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文档简介

自主学习合作进步 小组合作学习的优点 在课堂上给了学生自主合作的机会 培养了学生的团体合作和竞争意识 发展交往与审美能力 提高课堂学习效率 使每一位学生都动起来 增强学生上课的兴趣 从而使学生爱上这门学科 小组合作学习有利于提高课堂教与学的质量 减轻师生负担 小组合作学习的注意点 一 对学生的分组要科学 1 人数控制在4 5人之间2 选出组长 作为主讲人3 组与组间尽量保持相对平衡的水平 组间同质 组内异质 二 开展合作学习的时机要讲究 教师要根据教学内容 教学要求 教学环节的衔接 根据学生学习的情况来设置小组合作学习这一环节 教师要考虑这一环节中要解决的问题 要达到的目的 务必通过小组合作学习的方法才能最佳达成 才设置小组合作学习 千万不要使小组合作学习流于形式 直线和圆的位置关系 相交 相切 相离 例 三 要帮助学生明确进行合作学习的目标和要求 课堂教学时间有限 因此在每次开展小组合作学习这一环节时 教师应帮助学生明确的提出合作的目标和要求 教师一定要把这段时间中进行合作学习的任务 要求布置清楚 要让每个小组都明确自己要完成的任务 并且明白通过怎样的 合作 才能完成任务 四 学生要明确个人在小组内所要承担的责任 在教学实践中教师应要求学生做到以几点 一 职责分明 分工协作 二 切中重点 有序动作 三 在小组内开展竞争活动 在进行小组合作学习时 要让每一位学生明确自己在小组内所要承担的任务 也就是说在小组合作中 每一位学生都要有事可干 避免 闲人 的出现 使小组合作流于形式 这就需要学生在明确合作目标时 能够在小组内根据组内学生的差异进行适当的角色分工 实现组内的差异互补 五 要留给学生充分开展小组合作学习的时间 六 教师要深入到小组当中 了解学生合作的效果 一 多给学生帮助 二 要了解学生的想法 三 要鼓励不同的观点 四 要适时的评估学生的学习情况 五 要多给激励 在进行教学时 教
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