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数学四年级下册 北师大版 第5单元认识方程第4节解方程 一 创设情境 以情激趣 大灰熊占了其中一边 结果跷跷板不动了 你们有什么看法吗 解方程 一 运用教具 探究新知 1 猜一猜 如果天平的左右盘里放上物品会出现几种情况 左边升 右边降 右边升 左边降 平衡 2 怎样看出天平是平衡的 指针指正中 天平两边的物体质量相等 3 如果天平平衡 则说明什么 天平如何 平衡 谁能用数学算式描述天平此时的情况 5 5 等式 谁能用数学算式描述天平此时的情况 5 2 5 2 等式 谁能用数学算式描述天平此时的情况 x 10 等式 方程 现在你能用数学算式描述天平此时的情况吗 x 5 10 5 等式 方程 认真观察上面几道算式 你有什么发现 等式两边都加上同一个数 等式仍然成立 等式两边都减去同一个数 等式仍然成立 天平的两侧都减去相同的质量 天平仍平衡 观察左图 你发现了什么规律 x 2 10解 x 2 2 10 2x 8 你能运用发现的规律解出x 2 10这个方程的解吗 方程两边都减去2 巩固练习 看图列方程 并解方程 y 20 80解 y 20 20 80 20y 60 解方程 x 19 2 x 12 3 3 8 解 x 19 19 2 19x 21 解 x 12 3 12 3 3 8 12 3x 16 1 课堂小结 本节课你学到
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