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文档简介

二次函数y=a(xh)2k的图象和性质教学目标:知识与技能：1使学生理解函数的图象与函数y=ax2的图象之间的关系。2会确定函数的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标。过程与方法：让学生经历函数性质的产生过程，理解并掌握函数的性质，培养学生观察、分析、猜测归纳并解决问题的能力。情感、态度与价值观：渗透数形结合的数学思想，培养学生良好的学习习惯。重难点：重点：会确定函数的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标，理解函数的图象与函数y=ax2的图象之间的关系。难点：使学生理解函数的图象与函数y=ax2的图象之间的关系。教学设计：一、知识回顾，引入新课 通过观察二次函数的平移动画，回忆知识：k0 上移y=ax2 y=ax2+k 顶点在y轴上 K0时, 开口向上;当a0时，开口向下;(2)对称轴是直线x=h;(3)顶点是(h,k).二、练习见课件：三、小结：谈谈你对本节课有什么收获？四、作业：课时练第五课时反思：
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