一年级上册语文优质课件-9.明天要远足 第2课时-人教（部编版）_第1页
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文档简介

明天要远足 第二课时 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 理解小朋友远足前的激动和期待 激发热爱大自然的情感 学习目标 明天要远足 小朋友心情如何 核心问题 翻过来 唉 睡不着 那地方的海 真的像老师说的 那么多种颜色吗 疑问句 注意朗读疑问句的语气 翻过去 唉 睡不着 翻过来 翻过去 唉 到什么时候 才天亮呢 写出了小朋友对天亮的无限期待 更觉得黑夜漫长 这句话写出了小朋友对远足的期待 急切希望天快点亮 远足快点到来 语气词 呢 读的时候可稍微加重语气 透出声音传递出小朋友此时急不可耐的心情 朗读课文 点拨 这首小诗生动地描绘了小朋友因即将远足而难以入睡的情景 朗读的基调是兴奋而激动的 语气是期待而盼望的 朗读时注意读好文中轻声词语 地方 真的 说的 那么 吗 什么 时候 呢 这是课后第1题哦 这是课后第2题哦 你有过诗中小朋友这样的经历吗 当时你想了些什么 把你想到的场景说一说 画一画 主题延伸 我就要成为一年级的小学生了 非常开心 躺在床上 满脑子都是我去学校学习的场景 睡不着 海 云 是不是 多种颜色 洁白柔软 明天要远足 激动 期待 本文写了小朋友在远足的前夜激动得睡不着觉 盼着天亮 表现了小朋友激动 期待的心情和对大自然的向往 小溪 小溪 小溪 蹦蹦跳跳 穿上白衬衣 背上蓝书包 她说自己长大了 要去上学校 先到江河里学习 再到大海里深造 远足 远足并不是通常意义上的散步 可以理解为 长途步行运动 也包含 翻山越岭地长途步行 是指有目的地在城市的郊区 农村或者山野间进行中长距离的走路锻炼 是一种休闲活动 明天要远足 是一首充满童趣 表现童真的儿童诗 诗歌文字简练 立足生活 生动形象地描写了小主人公因
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