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Unit4Whereismycar boat cap ball car map Whereisthepencilbox It sonthechair Whereisthebag It sunderthedesk Whereisthebook It sinthebox 学习目标 能在实际情景中灵活运用以下句型 Whereis Isit Yes itis No itisn t Whereismypen Isitinthedesk No itisn t Isitunderthebook Yes itis 一般疑问句 Isit Yes itis No itisn t 合作探究 1 小组长组织小组成员互相检查预习作业 并汇报检查结果 2 小组交流let stalk的读音与翻译 3 小组成员分角色朗读let stalk 4 展示学习成果 Let stalk A Mum whereismycap B Isitinyourbag A No itisn t B Isitinyourtoybox A Yes itis Thanks Mum Bye B Bye Haveagoodtime 告别祝福语 Havegoodfun Haveaniceday Gooddaytoyou Havefun Enjoyyourself Haveagreat wonderfultime Haveagoodtime Let splay 找文具 老师指定一名学生闭上眼睛 并将他的书或其他文具藏在某个地方 该学生睁开眼睛后 请他用Ismy in on under 提问 并猜他的文具在哪里 例如 Ismybookonthedesk 全班做出相应回答 若问三次还猜不出 则他要问 Whereismy 由全班回答 当堂检测 Look readandmatch A Thebookisonthedesk B Look therulerisinmybag C Mom whereismyball Isitunderyourbed Yes itis D Excuseme Amy CanIuseyourpencil Sure C D B A 绿色圃中小学教育网 当堂检测 Lookatthepicturesandanswerthequestions 1 Whereistheball 2 Whereisthepen 3 Whereistheboy 4 Whereistheb
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