六年级下科学同步练习2放大镜下的昆虫世界教科版.doc

2.放大镜下的昆虫世界1判断题。(1)身体很小、能飞会动的小虫子都可以被称为昆虫。 ( )(2)使用放大镜观察昆虫，我们可以得到更多的信息。 ( )(3)在放大镜下观察苍蝇的眼睛，我们发现苍蝇的眼睛是由许多小眼组成的。 ( )2选择题。(1)用放大镜观察发现，蟋蟀的“耳朵”在其( )。 A头部外侧 B足的外侧 C足的内侧(2)下列关于蚂蚁触角的说法中，不正确的是( )。 A蚂蚁的触角具有灵敏的嗅觉功能 B蚂蚁的触角仅能帮助它维持身体的平衡 C蚂蚁的触角可以帮助蚂蚁接受外界的信息(3)下列有关蝇的复眼的说法错误的是( )。 A蝇的复眼长在头部上方的两侧，是一对大大的眼睛 B蝇的复眼由许多小眼组成 C蝇的复眼的每只小眼面都是六角形的(4)( )的形状和着生的位置是鉴别昆虫种类的重要特征，它能感受气味、平衡 身体。 A足 B触角 C耳朵3连线题。请将下列昆虫触角的图片与其对应的类型、昆虫进行连线。鞭状触角 天牛棒状触角 蝗虫羽状触角 蝴蝶丝状触角 蚕蛾4简答题。(1)昆虫头上大都长有触角，请你说说它的作用。(2)苍蝇为什么可以在竖直光滑的玻璃上爬行？5填空题。(1)蚜虫常聚集在植物的嫩茎上吸食植物的 ，蚜虫的天敌之一是 （选填“草蛉”或“草蜢”）。(2) 观察草蛉的触角，我们发现它细长呈圆筒形，靠近头部的地方较粗，向端部逐 渐变细，这样的触角属于 状触角。6材料题。 草蛉的成虫和幼虫都能捕食蚜虫以及其他危害农作物的小虫，尤其是幼虫十分擅长捕食蚜虫，素有“蚜狮”之称。草蛉的刺吸式口器能插入蚜虫体内，但这个过程需要在放大镜下观察才能观察到。(1)请根据上面的描述，写出一条食物链，并标明生产者和消费者。(2)蚜虫非常小，需要借助放大镜来观察，请你画出一个蚜虫在放大镜下的简图。7【实验题操作】用放大镜观察苍蝇的眼睛和蝴蝶的翅膀，请给图像配上说明，尽量用简洁的语言进行描述，尽可能多的写出你知道的信息。在放大镜下看到的图像观察对象图像说明苍蝇的眼睛蝴蝶的翅膀8.【实验题分析】某小组做观察蚜虫的实验，请你帮助完善实验的过程并回答 相关问题。(1)完善实验过程。观察目的：通过观察，了解蚜虫的细节和活动。观察方法：用( )观察蚜虫的活动。观察记录：蚜虫的颜色：肉眼观察到的蚜虫：放大镜下的蚜虫：蚜虫是怎样进食的：(2)( )是蚜虫的天敌。（多选） A青蛙 B草蛉 C麻雀 D瓢虫 E苍蝇(3)为什么说蚜虫是害虫？9【探究题应用】科学家受到一种昆虫的启发，解决了航天事业中的一大难题。科学家将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，在每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝，随温度变化可调节窗的开合，从而保持了人造卫星内部温度的恒定。根据这节课所学的内容，你知道科学家是受到哪种昆虫的启发吗？10.【拓展题昆虫的取食器官】昆虫取食的器官叫口器，不同的昆虫其口器的外形和构造不同。口器一般可分为咀嚼式口器和吸收式口器两类，而后者又可分为刺吸式口器、虹吸式和锉吸式口器等。咀嚼式口器是最基本的类型，这类昆虫主要是吃固体的东西，如蝈蝈、蝗虫。刺吸式口器的昆虫主要吸食植物汁液和动物的体液，如蚊子、蝉等；虹吸式口器的昆虫主要吸吮蜜露和汁液，这种口器是蝶、蛾类所特有的。它们的嘴像是钟表的发条，可以伸缩，不吃东西时卷缩在头下，吃东西时就伸直到食物上，就如同人们用吸管吸汽水一样。(1)昆虫的取食器官叫( )。 A口器 B口腔 C咀嚼式口器(2)请回忆蚜虫吸食植物汁液时的情景，判断蚜虫的口器为( )。 A锉吸式口器 B虹吸式口器 C刺吸式口器参考答案I. (1) (2) (3)2.(1)C (2)B (3)A (4)B3 4 (1)触角是昆虫重要的感觉器官，主要起嗅 觉和触觉作用，有的还有听觉作 用，可以帮助昆虫进行通讯联络、寻觅异性、寻找食物和选择产卵场所等。 (2)苍蝇能落在竖直光滑的玻璃上，这与它“脚”的构造有关，苍蝇的脚部会 分泌一种具有粘附力的液体，便于在玻璃卜爬行。5(1)汁液 草蛉 (2)丝6(1)农作物（生产者）蚜虫（消费者）草蛉（消费者） 7 苍蝇：昆虫的眼睛分单眼和复眼，复眼在头 部上方的两侧。在放大镜下观察， 可以看到苍蝇的复眼由许多小眼组成，每只小眼都是六角形的。蝴蝶： 蝴蝶的翅是无色透明的，但它们的翅面上密密地覆盖着一层粉末。如果 我们用手摸一下这种翅，手上就会沾上粉末，而翅上就会显出透明的一 块。这些粉末在放大镜下观察，是些像鱼鳞似的小东西，昆虫