中班上学期音乐教案《龟兔赛跑》.doc

幼儿教育：_中班上学期音乐教案龟兔赛跑教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页中班上学期音乐教案龟兔赛跑幼儿园中班音乐教案：龟兔赛跑活动目的：1、培养幼儿对音乐的兴趣。2、培养幼儿对音乐的感知和训练。3、感知不同的音乐节奏，并自己用手拍出来。活动准备：龟兔赛的音乐磁带，铃鼓、串铃、乌龟和兔子的手偶。活动过程：一、教师引出：小朋友们老师给你们讲一个故事，你们猜一猜这是什么故事。1、放音乐，老师根据音乐的情境操作乌龟和兔子的手偶，看完之后提问：你们知道刚才老师讲的是什么故事吗？（龟兔赛跑）2、哪一段音乐是乌龟，哪一段音乐是兔子来了，最后谁赢了。（放音乐，请小朋友听一听，哪一段是谁）3、请小朋友将其节奏拍出来，什么样的节奏适合乌龟，什么样的节奏适合兔子。4、请一部分小朋友当乌龟、一部分当兔子，听音乐表演。二、引出小乐器（不光是我们小朋友喜欢表演，还有人想来参加，你们猜一猜是谁呀？）1、请小朋友来判定一下，哪一种作乌龟，哪一种作兔子，较适合。2、如：乌龟适合用铃鼓，那请你们用手把乌龟的节奏拍出来；兔子也一样，也请小朋友用手拍出来。3、请小朋友自选乐器：看哪个小朋友最聪明，能让自己的小乐器，不发出声音。4、听音乐用自己的乐器伴奏，看着老师的手偶：乌龟来了就用铃鼓敲，兔子来了就用串铃。5、交换乐器，饰不同的角色。三、表演请几个小朋友来分别饰演小乌龟和兔子，其余的人来为他们伴奏。最后交换。第 3 页 共 5 页中班上学期音乐活动课苹果丰收一、开始部分。1、练声：山谷回音真好听、秋天多么美。2、律动：挤奶、给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿。二、谈话导入活动。1、完整欣赏音乐，熟悉旋律，理解内容。师：秋天到了，果园里的树上结满了许多红红的大苹果，听，果园里还传来了一段非常优美的音乐。（幼儿完整的欣赏音乐一遍）师：你觉得这音乐怎么样？这么欢快优美的音乐，你们想想看，小朋友们在果园里会干什么？2、再次欣赏音乐，借助图示帮助理解音乐内容。师：我们再欣赏一遍，想一想小朋友们会在果园里干什么呢？（幼儿完整的欣赏音乐第二遍。）师：谁在果园里？在干什么？（小朋友们背着筐高高兴兴地来到了果园然后放下筐帮忙摘苹果苹果放了满满一筐，小朋友们高高兴兴地跳起舞来。）三、分段欣赏，创编动作。1、学习锺趾步小跑集体跟着音乐练习动作。（提示放下筐）师：小女孩是怎么样去果园的呢？2、创编摘苹果的动作。师：果园到了，要摘苹果了，怎么摘呢？谁来做一个好看的动作？（幼儿创编各种动作鼓励幼儿在不同方位做摘的动作？教师提出动作要领。）3、创编摘完苹果后，表现喜悦的动作。师：苹果摘了满满一筐，你们开心吗？开心、喜悦怎样表现呢？（幼儿创编各种动作，鼓励幼儿用表情、动作大胆表现喜悦之情。）4、完整欣赏：完整表演摘苹果的情节，表现苹果丰收的喜悦23遍。师：你们准备好了吗？拿好你们的筐，我们去摘苹果喽!5、结束部分：对本次活动进行总结。师：今天我们学了一首新歌曲，歌曲的名字叫什么？（引导幼儿说出歌曲的名字叫苹果丰收。）四、结束活动。1、复习歌曲你的眼睛里有个我。2