2006级大学英语四级听力辅导材料.doc

新四级听力题型介绍1.Section A(8个短对话2个长对话)：对话题基本是衣、食、住、行等日常生活中常见的话题和学校生活的话题。2.Section B(短文理解题)：一般由三篇短文组成，每篇字数在200-240左右，只读一遍，然后提出三到四个问题要求考生进行选择，主要测试的是考生的语篇记忆力和整体的听力理解能力。3.Section C (复合式听写)： 复合式听写的短文长度一般为250字左右, 全文通读三遍, 要求考生在第一遍后能够了解材料的主要内容和关键信息。 第二遍要求考生根据听到的内容将短文中缺少的词汇填空, 第二遍朗读速度较慢。第三遍阅读速度最快，要求考生检查听写的内容。听写填空对于四级考生来讲，主要难度在于词汇的掌握和理解，尤其是测试中常见的高频词汇。新四级听力分值分配一览表答题顺序测试内容测试题型分值比例答题时间第三部分听力对话短对话多项选择8%35%35分钟长对话多项选择7%听力短文短文理解多项选择10%短文听写复合式听写10%新四级听力考试的评分标准（一）听力对话：短对话、长对话11至25每题为1分。（二）短文理解：26-35每题为1分。（三）复合式听写：给分标准1. 36至43每题为0.5分。拼写完全正确的单词给0.5分，凡有错不给分，大小写错误忽略不计;2. 4446满分为2分，答出第一和第二部分内容且语言正确各得1分;扣分标准1. 44至46题中有语言错误扣0.5分，每题语言错误扣分不超过0.5分，凡不得分部分如有语言错误不再重复扣分;2. 44至46题中凡有与问题无关的内容扣0.5分。3. 44至46题中如出现明显属于笔误造成的拼写错误和大小写、不扣分;4. 用汉语回答问题不给分。听力短对话题型分析与应试技巧1. 主旨概括题主旨概括题是针对对话所涉及的事件、对话所发生的情景以及谈话内容存在的背景等设计而成的考题，对话双方围绕某件事、某个主题进行讨论，在谈话中涉及情景、背景描述，然后针对谈话内容提问。做此类题型时，考生要利用卷面线索，快速浏览选项中出现频率较高的词，对谈话内容进行预测，注意把握对话双方谈论的主题或中心思想，理解整个对话，运用常识进行概括。主旨概括题常采用的提问方式：1. What are the two people talking about?2. What is the conversation mainly about?3. What can be concluded from the conversation?4. What can you infer from this conversation?5. What do we learn from this conversation?. 因果关系题因果关系题要求考生分辨一件事情的原因或结果。题目设计的形式通常有两种：一是从结果中提出产生结果的原因；二是从上下文中推断出原因。在对话中，原因往往在第一句话里就提到，而考生很容易忽略或者遗忘。有时对话中会出现信号词来提示原因或结果，如果对话中没有信号词，考生要全面理解对话内容，找出句子间内在的逻辑关系，从而做出准确判断。因果关系题常采用的提问方式：1. Why was the man/woman unhappy?2. What is the cause /reason of?. 观点态度题观点态度题考查的是对话双方对某事、某物的观点或看法。有时考生可以从对话中直接听出说话人的观点态度，在更多情况下，需要根据谈话双方的语气、语调和用词以及上下文来进行推测判断,此类题的选项中，往往包含以下词语： believe, think, feel, like, dislike, wish, hope, agree, disagree, should, will。观点态度题常采用的提问方式：1. What does the man think of ?2. What does the woman mean?3. What is the womans attitude toward?4. What does the man say about?5. What is the mans opinion of?. 地点方位题地点方位题提问明确，一般考查谈话发生的地点和人物去向，四个选项均是地点或是方向性词语。考生需掌握表示地点及方位的介词短语，抓住其中的关键场景特点，就能辨认对话发生的场所或人物的去向。要重点听对话中的与特定地点有关的常用词或词组(即关键词)，例如听到reserve，check in，check out，room之类的词的话可判断对话是发生在旅馆里，听到size，color，pay，discount之类的词可判断对话地点是在商店等。地点方位题常采用的提问方式：1. Where did this conversation most probably take place?2. Where is the woman going?3. Where will the man probably go?4. Where are the man and the woman?. 时间数字题时间和数字计算题涉及的范围较广，可以提问价格、日期、年月、时间、人数等与数字有关的问题，也可以就具体数字要求考生作简单的运算。历年试题中涉及的数字或数目虽然并不多，但考生的答对率却不高。究其原因，一是对数字的表达方法不够熟悉，二是对技巧的运用不够熟练。 时间数字题的解题要点如下所述： 时间题的四个选项一般都是表达时刻的数字，或是星期、年、月等词，偶尔会有介词后跟数字。考生要掌握时间的表达方法，比如：提前5分钟可以表示为early by five minutes, five minutes early, five minutes ahead of time ( schedule)等；那只表慢5分钟可以表示为The clock is five minutes slow; The clock is five minutes behind. 考生还应掌握正确的时间换算，如时刻上的60进位，60分钟为一个小时，日期上的7天为一星期等。 数字题的选项则有可能为纯粹的数字或带有货币符号的数字。一般来说，正确答案不会是直接听到的数字，而往往是在意思上与这相同或相近，或换了一种表达方式，或要求对听到的数字进行简单的四则运算。做这类题时，听清这些数字和它们之间的关系是解题的关键。这些数字之间的关系往往用more/less, twice, times, double, half, one third , percentage, proportion等具有倍数、百分比意义的名词、形容词或介词短语来说明数字之间的关系。 时间数字题常采用的提问方式：How much/many ?How long did it taketo?How long will the woman stay?How often did the woman?How far is?At what time did the conversation take place ?What time did the woman?Whats the time now?Whats the date today?. 行动计划题行动计划题要求考生对对话中出现的动作行为做出相应的判断。此类题型的选项均是动词性短语，其谓语用了不同的动词。考生在听音时应将注意力集中在不同说话者的行为动作上。行动计划题常采用的提问方式：1. What will the woman do?2. What does the woman prefer to do?3. What happened to the woman?4. What does the man want to do?5. What will the speakers probably do?短对话高分技巧点拨考生可利用录音中播放题前说明和例句内容时快速浏览各个题目的四个选择项，然后从选择项出发，预测问题。1提前阅读选项，认真研究A、B、C、D四个选项内容之间的内在联系。若某个单词在四个选项中出现频率达到2-3次以上，可判断其为关键词，从而判断问题所属，集中精力于有关信息。2学会排除明显的非正确答案选项。 如选择项中不含有关键词；对人或事物评价性太主观臆断、太绝对，尤其是做出否定性评价的句子。往往不是正确答案。下面举例说明 如：2007.12月四级考试短对话听力真题第16题A） She sold all her furniture before she moved houseB） She still keeps some old furniture in her new house（正确答案）C） She plans to put all her old furniture in the basementD） She bought a new set of furniture from Italy last monthfurniture在A)B)C)D)四个选项中都出现，再加上有不同的动词sold ，keeps， plans to put ，bought与其搭配，可以判断其为关键词。old furniture 在 B) C)选项中出现，共2次，暗示old furniture为考察要点。new furniture在D) 选项中出现1次。据此可判断可能的正确答案在B) C)中；但C)中出现绝对词all, 据此也可将其排除掉。B)She still keeps some old furniture in her new house（该句信息表述中性，也符合人们日常生活中保持节俭的习惯，可断其为正确答案）提示：请同学们在平时的练习中不妨运用你的分析判断能力，去排除那些明显的蹩脚的选项，从而缩小选项范围。3男女双方的对话、第三者提出的问题和卷面上出现的选项之间有着密切的联系。4要留意命题规律，即听的最清楚的往往不是答案，但是已经离答案不远了，因为两者常以同义或近义替换的形式出现。2）注意记笔记，将人物、地点、时间，人物行为动作等对号入座。听力过程中要克服“偏重眼睛，死用耳朵，少用心机，不用嘴手”的毛病，要边听边想，同时做一些记录。录音中的细节，如重要的数字、人物、地名等，仅凭大脑记忆很难完全记住。因此，考试中可以有目地的、有选择的加以记录，以便听完录音后能快速准确的选出答案。听到的是数字可用阿拉伯数字记录，其它内容可用缩写或自己独创的理解符号来记录。3）从语法、短语含义入手，判断隐含之意。对话中的含蓄性试题较多，所以，不仅要理解对话的表层意义，还需体会言外之意。短对话中，考生应注意两种常用句式。A) 条件句短对话中，说话者有时通过条件句来表达建议，想法，结果和趋势等。因此，能正确理解和抓住说话者所要表达的真实意图至为重要。条件句有两种，一是真实条件句，二是虚拟条件句。真实条件句表达的意思是直接而明显的，一般指有可能实现；虚拟条件句是间接而含蓄的，一般指不真实的情况。条件句中以if引导居多，它们还经常用省略的形式，如if possible，if any，if not，if so，if necessary，if needed等。听省略形式的条件句，主要应该抓住主句的基本内容，因为条件句不易听错，只要抓住了主句的基本内容，就能正确做题。此外，表示条件的连词，除了if外，还有as long as，so long as，suppose，supposing，lets say等。虚拟语气表达的是一种与事实相反的行为状态。听力中常见的虚拟语气主要有以下4种类型: 1. 表示与现在事实相反。 2. 表示与过去事实相反。 3.含有 “wish”表示不能实现的愿望。 4. 含有 “if only”表示不能实现的愿望。虚拟语气题的解题思路是 “反向挑选”.即要从“相反”的角度对整个句子表达的语意进行理解。答好这类题,关键在于既要了解虚拟语气的基本结构,还要理解虚拟语气句中所包含的假设信息. 虚拟语气常用句型：he looks as if, as though，if only, I wish, if I had known that, if I were you, its a pity that, it is time that, I would rather, its desired that, lest以免等。B) 判断比较句式在四级听力考试题目中，关于比较句式，一要抓住比较对象，二是掌握常见的比较句式。比较有两种基本形式，相等比较和不等比较。相等比较的基本句型为：主语+谓语+as+形容词或副词原级+as+被比较对象。例如： Walking fast ，uses up ，as many calories as ，running slowly.其中被比较对象为running slowly。比较词almost，nearly，practically通常表示还差一点，不及等。不等比较的基本句型为：主语+谓语+比较级+than+被比较对象。常见的比较句式：asas，the same as，比较级+ than，preferto，would ratherthan等。在比较对象上，注意that、one的指代。4）抓关键词，判断场景。任何对话都离不开具体的语言环境和在某种情景里必然要交流的信息。考生在听的过程中要集中精力，对提供情景进行分析、推测和判断。四级听力常考的十大场景：学习选课场景、打工场景、天气场景、看病场景、图书馆场景、论文考试场景、租房场景、出行场景、餐馆场景、减肥场景。英语是一种模式化的语言，固定的场景其词汇和表达也相对比较固定，平时注意积累场景高频词汇和习惯表达，在四级听力短对话部分可以做到未听先知的状态。提示：建议同学们记下并熟悉这些常考词汇，这样在听的过程中不至于因为不熟悉而听不出来。（）学习选课场景常用词汇：course课程,lectures大课（老师讲，同学听）,tutorials小课（大家讨论，老师指导）, class timetable/schedule课程表,selective/elective/optional选修课, prerequisite/required/compulsory必修课, psychology心理学, anthropology人类学,sociology社会学,zoology动物学, biology生物学,biography传记文学,economics经济学，electronics电子学,statistics统计学,archeology考古学,architecture建筑学,history, physics, fine arts美术, accountancy会计学,computing计算机学,programming编程, semester/term学期等。（）打工场景常用词汇：full-time全职，part-time兼职，teaching assistant教学助手, research assistant研究助手, lab assistant实验室助手, administrative assistant管理助手, waiter招待, waitress女招待, babysitter保姆, dishwashing洗盘子, application procedure申请过程, reference推荐, salary/wage薪水, precareer training (岗前培训), bonus奖金，telephone inquiry电话咨询 (position，available time for appointment)，interview面试 (hour，salary，experience)，job offer 工作机会 (accept，turn down)，earn the bread挣钱，bring home the bread and butter挣钱。（）天气场景常用词汇：climate/weather，annual年/average平均/highest/lowest temperature, -20C=minus twenty degrees Celsius/Centigrade摄氏零下20度，wet and windy, cold and wet, rainy, humid潮湿的, clear up天气放晴，cloudy, flood洪水, drought旱灾。（）看病场景常用词汇：医院及医生clinic诊所，physician内科医生，surgeon外科医生，dentist牙医，vet兽医 ，see a doctor看病，send for a doctor请医生，make an appointment预约。症状symptom症状， have/catch a cold感冒 ，have a sore throat嗓子痛， stomachache胃痛，fever发烧 ，cough咳嗽，headache头痛，toothache牙痛，have a runny nose流鼻涕，depression沮丧，消沉，vomit/throw up/呕吐，dizzy头晕，feel chilly觉得发冷。疾病flu流感，allergy过敏症，twisted扭伤的， have a stuffed nose鼻子不通，fever发热。药剂pills药丸，tablet药片，capsule胶囊，mixture合剂，eye drops眼药水 ，syrup糖浆，pad药棉块，vitamin维他命，medication药物，aspirin阿司匹林，cold cure感冒药。治疗bandage绷带，injection注射，preventive injection预防针，take ones temperature量体温，feel ones pulse量脉搏，take ones blood pressure量血压，give a prescription开药方，have an operation 动手术。（）图书馆场景常用词汇：动作 check out登记并借出，renew续借，overdue过期的，迟到的，return归还，pay a fine支付罚款。书的状态available可用到的, 可得到的，可以借到的，out on loan借出的，reserved in circulation 在书库里，out of circulation借出，not for circulation不外借。借的物品book书，newspapers报纸，video tapes录像带，journal杂志，periodicals期刊, 杂志，current issue 现期刊物，back issue过期刊物。借书需要证件library card/admission card图书馆出入卡，driving license/license 驾照,student card学生证,library card借书卡。图书馆各部分名称information desk 服务台,delivery/circulation desk借书台, reference（stacks）参考, 参考书目,open/closed shelf 开架，闭架, photocopy room复印室, Return Area 还书处, Reference Section 参考书部。（）论文、考试场景常用词汇：quiz 小测验，mid-term exam期中考试, final test期末考试, Open/Close Book exam开卷/闭卷考, score/points/marks/grades分数，Student Record Card/mark sheet/ transcript学生成绩单,credit（points）学分,degree学位,assessment综合评估,assignments作业, handout（上课老师发的）印刷品，presentation针对某一专题进行的发言, project需要学生进行独立钻研的课外话题/论文，paper/thesis/dissertation论文博士论文硕士论文，essay短论文seminar（大学）研究班、讨论会，symposium座谈会、专题讨论，supervise监督，revise/rewrite修改，summary总结, tutorial/lecture/term/semester/subject/graduation paper小课/大课/学期/学期/科目/毕业论文, topic题目，at least2000 words in length至少2000字，deadline最后期限，extension延期。（）租房场景常用词汇lease租借, landlord房东,landlady女房东, rent租金，lodger 寄宿者, flat/apartment公寓, roommate室友，dormitory宿舍，live on/off campus住在校内/校外，utilities设施，heater加热器，temporary accommodation暂时住所， sublet转租，a leaky faucet(漏水的水龙头), balcony 阳台，lobby 公共场所大厅，kitchen厨房，living room 客厅，dinning room餐厅，bathroom浴室，afford负担得起。（）出行场景常用词汇：to book a room 预定一个房间, register登记, to check in /out登记入住/结帐退房，motel汽车旅馆，lodge旅馆，cabin小屋，tent帐篷，visa签证，passport护照，travel agency旅行社，relaxation松弛，娱乐，recreation消遣，娱乐，transportation 运输，traffic jam塞车，one-way ticket 单程票，round-trip/return ticket往返票， flight number 航班号，direct/non-stop flight直飞航班，terminal终点站，destination目的地，luggage行李，picnic野餐，resort 旅游胜地，scenic spot风景点，place of interest名胜古迹。（）餐馆场景常用词汇：restaurant 餐馆, cafeteria 自助餐厅, bar 酒吧, waiter男服务生, waitress女服务生, order定购，reserve预定, menu 菜单, bill 帐单, tip 小费, go Dutch 各自付帐, my treat 我请客, dessert 餐后甜点, main dish 主菜, recipe菜谱, special特色菜，snack小吃，receive a tip接受小费drink 饮料, whisky 威士忌酒, wine 葡萄酒, alcohol酒, beer 啤酒, soft drink不含酒精）饮料。（）减肥场景常用词汇：put on some weight /gain some weight增重，lose some weight减肥,on a diet节食， keep fit/stay in shape/keep in shape/get into shape 保持体型，in poor/terrible shape/ out of shape身材不好。长对话一、听力长对话共有两篇，共七题。长对话的题材一般都和学校生活有关：） 课程内容：以上课为背景，介绍某个知识。） 打工内容：常涉及到工作的内容、与学习课程之 间的冲突。） 度假旅游经历。） 学校生活：谈论某个教师的课堂、某个讲座。） 住宿生活：与室友的相处或与房东的矛盾。） 某项娱乐活动。二、 应试策略：抓住考题的共同特点。a. 与短对话相比，长对话涉及的内容更深入，人物态度，语气，情感变化更复杂，一般不能简单依赖某个关键词来判断整篇对话的含义。长对话中, 考生应注意对话双方话轮的交替而追问事件的先后次序、事件的因果关系、事件的逻辑对比和对照等关系，以及对话一方的行为和打算等。从出题类型分析，长对话的问题主要集中在：原因追问（在英语中表达原因的句型非常普遍，但是比较实用而考试又常见的有介词短语thanks to/due to/because of/owing to/ on the ground that/for fear that/seeing that，连词 as/since/because/for等，建议句型（how about/what about/ what will you say?），反问句式（why not?/ Why dont?/ isnt it?），语意转折（however/although/nevertheless）, 固定表达（Its not my cup of tea, I have little to do with, its beyond my knowledge, its up to you etc）。 b.考题的侧重点一般为说话人的身份，谈话的背景，谈话的主题或具体细节，某一说话人的观点、结论或接下来要做的事情。因此考生的应对策略可以为：抓住主题，迅速判断对话双方的关系结合选项，预测考点，遇到问答形式应关注一方对另一方的答语。长对话两种常见题型：细节题和综合题。考生应相应的做笔记。对话的最后一题往往从对话的最后一个话轮出题，考生应集中注意，不能松懈。三.短文理解短文理解一般由三篇题材熟悉，内容难度适当，话题比较流行，字数在250字左右的小品文或者小故事组成。每篇文章之后有3-4个问题，。问题往往涉及到考生对短文中重要细节，中心思想，作者态度，特殊词汇的理解。短文理解中的难点在于信息量大，选项设计模棱两可，增加了排除的难度。学生应对全篇文章的总体把握和部分细节的理解，要抓住全文的主旨大意做题。特别注意文章的开头和结尾，尤其是开头的几句话，往往会暗含着中心思想。短文理解的体裁很固定，一般为说明文、议论文与记叙文。可以在听力开始前浏览各题的选项，一些中心词汇和意义会重复出现，可以联系想象，预测答案。(一). 常见短文听力命题题点短文理解的五大主题及关键考法1.故事叙述和人物传记题 (记叙文)记叙中外历史上一些杰出的政治家、科学家、文艺家的生平事迹或事业上的成就，也可以是普通人物的特殊经历和业绩。应该特别注意人物的生卒年月地点、主要业绩年代，以及对人物的社会评价，这些一般都是明显的考点。2科普知识、生活常识题(说明文)说明文中科普短文比较多，不像小故事，缺乏趣味性，一般比较难懂。有时短文的句子结构较为复杂，有时会夹杂一些专业术语，这都增添了短文的难度。说明文的一般考点为现象发生的时间、地点、主要特点，其基本工作原理、其给人类生活可能带来的好处或危害，对人类的启发。3风土人情类文章(说明文)风土人情类文章包括对英美等西方国家的机构设施介绍以及西方文学艺术的说明，考点一般为某机构总部所在国家或城市，开办目的机构的基本特点及规章制度机构闻名的原因或独特之处机构的工作方式、效率及给某特殊群体带来的好处或某种文化艺术形式的普及性文化艺术形式的独特之处文化艺术形式的创作人员、参与者及参与原因。学校教育类文章也着重于英美教育体系的介绍，如英语学习和教育情况、美国学校教育制度、图书馆使用介绍等。 4.日常生活类文章日常生活类文章包括以说明文形式描述的日常使用的生活用品，如电脑、服饰、书籍等，以及以议论文形式表述的日常生活中经常谈论的话题和活动，如家庭生活、独生子女、税收等。考点为：描述现象分析现象特点及产生原因人们对此现象的看法以及论述人本人的观点此问题的可能后果以及如何正确看待。5. 课堂讲座和新闻广播题讲座通常谈论某个领域的问题、发展状况、有趣的概念术语（经常用数据说明）以及最具代表性的专家、事例、结论及原因和此领域的发展前景，以上都是考点。新闻广播通常介绍某灾难或事故的发生时间、地点、人物、原因、结果（when, where, who, why, which and how），灾难事故的发生背景和过程以及地方当局采取的措施，通常是正在做出的努力，以上都是考点。(二). 应试策略 短文听力的提问方式最常见的有4种类型，考生可以结合短文的提问方式来制定相应的应试策略。 1. 中心思想题。这类问题主要是测试文章的主题思想。提问方式有：What is the main idea of the passage? What is the passage mainly about? What is the speaker talking about? 等等。 解题做这一类题时一定要注意集中精力听好短文的开头，因为四级听力短文一般会开门见山，把中心思想置于文章的开头。另外，如果文中反复出现同一词汇或同一类词汇，同样也值得我们特别注意，因为包含有这类词汇的选项能较好地体现中心思想，通常就是正确答案。 2. 事实细节题。所考察的细节包括具体时间、地点、主要人物或事件、各种数字等，问题一般为wh-question的形式。 这类题要求我们听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记；另外，文中一旦出现以因果连词(如because, so, due to等)和转折连词(如but, however, though等)引导的句子也要格外留心，这些地方往往就是考点。 3. 对错判断题。这类题常用以下提问方式：Which of the following is true/not true, according to the passage? Which of the following is not mentioned? 等等。听到这类题时，一定要听清提问，对于有没有not一词要弄清楚。一般情况下，not一词会重读。 . 推理推测题。这类题需要对文中的信息进行分析推断，才能作出正确的选择。提问方式有：What can be infer from the passage? What does the speaker think about the problem.? What does the speaker most concerned about? How does the writer feel about.? 等等。 短文理解题的高分点拨1）段首句开门见山引出主题或故事发生环境，往往设置为考点。2) 因果关系中的原因是必考内容，不管直接或间接提到的原因都会用why来提问。3) 形容词副词最高级形式一旦出现，则此句即成为考点，如：the most important reason is; their biggest trouble was; he worked most efficiently when 。4) 故事题中的一个关键动词，人物所说的一句意味深长的话需要找到同义解释。5) 说明文中的数字年代和概念往往需要在选项中重新定位。6) 人物题中的重要年代及相关历史事件需要重新搭配定位，不做记录容易混淆。7) 议论文中有时自问自答，问题将成为考题，回答内容即正确选项。8) 议论文中只要出现I think, I believe its true that, In my opinion等表达，就会重新问及speaker的观点态度; 没有这些表达则段首句是其观点。四.短文听写命题原则与考查形式概括复合式听写包括两个部分，第一部分前八个空格要求考生根据朗读内容准确地填出空格所缺词汇，一般为每空一个单词。第二部分后三个空格要求考生听完后根据自己的理解写出文章中所缺少的信息。考生可以根据正确理解，用自己的话语，也可以用听到的原文。复合式听写的短文长度一般为250词左右，全文朗读三遍，第二遍速度较慢，中间有停顿。要求考生在第一遍后能够了解材料的主要内容和关键信息。 第二遍要求考生根据听到的内容将短文中缺少的词汇填空, 第二遍朗读速度较慢。第三遍阅读速度最快，要求考生检查听写的内容。听写填空对于四级考生来讲，主要难度在于词汇的掌握和理解，尤其是测试中常见的高频词汇。复合式听写的四个考察点：1. 语音辨析能力2. 拼写能力3. 速记能力4. 逻辑分析和归纳能力复合式听写应注意的四大语音现象：1. 连读think it over, look at each other, check it over, sell it.2. 失去爆破弱化爆破bad taste, wanted to, decided to, next door/next store, midnight.3. 爆破音连读a big black bug beat a big black bear make the black bear bleed blood.4. 缩略音youll, youve, youd. (二). 应试技巧复合式听写理想状态四步走：1、听前第一步：通过卷面文字捕捉信息，找出线索，了解大意，猜测填空内容，判断词性及句意。2、录音第1遍：听懂文章的大致意思，记录下单词的部分字母，尤其是第1个字母，并记录下句子的主干（主谓宾）。3、录音第2遍：完整记录下前8个单词，进一步补充句子的主干。4、录音第3遍：全面整合填空内容，将单词句子补充完整。全面检查五步走：1. 多词漏词（句子的完整性）。2. 单词拼写错误如是否漏掉名词的词尾s或es,动词的词尾ed, 或ing形式（句子的准确性）。3. 句首字母大写（句子格式的正确）。4. 动词时态（句子时态正确）。5. 名词单复数（句子语法正确）。三、复合式听写1）前8个小词是自己的问题，多注意一些词语如：Majority, frequently, environment, government, mechanism, correspondence, architecture, artif