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总结范本:_xx年12月城管中队工作总结姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 8 页xx年12月城管中队工作总结一、主要工作 加强队伍建设,提高执法人员整体素质一年来,机动中队把建设一支政治强、作风硬、业务精、纪律严、形象好的城管队伍作为工作的根本出发点和落脚点。 加强中队党支部建设,提高党员素质。机动中队现有执法人员22人,党员人数20人,占全队人数的90.91%,为全局各科室、中队之最。因此,机动中队把加强中队党支部建设,提高党员素质作为加强队伍建设的突破口。支部是党最基层的组织,按照“围绕中心,服务大局,拓宽领域,强化功能”的要求,中队支部带领党员,调整组织设置,改进工作方式,丰富内容,进一步扩大党工作的覆盖面,充分调动党员的主观能动性。xx年,机动中队党支部重点培养入党积极分子两名,预备党员顺利转正两名,党员队伍进一步扩大,党组织的活动进一步增强。中队党支部充分发挥战斗堡垒作用,全体党员始终战斗在抗震救灾一线,不怕苦不怕累,及时对因灾受损的房屋进行全面排摸,为受灾群众及时修缮房屋开辟了通道,被天水市秦州区委授予“先进基层党组织”光荣称号。在提高党员素质方面,支部要求全体党员处处严格要求自己,以身作则,给全体执法人员起模范带头作用。在学习方面,全体党员利用一切可以利用的时间学习党的各种理论和方针。中队坚持每周两次的集中学习,做好党员学习笔记、业务学习笔记和。通过全区“党员干部纪律作风集中教育整顿”活动,党员素质有了明显提高,纪律观念得到了明显增强,在执法实际工作中,党员干部吃苦在前,加班加点,充分发挥共产党员的先锋模范作用。 狠抓内部管理,改善全队精神面貌。内部管理工作是一切工作的生命线,做好内部管理工作是提高执法人员整体素质的重要内容。为达到以制度管人的目的,我中队从严落实各项规章制度,每月严格按照百分制量化考核细则对执法人员进行考核,制订并每月公示机动中队个人百分量化考核表。同时,中队还建立执法人员思想动态档案,不定期进行谈心交流,掌握其思想动态,了解他们在工作、生活中遇到的问题和困难,给予他们热忱的帮助和关怀,使大家无后顾之忧,全身心地投入到工作中。执法人员集体感、荣誉感得到加强,全队精神面貌大大改善。xx9年,机动中队获得市“青年文明号”,一人获得天水市“青年岗位能手”光荣称号。 加强业务学习,提高执法能力。机动中队按照所行使的行政处罚权范围,组织全体执法人员认真学习城市管理相关法律法规,其中以中华人民共和国城乡规划法为重点。机动中队主要行使城乡规划管理方面的行政处罚权,涉及法律法规主要为中华人民共和国城乡规划法(以下简称城乡规划法)。针对该法修订颁布时间不长,执法人员不熟悉的现状,机动中队把城乡规划法的培训作为加强业务学习的首要任务,制定了详细的培训计划。通过集中理论培训与实际经验交流,每位执法队员认真钻研,在实践中熟悉城乡规划法,积极撰写学习,违章建筑查处水平有了质的提高,执法能力得到了进一步加强。在8月份全局举办的城市法律知识竞赛中,机动中队取得了第三名的成绩。 加大执法力度,有效遏制违法违章行为全年中队共办理行政案件74起,罚款金额361573元。其中一般程序案件64起,罚款金额361573元,简易程序案件10起,办理犬证收费80元,向行政管理相对人发放城市管理综合行政执法宣传读物15册,赞助费50元。全面超额完成中队下达的各项任务。第 4 页 共 8 页xx年12月大一班家长工作总结本学期的工作即将结束,现将本学期的工作做一下小结。在工作中,我班教师全面贯彻幼儿园教育指导纲要,坚持“开拓创新、求真务实”的办园思想,以新纲要精神落实为基础,以教育教学质量提升为核心,扎实而有效地开展教研、科研等活动,力争使全班孩子在原有的基础上有所提高,注重孩子的智力及良好行为习惯的培养,为他们顺利进入小学打下坚实的基础.。班级情况及家长概况1、 幼儿自然状况及家长概况本班共有幼儿34名,男生20名,女生14名,有几名幼儿年龄偏小,有几个幼儿能力较弱;本班家长大专以上学历的占82%,高中学历的占12%,初中学历的占6%2、 健康状况本班幼儿中攻击性行为较强的幼儿有吉浩铭等;性格较内向的幼儿有陆宇飞等;较要强的幼儿有王静童等;体质较弱的幼儿有严若宣等。3、 品德发展情况分析本班大部分幼儿能具有爱心和同情心,对待教师,同伴有礼貌,会正确使用礼貌用语;积极参与幼儿园的各项活动;愿意帮助家长及老师做一些力所能及的事情;爱护小动物,尊重老年人。独立生活能力本班幼儿中生活自理能力较强的幼儿有邱可心等;生活自理能力较弱的幼儿有大智等。4、 智力发展情况分析(1)语言:发展好的幼儿有王静童、等。(2)数学:能力较强的幼儿有陈荟茹等;。(3)观察力:较强的幼儿的有叶韫玮等;较弱的有邓思远(4)记忆力:较强的幼儿有邹啸墨、等;(5)创造力:较强的幼儿有吉浩铭、较弱的有大智等。特殊幼儿分析:本班吉浩铭肥胖,严若宣体弱,这些幼儿都是教师在工作中需要重点关注的孩子,本学期,这些孩子的一些情况都很有好转。二、生活管理在一日活动中,能根据大班幼儿的年龄特点和心理特点,创设良好的生活环境:教师和幼儿之间互相关心,相互尊重,幼儿和同伴之间关系融洽,合群,并能鼓励幼儿之间相互交往,教师和家长之间相互配合,相互尊重,使幼儿健康快乐的成长。能科学合理的安排幼儿的一日生活,根据月计划及幼儿的年龄特点,科学地、合理地制订各项活动计划,科学地安排幼儿的一日生活的各个环节,做到动静交替,室内与室外活动交替集体活动与个别活动交替,组织各种形式的活动,促进幼儿健康发展。活动中能加强幼儿的体育锻炼,每天保证幼儿户外活动2小时,每天早晨认真进行晨间锻炼和起床后锻炼。平时能重视安全工作,向幼儿及时进行安全知识教育:教育幼儿在户外活动时,会找空的地方玩耍,不与同伴碰撞,不玩火,不玩水,注意行车,走路的安全。保证孩子的安全。活动中能关注孩子的心理卫生,引导孩子个性健康的发展。培养幼儿良好的生活习惯,针对班上个别卫生习惯差的孩子加强引导,帮助其形成良好的卫生习惯。一、 游戏活动本学期,我班开展了丰富的幼儿游戏活动,有表演游戏、智力游戏电教游戏有规则游戏等,还开展了多种区角活动在游戏中,幼儿在这些游戏活动中,能充分的发挥自己的特长和兴趣,喜欢表演游戏的孩子,胆量和表演能力得到了极大的提高,喜欢智力游戏的孩子,每次成功的游戏,更加体会成就感和自豪感。各种区角的活动还为孩子及时的复习了课堂的学习内容,起到温故而知新的作用。 教师基本保证了每天2小时以上的游戏活动时间,开展与大班幼儿年龄相宜的各类游戏。教师还能尊重幼儿自主选择游戏的意愿,采取自主选择的形式。在游戏活动中根据园内场地布置安排表,合理布局,提供游戏场地和材料。强化游戏规则意识
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