《多媒体课件制作》课程标准.doc

多媒体课件制作课程标准课程编码：英文名称：学 时 数：102学时适应专业：先修课程：多媒体技术推荐教材：Authorware7.0多媒体课件制作 一、课程性质、目的和要求：本课程是高等职业学校计算机及应用专业的一门主干专业课程。其主要任务是培养学生的计算机应用能力，使学生能够熟练使用Authorware这个制作软件，最终学生能自己制作课件。该课程的特点是：具有丰富的表现力、交互性强、共享性好、有利于知识的同化、实践性强、涉及面广，并有极广泛的实用性。 二、教学内容、要点安排：任务目标技能：通过教学，使学生了解有关多媒体课件制作与开发的相关知识，掌握多媒体课件的特点和基本制作方法，掌握应用Authorware多媒体课件开发软件创作多媒体作品的基本技能。教学内容安排：基 础 模 块(一) Authorware基础知识1. 了解多媒体课件制作课程性质、目的和要求；2. 了解Authorware的相关简介，主要特点，新增功能，系统配置要求；3. 理解Authorware的主界面及基本操作；4. 掌握文件的保存和发布。(二) Authorware主界面及主要工具图标的使用1. 了解Authorware主界面；2. 了解Authorware制作的课件与PowerPoint制作的课件有何相同与不同的地方；3. 掌握显示和计算图标的使用；4. 了解编程的基本语法；5. 掌握移动图标的使用方法；6. 理解MIDI和CD处理函数；7. 掌握交互图标的使用方法；8. 掌握框架、导航图标的使用方法；9. 理解版面布局设置；10掌握判断图标与DVD图标的使用方法；11理解选择与循环结构；12掌握文件的属性设置、打包和打印。 （三）评价办法：建议通过课堂提问、学生作业、平时测验、期中考试等情况综合评价学生成绩，对在学习上有创新的学生应特别给予鼓励。应 用 模 块(一) 多媒体课件开发技术1. 了解多媒体课件设计的一般原则；2. 掌握多媒体课件设计的特点、一般要求及制作过程；3. 了解设计制作多媒体课件的一般步骤和常用方法。(二) 利用Authorware软件开发设计多媒体课件1. 了解多媒体课件开发工具的分类；2. 掌握多媒体课件开发工具Authorware的使用方法；3. 掌握如何设计构思多媒体课件作品；4. 掌握多媒体课件开发过程中各种图标工具的配合使用；5. 掌握多媒体课件的调试、控制、输入、输出方法；6. 掌握多媒体课件作品交互的设计、作品的打包。（三）评价办法：建议通过大型作业，并结合随堂检查、期末考试等情况综合评价学生成绩，对在学习上有创新的学生应特别给予鼓励。综 合 提 高 模 块 （一）通过大型实例操作加强对重、难点知识点的巩固 （二）评价办法：建议通过上机练习、测验、计算机上机考试等情况综合评价学生成绩，对在应用上有创新的学生应特别给予鼓励。教学方法：针对该门课程特点，拟采用课堂讲授和任务驱动案例相结合的教学方式。三、教学课时安排：章节内 容讲授实训合计模块一第1章快速了解Authorware766第2章素材加工和导入素材66第3章显示和计算图标的使用及编程的基本语法8210模块二第4章动画制作和播放MIDI与CD10212第5章制作交互式多媒体程序16218第6章框架、导航图标和版面布局设置1010模块三第7章选择与循环结构及判断图标与DVD图标1212第8章文件的属性设置、打包和打印14216测验66机动放假66合计102四、成绩评价体系通过课堂提问、平时表现、学生作业、平时测验、期中考试、上机练习、期末考试等情况综合评价学生成绩，对在学习上、应用上有创新的学生应特别给予鼓励。五、主要参考书目、编写人员主要参考书目：1、Authorware 6.5实用教程 兵器工业出版社 欧阳聪 六、教学案例（或教学项目）参考案例一：常用多媒体课件开发工具软件的安装、使用目的：学会Authorware工具软件的安装，并掌握该软件的使用方法。内容：Authorware软件的安装、使用操作步骤：1Authorware软件的安装、初始化2熟悉Authorware软件的界面和功能3浏览优秀多媒体课件作品案例二：交互式多媒体作品的制作与处理目的：掌握交互式多媒体作品的制作与处理方法；内容：使用Authorware软件创作多媒体作品交互形式-敲击区域响应，内容-雨中登泰山。操作步骤：1. 首先拖动一个显示图标到流程线上，并且命名为背景。2. 拖动一个交互图标到流程线上，将其命名为详细资料。然后拖动一个群组图标到交互图标的右下方，程序会弹出如下窗口： 插图1我们选中 Hot Spot 后(选中的是敲击区域响应类型，如果需要的话还可以通过属性选项来改变)。然后点击上图中的 OK 按钮关闭此窗口。将该群组图标命名为岱宗坊。 3. 再拖动10个群组图标和一个计算图标到流程线的交互图标下（第一次向交互图标下添加图标时弹出插图1窗口，以后就不会弹出了，而是默认为跟第一个响应类型一样，即默认为敲击区域响应），分别命名为虎山水库、经石峪、壶天阁、二天门、云步桥、升仙坊、南天门、天街、玉皇顶、日观峰和退出。完成上面步骤后画面应该如下图所示(当并列图标超过5个时 Authorware 就会出现下拉条，例如这次读者可以观察右面多了一个下拉条)：插图24. 在名称为的岱宗坊群组图标上双击鼠标左键打开岱宗坊设计流程线，拖动一个显示图标到新打开窗口的流程线上，命名为岱宗坊，然后关闭此窗口。同样设计虎山水库、经石峪、壶天阁、二天门、云步桥、升仙坊、南天门、天街、玉皇顶、日观峰的显示图标，其显示图标分别命名为虎山水库、经石峪、壶天阁、二天门、云步桥、升仙坊、南天门、天街、玉皇顶、日观峰。 5. 双击流程线上名为背景的显示图标，打开其设计窗口，然后导入 back.gif，如下图所示：插图3标点击 Import 引入图片，用鼠标或者键盘（键盘的上下左右键调整图片位置），调整好后关闭演示窗口。6. 双击退出图标上面的响应类型标志符，即下图鼠标位置：插图4打开属性窗口（在这里我们要将退出设计为按钮响应，即改变响应类型），按下图进行选择：插图5点击 OK 关闭此窗口。7. 先双击背景显示图标打开背景图标设计窗口（这一步是为了在打开下一个窗口时该图标内容同时显示在演示窗口中），然后关闭此窗口，按住 Shift 键不放（读者可以试试不按住Shift 键与按住有何区别），鼠标左键双击名为详细资料的交互图标（打开窗口后松开 Shift 键），打开窗口如下：插图6用鼠标调整上图中左边写着“岱宗坊”字样区域的大小和位置，直到该区域正好包绕住表示背景图中岱宗坊景观的那个标志，同理设计其它区域。设计好后如下图所示：插图7关闭此窗口。8. 先双击背景显示图标打开背景图标设计窗口，然后关闭此窗口，按住 Shift 键不放，鼠标双击岱宗坊显示图标，打开其设计窗口，然后通过 File - Import 引入 daizf.jpg，然后通过文字输入工具输入（此段文字读者可以从下载后的detail.txt 中拷贝过来）：“岱宗坊：位于岱宗大街北侧的红门路南首，为登泰山的起点。明隆庆年间始建，清雍正八年（1730年）重建。为四柱三门式石坊，造型粗犷、简洁，额题篆书“岱宗坊”三个金色大字，有标志导向作用。坊前分立重修岱宗坊记和重修泰山记。”。然后对其位置和方框大小以及字体进行调整（通过菜单的 Text 中的 Font 可以调整字体，Size 可以调整字的大小，选中 Anti-Aliased 可以去文字锯齿；按下 Ctrl + K 可以改文字的颜色）。调整完后见下图（以下是缩略图，读者可以点击图片看放大图）：插图8关闭此设计窗口。9. 点击主流程线上岱宗坊群组图标上方的类型响应标识符，如下图鼠标位置：插图9弹出其设计窗口，如下图：插图10鼠标双击上图中鼠标位置，打开如下图所示窗口：插图11如上图选中后点击 OK 关闭此窗口。点击插图10中 OK 按钮关闭插图10窗口。 10. 参照7-9的步骤设计虎山水库（对应图片为 husgy.jpg）、经石峪（对应图片为 jingsy.jpg）、壶天阁（对应图片为 hutg.jpg）、二天门（对应图片为 zhongtm.jpg）、云步桥（对应图片为 yunbq.jpg ）、升仙坊（对应图片为 shengxf.jpg）、南天门（对应图片为 nantm.jpg）、天街（对应图片为 tianj.jpg）、玉皇顶（对应图片为 yuhd.jpg）、日观峰（对应图片为 gongbs.jpg）这