四年级下册数学优质课件-5.2 三角形的稳定性 人教新课标(2014秋)_第1页
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文档简介

三角形的稳定性 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 三角形 课堂练习 5 用3根小棒围三角形 用4根小棒围四边形 看看各围摆出几个 小棒的长度都一样 用3根小棒摆三角形 情境导入 返回 用3根小棒围三角形 用4根小棒围四边形 看看各能围出几个 小棒的长度都一样 用4根小棒围四边形 返回 用3根小棒围三角形 用4根小棒围四边形 看看各能围出几个 小棒的长度都一样 返回 看看下图中哪儿有三角形 想想它们有什么作用 自行车的车架是三角形 篮球架上的篮板支架是三角形 电线杆上的支架也是三角形 这些都是利用了三角形的稳定性 探究新知 返回 返回 做4根两两长度相等的木条 把长度相等的两根作为对边 钉成一个长方形 然后用手捏住相对的两个对角 向相反方向拉动 你发现了什么 返回 把画框的对角钉上一根木条 如图2 画框便固定了 再观察画框 发现它变成了两个三角形 可见三角形具有稳定性 返回 1 三角形具有 性 2 平行四边形具有 性 1 填一填 容易变形 稳定 课堂练习 返回 2 盖房时 在窗框未安装好之前 木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条 为什么要这样做呢 四边形形状不稳定 斜钉一根木条后 就形成了两个三角形 利用三角形的稳定性可以预防窗框变形 返回 四边形具有不稳定性 斜钉一根木条后 就形成了1个三角形 利用三角形的稳定性可以使椅子不摇晃了 返回 4 哪种方法更牢固 为什么 答 小猴子的方法更牢固 四边形有不稳定 三角形有稳定性 返回 5 举出生活中应用三角形稳定性的例子 返回 这节课你们都学会了哪些知识 1 三角形具有稳定性 返回 课

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