六年级下册数学公开课件-2.1《比例的认识》北师大版（2014秋)

复习 1 什么叫做比 两个数相除又叫做两个数的比 2 什么叫做比值 比的前项除以比的后项所得的商 叫做比值 3 什么叫做比的基本性质 比的前项和后项同时乘或者除以相同的数 0除外 比值不变 六年级下 比例 长2 4m 宽1 6m 长60cm 宽40cm 长15cm 宽10cm 操场上的国旗 2 4 1 6 教室里的国旗 60 40 2 4 1 6 求出它们的比值 你发现了什么 60 40 表示两个比相等的式子叫做比例 在这四面国旗的尺寸中 你还能找出哪些比可以组成比例 判断两个比能不能组成比例 要看它们的比值是否相等 判断下面的两个比能不能组成比例 6 10和9 15 所以6 10和9 15能组成比例 用右图中的4个数据可以组成多少个比例 3 1 5 4 2 3 4 1 5 2 1 5 3 2 4 4 3 2 1 5 做一做 填空 如果两个比的比值相等 那么这两个比就 比例 一个比例 等号左边的比和等号右边的比一定是 的 能组成 相等 错 对 错 对 12 6 8 4 6 4 3 2 内项 外项 2 4 1 6 60 40 内项 外项 组成比例的四个数 叫做比例的项 两端的两项叫做比例的外项 中间的两项叫做比例的内项 指出下面比例的外项和内项 4 5 2 7 10 6 外项 外项 内项 内项 仔细观察 你发现了什么 3 2 15 10 2 10 3 15 2 3 10 15 10 2 15 3 1 分别写出图中两个长方形长与长的比和宽与宽的比 判断这两个比能否组成比例 分别写出图中每个长方形与宽的比 判断这两个比能否组成比例 2 哪几组的两个比可以组成比例 把组成的比例写出来 2 妙想要为半径为3cm的圆形小镜子围一圈丝带 她现在有18cm长的丝带 估一估 够吗 写出上节课学习的几个比例 仔细观察 你会有新的发现 淘气的发现你同意吗 再写出几个比例验证一下 12 4 6 8 6 2 4 3 3 10 2 15 10 3 2 15 在比例里 两个内项的积等于两个外项的积 内项积是 1 6 60 96 外项积是 2 4 40 96 2 4 40 1 6 60 计算下面比例的外项积和内项积 4 5 2 7 10 6 做一做 4 5 6 27 外项积 内项积 外项积 内项积 外项积 内项积 外项积 内项积 2 7 10 27 6 15 90 10 9 90 6 2 2 4 1 6 60 40 在比例里 两个外项的积等于两个内项的积 交叉相乘 2 4 40 1 6 60 比例的基本性质 应用比例的基本性质 判断下面两个比能不能组成比例 0 2 2 5和4 50 因为0 2 50 102 5 4 10 所以0 2 2 5和4 50能组成比例 10 10 1 2 和 5 因为1 2 5 6 6 所以1 2 和 5不能组成比例 0 5 2 2 5 3 4 8 25 40 125 试一试 5 0 2 8 125 25 40 应用比例的意义或者基本性质 判断下面的两个比能不能组成比例 6 9和9 12 比例的意义 比例的基本性质 比和比例有什么区别 2 我是小法官 对错我来判判 1 比例是由任意两个比组成的 2 在比例里 两个内项的积与两个外项的积的差是0 3 比例式中有四个外项 四个内项 B C B A 9 3 5 5 3 72 思考 下面的四个数可以组成比例吗 把组成的比例写出来 能写几个写几个 2 3 4和6 因为2 6 3 4所以这四个数可以组成比例 2 3 4 6 2 4 3 6 6 4 3 2 6 3 4 2 4 2 6 3 4 6 2 3 3 6 2 4 3 2 6 4 复习 什么叫做比例 表示两个比相等的式子叫做比例 什么叫做比例的基本性质 在比例里 两个外项的积等于两个内项的积 判断下列各组比能否组成比例 6 12和4 8 和 3 应用比例内项的积与外项的积的关系 判断下面哪几组的两个比可以组成比例 并写出组成的比例 4 根据下面的两组乘法算式 分别写出两个不同的比例 5 下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例 把能组成的比例写出来 6 声音在空气中的传播情况如下表 请根据表中的