小班上学期健康教案及反思《动一动真有趣》.doc

幼儿教育：_小班上学期健康教案及反思动一动真有趣教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小班上学期健康教案及反思动一动真有趣设计意图：模仿小动物做动作活动身体，是小班幼儿的最爱。活动中，我借助于图片和好玩的动物头饰，让幼儿在欢快的儿歌中体验模仿操带来的快乐，体验游戏的乐趣，身体各部位得到了一定的锻炼。活动目标：1.模仿集中有趣的运动，体验运动的快乐。2.能根据儿歌内容快速反应做动作。3.知道运动能使人健康。活动准备：长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小花猫等动物头饰若干；人体结构图一张；小动物动作挂图一张；铃鼓一个。活动过程：1.引导幼儿自由探索身体的哪些部位能动，引出活动。（1）鼓励幼儿说一说、试一试自己的身体的什么部位能动？教师根据幼儿的发现，在人体结构图上记录身体能动的部位。（2）结合挂图，引导幼儿看看、说说图中的运动项目，并用相应的动作表现。2.请幼儿一起做模仿游戏：请你跟我这样做。（1）教师边说边示范动作，幼儿边说便跟着教师做动作。（张大嘴、点点头、转转腕、扭扭腰等。）（2）请幼儿示范动作，鼓励幼儿想出更多的动作。3.引导幼儿开开心心动起来。（幼儿每人选择喜欢的动物头饰带好）（1）教师边示范动作边念儿歌动起来（2）鼓励幼儿听儿歌做动作，活动身体的各个部位。（教师和幼儿在场地中间四散站好）教师拍铃鼓，说一句儿歌，幼儿做一个动作，教师停止念儿歌，幼儿立即停止动作，无论什么动作，每人要保持原动作，静止不动。活动延伸：可根据儿歌创编其他小动物的动作，反复进行游戏。活动反思：孩子们很喜欢模仿小动物做动作，他们喜欢像小鸟一样飞，像小兔那样欢快的跳跃。在活动中锻炼了幼儿的身体，愉悦了幼儿的身心。附儿歌：动起来我是一只长颈鹿，抬头挺胸走。我是一只小小鸟，飞呀飞的高。我是一头小小象，摔着鼻子走。我是一只小白兔，轻呀轻轻跳。我是一只小花猫，喵、喵、喵。第 3 页 共 6 页小班上学期健康活动我会坚持活动目标：1、冬天不怕冷，养成早睡早起的好习惯; 2、知道在冬天也要坚持按时入园。重点：让幼儿知道冬天不怕冷，养成早起的好习惯。 难点：能坚持按时入园。 活动准备：幼儿用书活动过程：一、导入活动1、教师：现在是冬天了，天气都变得很冷了，所以我们现在都穿着厚厚的衣服，这样才不会觉得冷。是吧!2、教师：苏钟老师还有一个办法可以让我们的身体变得暖和起来。小朋友，现在跟着钟老师一起来运动运动吧!教师带领幼儿开展体育活动。3、教师提问：小朋友，现在你们身上有什么感觉呢?跟刚才活动之前相比有什么不一样呢?教师引导幼儿说说自己活动前与活动后身体感受的变化4、小结：在我们活动之前我们会感觉身上冷冷的，但是运动了之后，我们身上就会变得很热，并且后背还可能会有出汗的感觉。二、结合幼儿用书，引导幼儿说说冬天小朋友怎样才能按时上幼儿园1、教师出示图书画面，引导幼儿看第一幅图。教师：小朋友，看一看，这是什么时候呀?你是从哪里看出来的，知道是几点钟吗?2、引导幼儿看第二幅图。教师：小朋友，这是什么季节呢?你是从哪里看出来的?请仔细看一看这个小朋友的表情，她害怕外面很冷吗?3、引导幼儿看第三幅图教师：这是什么地方?你又是怎么看出来的?这时这个小朋友的心情怎么样?她去上幼儿的时候开心吗?4、引导幼儿看第四幅图教师：小朋友和老师在一起做什么呢?他们心情怎么样?你从哪里看出来的呢?三、幼儿听故事：不怕冷的大衣1、教师：小朋友，你们知道有不怕冷的大衣吗?现在就请小朋友一起来听一听这个故事吧!2、教师播放故事。3、教师提问：小兔去姥姥家拿大衣的时候身体有什么样的变化呢?为什么会有这样的变化呢?小兔有没有找到不怕冷的大衣呢?妈妈说的“不怕冷的大衣”是什么?四、结合幼儿用书和故事，引导幼儿说明自己能如何做到不怕冷教师：我们现在是什么季节呢?早上起床的时候你会怎么做?你是怎么样做到准