园林植物遗传育种(试题1).doc

复核总分复核人201 年江苏省高等教育自学考试总 分题 号一二三四五六题 分10201530187合分人得 分 07894园林植物遗传育种一、填空题（每题1分，共10分）得分评卷人复查人1在人类进行有性杂交育种以前，所有栽培作物的 品种，都是通过 这一途径培养出来的。2进化的基本要素是 、基因重组、隔离和选择。3两点测验和 是基因定位所采用的主要方法。4多倍体按其来源可分为两大类，即 和异源多倍体。5当两对独立基因发生互作时，互补作用的F2代表型分离比为 。61909年约翰生（W.J.Johannsen1859-1927）发表了“ ”，并提出了“基因”一词。7AABBDD的多倍体类型是 。8种质资源的利用方式一般有 、间接利用和潜在利用。9重组育种是“ ”，优势育种是“先纯后杂”。 10有性杂交可以实现 ，它是种质资源创新的有效手段。二、判断改错题（每题2分，共20分）得分评卷人复查人判断下列每小题的正误，错误的加以改正。112013年是发现DNA双螺旋结构的60周年。 （ ）12叶绿体的遗传不需要受核基因的控制。 （ ）13多倍体育种时选择染色体数目少的材料更易获得成功。 （ ）14芽变选种可对优良种质个别缺点进行修缮，并能基本保持其原有优点。（ ）15两性状互补的亲本材料杂交时定能育出具杂种优势的后代。 （ ）16两对基因发生积加作用，F2代表型分离比为12:3:1。 （ ）17园林植物育种过程中，首先要考虑育种目标的制定。 （ ）18DNA双螺旋结构中，C与G间的氢键结合强度比A与T间的大。（ ）19异花受粉植物是耐自交的，后代不易衰退。 （ ）20染色体缺失通常造成配子育性下降。 （ ）07894园林植物遗传育种试卷 第1页（共5页）得分评卷人复查人三、名词解释（每小题3分，共15分） 21不完全显性得分22引种得分23诱变育种得分24芽变选种得分25遗传力得分得分评卷人复查人四、简答题（每小题5分，共30分）26引种成功的标准是什么？得分07894园林植物遗传育种试卷 第2页（共5页）27简述种质资源的保存方法。得分28孟德尔通过豌豆杂交试验揭示了遗传的两大定律，简述孟德尔研究方法的特点。得分29影响选择效果的因素有哪些？得分30杂交育种过程中怎样选择亲本？得分31化学诱变的特点有哪些？得分得分评卷人复查人五、计算题（每小题6分，共18分） 32石竹的红花对白花为显性，高杆对矮杆为显性，两对基因是独立遗传的。当一株红花高杆与一株红花矮杆的石竹杂交后，子一代(F1)的群体内有：3/8的植株为红果高杆，3/8是红花矮杆，1/8是白花高杆，1/8是白花矮杆的。试问这两个亲本植株是怎样的基因型？07894园林植物遗传育种试卷 第3页（共5页）得分33水稻的感病基因（R）与抗倒伏基因（A）都是显性基因，两对基因独立遗传。在一次育种过程中，以显性纯合体与隐性纯合体交配，试计算若想在F3代得到稳定遗传的抗病抗倒伏株系100个，F2代至少要选抗病抗倒伏个体多少株？得分34在人类中，惯用右手（R）对惯用左手（r）表现显性遗传。父亲是惯用左手，母亲是惯用右手，他们有一个小孩是惯用左手。写出这一家三口的基因型。得分07894园林植物遗传育种试卷 第4页（共5页）六、论述题（每小题7分，共7分）得分评卷人复查人