市教育信息化工作计划.doc

2017年淄博市教育信息化工作计划一、总体思路全面落实教育信息化“十三五”规划和淄博市教育信息化三年行动计划（20152017），按照“服务全局、融合创新、深化应用、完善机制”的原则，以教育信息化推进教育综合改革和教育现代化建设，探索运用大数据理论构建互联网+教学测评管家校共育新机制。二、重点工作（一）打造教育资源公共服务体系框架，完成教育公共服务平台年度建设任务。建好市级教育资源公共服务平台，年内各区县全面完成区域教育资源平台建设，加大运用培训力度，推进常态化应用。进一步完善全市特殊教育、学前教育资源平台。指导、统筹推进实名制、组织化、可管可控的网络资源学习空间建设，实现“一生一空间、生生有特色”。做好教育管理公共服务平台基础工作，落实“两级建设五级应用”要求，鼓励区县探索“以县为主”的管理应用平台建设，完善学生、教师、资产和办学条件以及培训、安全、考试等信息化规划，建好基础数据库实现有序共享。（二）完成数字化校园建设年度任务，探索、启动数字化校园升级工程。继续按照不同学校分类推进的原则，推动数字化校园建设。年内普通中小学完成50所左右，幼儿园完成90所左右的建设任务。督促区县推进特殊教育、职业教育数字化校园建设。探索、启动数字化校园升级工程，以加入华东师大智慧教育实验区的学校（18所）和纳入未来课堂建设计划的学校（每区县35所）为试点，开展智慧教育实践研究。做好省教育信息化试点学校和试点区域的实践研究工作，为智慧学校建设培育示范典型，为教育现代化建设提供信息技术支撑。完善学校信息化基础环境建设，进一步提升学校网络带宽，推进“无线校园”建设，基本实现互联网全覆盖、网络教学环境全覆盖。（三）进一步强化信息技术教学应用创新，推动信息技术与教育教学深度融合。继续推进“一对一数字化学习”，“自带设备学习（BYOD）”和“用自己的设备学习（UYOD）”，指导、帮助学校提高设备利用率和学习效率。继续推广3D打印教学、物联网教育、创客教育等创新项目，提升技术支持水平，优化推进机制，积极探索、推广“互联网+”主题教育活动等应用。推进信息化项目课题研究工作，总结、提升和深化课题成果，加大推广力度。（四）加强学生信息素养和创新实践能力培养。组织开展全市2017年中小学信息化技术创新与实践活动，参加全国第十五届中小学信息化技术创新与实践活动，力争再创佳绩。组织开展全市中小学电脑制作活动、机器人活动，做好培训及推广普及工作。组织参加中央电教馆、省电教馆组织的教育教学信息化交流展示活动。（五）组织完成信息技术学业考试。督促做好初中信息技术教学设备升级改造工作，满足信息技术教学和考试需求，加强初中信息技术学业考试评价研究，强化评价对学科教学的引导。（六）做好优质数字资源建设工作。共同开展数字资源建设工作，组织基于微课程的翻转课堂等信息技术应用优秀案例征集活动，开展“一师一优课、一课一名师”活动、学前教育优质资源征集评选活动，通过活动征集、充实、丰富优质数字资源库。利用好电教教材征订发行政策，甄选、考察、发现优质软件工具和资源，在中小学进行推广应用。（七）积极探索“大数据”应用。充分利用市、区县教育资源公共服务平台和其他信息化平台，探索“大数据”为教学和管理提供服务，为学生学习、师资培训、资产管理、家校共育、学校安全、贫困资助以及就业指导等等提供数据分析，提高教育综合管理和研究水平。（八）协同完成教育信息化培训工作。积极参加上级部门组织的信息技术应用培训，联合开展教育信息化领导力培训、信息技术应用学习培训、“未来教师骨干培训”和研讨，学习借鉴新理念，研究掌握新技术，提高工作效率。（九）落实教育信息化数据安全各项规定，制定、完善信息技术安全应急预案，管好用好学校信息化设施、设备