二 描述和阐释河流水文特征的思路方法1 河流水文特征概述2 描述与阐释径流量特征的思路方法 36 36分 读图6 完成下列要求 2 说明G河水量丰富的原因 11分 2 G河流域面积广大 水网稠密 支流众多 流域以热带雨林和热带草原气候为主 降水丰富 流域内雨林广布 涵养水源作用明显 所以水量丰富 08年全国 卷 12 26分 图5为某河段示意图 图6表示该河段上 两观测点所测得的年径流量变化 阅读图文材料完成下列要求 2 与观测点 相比 观测点 测得的流量较 2分 其原因是 2分 2 大 多 乙河道的分流作用 13年重庆卷 12 26分 图5为某河段示意图 图6表示该河段上 两观测点所测得的年径流量变化 阅读图文材料完成下列要求 3 请在答题卡的图6上绘出图5中点 所在断面1 7月的流量变化趋势曲线 4分 13年重庆卷 37 37分 阅读分析材料和图表 结合有关知识 完成下列各题 1 指出尼日尔河从P点到Q点河段的水量变化趋势 并分析其自然原因 9分 3 变化趋势 水量减小 原因 该河段所处区域降水量少 蒸发量大 少支流汇入 河流下渗严重 10年福建卷 08年全国 卷 刚果河流量丰富的原因 13年重庆卷 2 与观测点 相比 观测点 测得的流量较 其原因是 3 请在答题卡的图6上绘出图5中点 所在断面1 7月的流量变化趋势曲线 10年福建卷 指出尼日尔河从P点到Q点河段的水量变化趋势 并分析其自然原因 试题回顾 描述和阐释流量多少的方法描述和阐释流量空间分布 变化 的思路方法 08年全国 卷 分析河流流量丰富的思路方法 13年重庆卷 流量大小分的比较 分流作用 绘制流量的时间变化趋势曲线 10年福建卷 流量的空间变化 试题小结 描述和阐释流量多少的方法描述和阐释流量空间分布 变化 的思路方法 三 描述和阐释河流水文特征的思路方法1 河流水文特征概述2 描述与阐释径流量特征的思路方法3 描述与阐释水位特征的思路方法 图9为某河流局部水系及甲地平均径流量曲线和降水量柱状图 完成25 26题 25 图中甲地河流搬运能力最弱的时期是A 11月至次年1月B 2月至4月C 5月至7月D 8月至10月26 甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因是A 蒸发旺盛B 河道弯曲C 地势起伏D 湿地调储 11年安徽卷 12 结合图文材料 回答问题 2 广西河流径流量的季节变化有何特点 请简述其原因 6分 2 夏半年径流量大 冬半年径流量小 径流量季节变化大 夏半年降水量多 冬半年降水量少 降水量季节变化大 10年天津卷 36 根据图5和表3资料 并结合所学知识 完成下列要求 1 分析尼罗河径流量的季节变化特点及原因 16分 1 季节变化特点 洪水期出现在北半球夏半年 枯水期出现在冬半年 原因 尼罗河三个源流的流域大部分 以及流域降水量最丰富 产流量最多的地区 位于北半球热带草原带 热带草原气候区 雨季出现在北半球夏半年 产生径流多 干季出现在冬半年 产生径流少 09年全国一 十四 读乍得湖及相关图文资料 回答问题 20分 乍得湖地处撒哈拉沙漠南缘 水位常随季节变化 湖面伸缩性很大 乍得湖是一个国际湖泊 有3000多万人靠乍得湖为生 随着人口不断增长 沿湖国家不仅利用湖区发展渔业 利用湖滨草原发展畜牧业 而且在湖滨地带大规模开辟农田 引水灌溉 建立农业生产基地 为了在干旱环境大获得更多的水源 一些国家甚至在河源上建坝截水 然而 在他们过度利用乍得湖的同时 生态与环境问题也同时出现 38 读非洲气候类型分布图 分析乍得湖水位随季节变化的原因 38 乍得湖地处热带稀树草原气候区 湿季受赤道低压带控制 降水丰富 水平上升 干季受东北信风带控制 干旱少雨 水位下降 11年上海卷 10年天津卷 广西河流径流量的季节变化特点其原因 09年全国一 尼罗河径流量的季节变化特点及原因 11年上海卷 乍得湖水位随季节变化的原因 试题回顾 描述和阐释水位特征的思路方法 三 描述和阐释河流水文特征的思路方法1 河流水文特征概述2 描述与阐释径流量特征的思路方法3 描述与阐释水位特征的思路方法4 描述和阐释含沙量特征的思路方法 36 36分 读图11 回答下列问题 2 比较图中两水文站所测河流泥沙含量的差异 任选一个水文站分析其原因 8分 2 张家山 咸阳 水文站河流泥沙含量高 低 泾河张家山 渭河咸阳 水文站以上河段流经黄土高原 南部山地 植被覆盖率低 高 张家山 咸阳 河段比降大 小 流速快 慢 08年北京卷 26 24分 阅读材料 回答问题 辽河地处我国东北半干旱半湿润地区 其干流水量主要来自东侧支流 泥沙则主要来自西侧支流 有 东水西沙 之说 流域内人口密集 工农业生产集中 水资源量远小于其北部的松花江流域 为此国家规划实施 引松济辽 调水工程 图5为辽河流域局部区域图 12年山东卷 2 分别说明辽河流域 东水 和 西沙 形成的自然原因 2 东水 干流东侧年降水量较大 西沙 干流西侧支流上游地势起伏较大 流经沙地 植被覆盖率较低 降水集中 多暴雨 08年北京卷 比较图中两水文站所测河流泥沙含量的差异 任选一个水文站分析其原因 12年山东卷 分别说明辽河流域 东水 和 西沙 形成的自然原因 试题回顾 描述和阐释含沙量特征的思路方法 三 描述和阐释河流水文特征的思路方法1 河流水文特