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文档简介

专业、优质、资深师资课程hold的住！内训讲师八大技能修炼主讲：高先林课程对象 培训工作者和培训工作爱好者课程背景1、很多人做讲师，确不知道做讲师的要求；2、很多人想讲课，却不知道如何准备课程； 3、很多人在讲课，课程质量不高效果不好； 4、很多人讲了很多课，却没有掌握讲好课的基本规律。授课方法讲授、讨论、演练、互动、头脑风暴、讲故事、举事例、做活动等课程收获、训练五种开课技巧；、训练四种授课方法；、掌握授课效果三要素；、掌握内容讲授五步骤；、掌握撰写提纲E字型结构；、训练授课能力四大基本功；、训练授课能力十种技巧。课程时间 三天至六天课程进程一、做内训讲师常识、做内训讲师是谁的需要、内训讲师要做什么事、学员参加培训的需求是什么、你凭什么当内训讲师、讲师的最高境界是什么二、做内训讲师的基本技能、语言表达训练、面部情绪训练、手势运用训练、步伐运用训练三、授课的方法、讲授法、研讨法、角色扮演法、案例分析法、影视视听法、体验活动法、行动学习法四、授课的技巧、提问的运用、故事法的运用、哲理法的运用、生活案例的运用、游戏活动的运用、经典名著的运用、道具的运用、图表数据的运用、歌舞小品的运用五、成年人学习的特点 、成年人学习的动力、成年人学习的习惯、成年人学习的障碍、成年人学习的优势六、撰写课程提纲、确定培训内容、确定培训逻辑、确定培训原则、确定培训措施意识三层次、课程三条线、撰写课程提纲、预想可能情况、进行试讲试教、精心模拟讲授、修改调整提纲七、做好课程控制、做好破冰、课中四守则、消除紧张情绪、善用词汇、运用幽默、互动的安排、调控课程节奏、处理各种情况、做好课程结尾八、课程完成后 1、了解学员及组织者的评价2、修改
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