六年级下册音乐优质课件－第五单元　母亲河洗星海与《黄河大合唱》_人教新课标（2014秋）_第1页
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文档简介

达日黄河 黄河公伯峡 洗星海与 黄河大合唱 冼星海 1905 1945 中国近现代著名的音乐家他积极参加抗日救亡运动 创作了 救国军歌 游击军歌 黄河大合唱 生产大合唱 在太行山上 等各种类型的音乐作品 由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献 赢得了 人民音乐家 的光荣称号 光未然 原名张光年 1913年出生在湖北光华县 1927年在中学年代就参加革命工作 1935年创作了 五月的鲜花 歌词 1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗 黄河大合唱 经冼星海谱曲后风行全国 什么是大合唱 由什么形式组成 黄河船夫曲 黄河颂 黄河之水天上来 黄河对口曲 黄水谣 黄河怨 保卫黄河 怒吼吧 黄河 黄河大合唱八大乐章 在小提琴的协奏下 乐章渐渐铺开 二部女声合唱也渐渐开始了 她们的演唱速度很慢 就象在诉说着心中的痛苦 紧接着 在短促的一阵敲鼓后 有男生合唱混入 第四乐章 黄水谣 合唱形式 这一乐章中 以女生二部合唱为主 在于揭露 控诉了日本侵略者入侵华北以来所犯下的滔天罪行 诉说民众生活中的苦恨 女声合唱 混声合唱 张老三 我问你 你的家乡在哪里 我的家 在山西 过河还有三百里 我问你 在家里 种田还是做生意 拿锄头 耕田地 种的高梁和小米 为什么 到此地 河边流浪受孤凄 痛心事 莫提起 家破人亡无消息 张老三 莫伤悲 我的命运不如你 为什么 王老七 你的家乡在何地 在东北 做生意 家乡八年无消息 这么说 我和你 都是有家不能回 仇和恨 在心里 奔腾如同黄河水 黄河边 定主意 咱们一同打回去 第五乐章河边对口唱 第五乐章 河边对口唱 这是一首男声对唱 重唱与混声合唱歌曲 这一乐章比较有特色 曲调吸取山西民歌的音调写成 乐器也是采用了民间常见的鼓 锤 还有木鱼的声音 使乐曲变得通俗 通过两位流亡在黄河边上的老乡互抒胸臆 反映了千百万人民在日寇铁蹄下的悲惨遭遇 两位流亡的曲调速度由慢到快 乐章末尾又是结合急促的男声 使整个乐章的主题变得更加鲜明 齐唱 齐唱 二部轮唱 三部轮唱 同心协力的抗日队伍 抗日浪潮此起彼伏 抗日队伍不断壮大 全国人民万众一心共同抗体 保卫黄河 第七乐章 保卫黄河 这是一首齐唱 轮唱歌曲 节奏整齐 句式短小 采用变化重复的作曲手法 使音乐主题更加鲜明突出 成双成对的民间音乐的发展手法 与音乐主题紧密结合 快速的演唱更加上口易唱 两部轮唱 三部轮唱 四部轮唱 使旋律的民族风格更加浓厚 风在吼 马在叫 黄河在咆哮 黄河在咆哮 河西山冈万丈高 河东河北高梁熟了 万山丛中 抗日英雄真不少 青纱帐里 游击健儿逞英豪 端起了土枪洋枪 挥动着大刀长矛 保卫家乡 保卫黄河 保卫华北 保卫全中国 大合唱 大合唱是大型的 多乐章的声乐套曲 从内容上看 各乐章间有内在联系 但每个乐章又有其相对的
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