2013-2014高中生物 第6、7章育种、进化综合训练同步测试题 新人教版必修2.doc

育种、进化-综合训练 (基础) 1下列关于基因突变的叙述中，错误的是()A基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变B基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的部分改变而发生的C基因突变可以在一定的外界环境条件或生物内部因素的作用下引起D基因突变的频率是很低的，并且都是有害的 2下面对基因突变、基因重组和染色体变异的比较中，叙述不正确的是()A基因突变是在分子水平上的变异B染色体结构变异可通过光学显微镜观察到C基因重组没有产生新基因D基因突变和染色体结构变异最终都会引起生物性状的改变 3下列一定不存在同源染色体的细胞是()A卵细胞 B单倍体生物体细胞 C胚细胞D含一个染色体组的细胞 4以下说法正确的是()A所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列B质粒是基因工程中唯一的运载体C运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接DDNA连接酶使黏性末端的碱基之间形成氢键 5两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传，要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是()A单倍体育种 B杂交育种 C人工诱变育种 D细胞工程育种 6用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述不正确的是()A前一种方法的原理是基因重组B后一种方法的原理是染色体变异C前一种方法的的优点是定向的改变生物性状D后一种方法的优点是明显缩短育种年限 7据调查，某校高中学生关于某性状基因型的比例为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)，XBY(46%)、XbY(4%)，则该地区XB和Xb的基因频率分别是()A60%、8% B80%、92% C78%、92% D92%、8% 8.科学家把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞中,在棉花细胞中抗虫基因经过修饰后得以表达。下列叙述的哪一项不是这一技术的理论依据?()A.所有生物共用一套遗传密码子 B.基因能控制蛋白质的合成C.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因与棉花细胞的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成的D.苏云金芽孢杆菌与棉花有共同的原始祖先 9.以AABB和aabb为亲本用杂交育种的方法培育aaBB的个体,需要在下列哪些子代中开始进行选择?() A.F1 B.F2 C.F3 D.F4 10下列有关基因工程中运载体的说法,正确的是()。A. 在进行基因工程的操作中,只有质粒可以作为运载体B.所有的质粒都可以作为基因工程中的运载体C.质粒是一种独立于细菌拟核外的链状DNA分子D.质粒必须能够“友善”的在受体细胞中增值 11.利用基因工程,将目的基因导入受体细胞并成功表达的过程中与“基因”的生理活动无关的酶是()。A. RNA聚合酶 B.DNA聚合酶 C.DNA连接酶 D.逆转录酶 12.下列几种育种方法中,可以产生出与亲代不同基因型品种的育种方式有()。杂交育种单倍体育种多倍体育种人工诱变育种A. B. C. D. 13下列的科学技术成果与所运用的科学原理搭配有误的是()。A.抗虫棉基因工程 B.无子西瓜单倍体育种C.“黑农五号”大豆品种基因突变 D.生产啤酒无氧呼吸 14能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是()。A.单倍体育种 B.杂交育种 C.基因工程育种 D.多倍体育种 15.长期使用青霉素治病，会出现抗药性强的细菌，使青霉素药效降低，其原因是（）A.细菌对青霉素有选择作用B.青霉素对细菌有选择作用C.细菌定向变异的结果 D.细菌对青霉素产生了适应性 16.现代生物进化理论的基本观点是（）种群是生物进化的基本单位生物进化的实质是种群基因频率的改变生物进化是长期应用的结果进化的根本原因是遗传A.B.C.D. 17.在某一个人群中，已调查得知，隐性性状者为16，则该性状不同类型的基因型出现的频率分别是（按AA、Aa、aa顺序排列答案）（）A.0.360.480.16B.0.480.360.16C.0.160.480.36D.0.160.360.48 18.隔离在物种形成中的主要作用（）A.使种群间的个体互不相识 B.使种群间的雌雄个体失去交配机会C.使不同种群各适应于不同的地理环境 D.使种群之间停止基因交流，各向着不同的方向演变 19.生物的共同进化，可以从哪些方面表现出来（）同种生物之间不同种生物之间生物与环境之间亲代与子代之间A.B.C.D. 20.据统计，美洲棉尾兔的分布情况是这样的：在美国东部棉尾兔有8种，而在西部多山地区则有23种。这说明下列哪种因素在物种的形成中起了重要作用（）A.变异B.遗传C.地理隔离D.生殖隔离 21.我国西北部的欧洲玉米螟与东北部的亚洲玉米螟由于信息激素的不同而具有生殖隔离，但外貌上几乎无法辨认，那么，以下说法正确的是（）A.由于外貌形态相同，因此它们属于同一物种 B.无法判断 C.由于具有生殖隔离，因此它们属不同的物种 D.以上说法都不对 22.在生物的进化过程中，有的物种只生存了极短的时间就灭绝了，这是因为（）A.该物种没有变异 B.该物种是进行无性繁殖的C.缺乏有适应性价值的可遗传的变异 D.人为因素造成其灭绝 23.下列不属于生殖隔离的是（）A.鸟类和青蛙B.马和驴杂交后代不育C.东北虎和华南虎D.山羊和绵羊杂交后杂种不育 24.据东方网2004年6月27日消息，日本东京大学医学院人类遗传学教授对比人体6号染色体的基因组的研究表明，日本人祖先可能源自朝鲜半岛。下面对此研究的分析正确的是（）A.这项研究表明，日本人和朝鲜人是两个不同的人种B.这项研究表明，日本人种群发生了进化，而朝鲜人则没有C.日本人和朝鲜人不是两个物种，因此他们的基因库是相同的D.这两个种群有地理隔离，但没有生殖隔离 25.若一个群体中，某一性状出现的频率增加，这很可能是（）A.这个性状对环境具有很强的适应性B.该群体中具此性状的纯合子多C.这个性状的出现是由环境条件引起的D.控制这个性状的基因为隐性 26.下面是关于现代生物进化理论的叙述，其中不正确的是（）A.种群是生物进化的基本单位B.自然选择学说是现代生物进化理论的核心C.生物进化过程的实质在于种群基因频率的改变D.生物进化过程的实质在于有利变异的保存 27.下列有关种群基因库的叙述中，不正确的是（）A.一个种群的基因库包括这个种群所含有的全部基因B.生物的个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传C.种群中每个个体含有种群基因库的全部基因D.基因突变可改变基因库的组成 28.下列哪项不是生物共同进化的事例（）A.某种兰花有专门为它传粉的蛾B.光合生物出现后，为好氧生物的出现创造了条件C.猎豹捕食斑马 D.草原上狼的灭绝造成羊群的数量激增 29.下列关于隔离的叙述，不正确的是（）A.阻断了种群间的基因交流 B.物种的形成都必定经过长期的地理隔离C.遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因D.多倍体新物种的形成不需要隔离 30（每个3分，共30分）现代生物进化理论主要内容：（1） 是生物进化的基本单位。进化的实质是 （2） 是进化的原材料。 （3） 决定生物进化的方向。（4） 是物种形成的必要条件。（5） 不同 之间， 之间在相互影响中不断变化和发展，这就是共同进化。（6） 生物多样性包括： ， ， 。31(每个3分，共63分)下图为小麦的五种不同育种方法示意图。(1)图中A、D方向所示的途径表示育种方式,ABC的途径表示育种方式，此育种方法最大的优点是 。这两种育种方式的原理分别是、。如果亲本的基因型为AAbb(矮秆粒少)和aaBB(高秆粒多),F1基因型是 ，A表示 过程，D表示 过程，B表示 过程，C过程的方法是 (2)E方法是 育种方式，所用的原理是,而通过该过程出现优良性状也是不容易的,其原因是 。(3)C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是 。(4)由GJ过程表示 育种，其原理是 ，在此过程中需要的酶有 、 。常用的运载工具有 、 、 。答案：DDDCB CDDBD DABCB BADCC CCCDA DCDD 30 （1） 种群 种群基因频率的改变 （2） 突变和基因重组（3） 自然选择（4） 隔离（或生殖隔离）（5） 物种 生物与无机环境（6） 基因