幼儿园学前班下期班务总结.doc

幼儿园学前班下期班务总结本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同事们请教，结合本园的实际条件和幼儿的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、政治思想方面：在思想行为上，从不计较个人得失，言行一致，表里如一，为人师表，处处为学生作好表率作用。热爱学生，团结同事，积极努力工作，具有强烈的事业心和责任感，忠于职守，乐教敬业。平时积极参加学校组织政治学习，认真学习了未成年人保护法、幼儿园教育指导纲要，同时我还积极参加本科学历提高的学习等，并认真写了心得体会为提高自身素质打下基础。二、本班基本情况：1、幼儿情况：本班是学前班，幼儿情况具有的复杂性、差异性。针对本班实际情况，我制订了适合本班特点的计划。使自己的教育教学以本班实际情况来开展，抓紧教学大纲的同时，积极开展新纲要的活动教学。2、教师情况：本班共有2名教师-王艳丽担任本班班主任，邱艳担任本班配班老师。我到本园工作已经6年半了，其中5年担任班主任工作，对幼儿园教育教学及班主任工作可以说是非常了解，也获得了相关经验、能力。邱艳对教育教学也有自己的一套独特的手法。三、教育教学方面：幼儿园的工作规程中提出：”幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿主动活动的，多种形式的教育过程。”并指出：”幼儿必须通过自身积极主动的活动，才能获得必要的经验。”我按教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到”有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。坚持以”玩中学，学中玩”的教学方针，在工作中学习总结增强上课技能，讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在活动中特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生动静结合，学得容易，学得轻松，学得愉快。我还虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并开展公开课，邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。幼儿的教育是家庭教育与学校教相结合的，做为一名幼儿老师一定要做好与家长沟通工作，有了家长的支持我们的工作才能顺利开展。我是本学期开学才接学前班，开始对幼儿家长不熟，通过开学工作得到家长的信任，在以后的工作中也听取了不少家长意见，深受家长及幼儿的喜爱。本期还精心设计了”六一”文艺汇演节目，在节目中大力展示了幼儿的个性，培养了他们的综合素质能力。四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。四、保育方面：在该方面，我切实做到保持室内外的环境卫生，及时完成卫生的打扫与并进行保持。对幼儿的个人卫生都做到密切的关注。关心他们的冷暖，真正做到了关心幼儿身体健康。对各幼儿都要求各家长为其准备要更换的衣物，使各幼儿都保持卫生、安全的良好状态。五、学习方面我还积极参与本科学历的提高学习，积极参加县以上组织的教学教研活动及各种培训活动，学习了幼儿园教育指导纲要的相关资料，还参加了成都市教育局组织的幼儿全面教育的观摩活动。这些不仅有利于我以后的教育教学工作，还有助于提高个人的素质素养。总之，有待我学习和提高的知