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西湖的绿自学指导课前检测一、形近字组词。倾（ ）炯（ ）栀（ ）潋（ ）访（ ）顷（ ）迥（ ）桅（ ）敛（ ）防（ ）般（ ）溅（ ）堤（ ）股（ ）浅（ ）二、填空。1西湖的绿抓住了西湖绿的特点，作了具体的描绘：一是（ ），看到的西湖的绿；二是（ ），看到的西湖的绿；三是在（ ），看到的西湖的绿。每一次看到绿，给作者的感受也不一样。2雨中去访灵隐，作者抓住了层层叠叠的树木：（ ）。峰下蜿蜒的小径：（ ）。此外还有溪水：（ ）。3漫步苏堤，作者抓住了树木身上绿茸茸的青苔：（ ）。这种苔绿，给我的印象是（ ）。4在花港现鱼，作者抓住了（ ），与（ ）相比，（ ）。课后检测一、根据拼音写词语。tng tng y l pin pin q w g gui xin nn( ) ( ) ( ) ( )wn yn mn b png b b j( ) ( ) ( ) ( )从上面词语中选出二个喜欢的说二句话。 二、多音字参 can ( ) 着 zhao ( ) shen ( ) zhuo ( )cen ( ) zhe ( )三、用“ ”画出下面词语中带点字的正确读音。呕吐( t t ) 鲜为人知(xin xin) 半晌( shng xing ) 尽量( jn jn ) 瓶塞( si s) 呼吁（y x ） 动弹（tn dn ） 削好（xio xi四、读下面的句字，说说他们采用了什么修辞方法，仿照其中一例写一句话。1、水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。2、这个亭踞在突出一角的岩石上，上下都空空的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。1、斑斑点点 2、光溜溜 3、无边无际 4、摇摇头 六、查字典填空。尊：用音序查字法应查（ ）字母，（ ）音节。用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。它可以组成（ ）、（ ）等词语。载：第五笔是（ ）。用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画。乳：用音序查字法应查（ ）字母，（ ）音节。七、先选择恰当的关联词填空，再任选一组关联词写一句话。 只要就 无论总是 不是而是 只有才 虽然但是 不是就是夜深了，其他公交车都已下班了，我（ ）乘坐11路（ ）能到家。我们是好朋友，每逢星期天，（ ）我到他家，（ ）他到我家。（ ）天气多冷，我（ ）参加早锻炼。小英雄雨来（ ）年纪小，（ ）志气大。 八、按要求写句子。面
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