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统编版道德与法治五年级下册第二课让我们的家更美好第二课时教学设计课题 让我们的家更美好第二课时单元一学科道德与法治年级五学习目标知识目标：学会细心观察、主动询问，帮助家人排忧解难，了解家庭民主生活会，共同承担家庭责任。能力目标：能够为家人排忧解难。情感态度价值观目标：增强家庭责任意识和民主意识。重点学会细心观察、主动询问，帮助家人排忧解难难点学会细心观察、主动询问，帮助家人排忧解难教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课材料：孝女当家-孟佩杰 阅读材料 通过事例让学生感悟如何让家更美好。讲授新课第二课时 同商议 共承担说一说：如果遇到以下情况，我们应该怎么做？（1）妈妈是一名老师，她经常因为讲课说话多而嗓子疼，有时甚至声音沙哑。（2）奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。（3）爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来，饭菜早凉了总结：排忧解难，方能帮亲。生活中，我们需要留心观察、主动询问，发现父母的忧愁和难处，尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。阅读角：阅读课本第13页故事妈妈，让我来帮您！ 问：文中的“我”哪些做法值得我们学习？他善于观察，发现妈妈情绪不好，能主动询问。积极帮妈妈订票，并解决妈妈的后顾之忧。忆一忆：回忆自己的家庭生活，你有帮助过父母亲的经历吗？你是怎么帮助家人的？视频妈妈心情不好，姐弟安慰妈妈材料：湖南郴州，9岁小男孩刘达，爸爸妈妈都是民警。今年疫情当前，两人都无法陪儿子一起过春节。刘达分外懂事。外公过生日，他动手给外公做了一碗长寿面，代替父母孝敬老人。他还特意写了一首短诗，作为新年礼物送给爸爸妈妈，嘱咐父母在一线执勤时一定要注意自身安全。 总结：和谐美好的家庭关系需要我们共同来营造。让我们学会主动关心帮助家人，让家人真真切切地感受到这份爱，并为我们的成长进步而倍感欣慰。 家庭故事：假期计划 见课件问：当父母意见不一致，都希望你站在他们各自的立场上时，你会怎样处理？材料：机智如我 见课件总结：当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论、一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。材料：去哪过年 见课件材料：小刚 见课件家庭故事：换车 见课件问：家人商讨事情时，你会参与吗？会发表自己的意见吗？问：你家会召开民主生活会吗？你赞同这种方式吗？说说你的理由。视频家庭民主生活会总结：同商议 共承担 在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。家里的事，同商议、共承担，不仅能让我们承担起小主人的责任，也能让家庭生活会更和谐、更美满！学生思考回答观看视频通过情境让学生学会关心家人 了解家庭民主生活会课堂小结让家更美好不仅是父母的责任，也是我的责任。感恩家人、孝敬长辈，努力地让我们的家变得更美好！心动不如
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