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文档简介

1 福建医科大学心理学教研室林贤浩心理医学博士 国家心理咨询师职业资格培训课程心理诊断技能 初步诊断 康乐慧KANEHI 2 第一章心理诊断技能1 初诊接待与资料的收集整理1 如何进行初诊接待2 摄入性会谈3 正确使用心理测验4 一般临床资料的整理与评估5 了解求助者既往史 寻找有价值的资料2 初步诊断1 确定造成求助者心理行为问题的关键点2 确定求助者的问题是否属于心理咨询的工作范围3 对求助者形成初步印象 对一般心理健康水平进行分析4 一般心理问题的诊断5 严重心理问题的诊断6 提出心理评估报告 康乐慧KANEHI 3 一 确定心理行为问题的关键点 1 分类临床资料并识别临床症状 4 一 确定心理行为问题的关键点 2 探讨临床症状之间的关系临床资料1临床资料2临床资料3 症状1症状2症状3症状4症状5学习困难焦虑失眠情绪低落自卑考试成绩下降不喜欢上学 关键点1关键点2 5 一 确定心理行为问题的关键点 3 确定关键点关键点的特点 1 该因素是多数临床表现的原因或者与多数临床表现有内在联系 2 该因素在个体发展中持续地存在着 并随着生活环境的变化而改变自身的形式 但无论形式如何改变 其自身性质不变 6 二 确定的问题的性质 1 确定求助者的问题是否属于心理咨询工作范围 1 判断正常与异常心理活动的三项原则A 主观世界和客观世界的统一性原则B 精神活动的内在协调一致性原则C 个性的相对稳定性原则2 具有典型意义的某些特异行为表现 具有诊断或鉴别诊断意义 7 二 确定的问题的性质 1 确定求助者的问题是否属于心理咨询工作范围 3 从 求医行为 判断是神经症或重性精神病4 从对症状的自知力程度判断健康不健康异常自知力完整自知力不完整自知缺乏 8 三 形成初步印象 2 使用 心理健康水平评估的十项指标 对求助者心理健康水平进行衡量 3 选择有效的测评工具对求助者的问题进行量化的系统评估 4 对临床表现进行鉴别诊断 初步区分出一般心理问题 严重心理问题和神经症性心理问题 9 四 形成初步印象 1 心理诊断 狭义和广义的心理诊断2 心理诊断的目标探求个体心理状态在群体中的位置 与常模的距离 3 心理诊断在临床心理学中的重要性 包括诊断过程和结果都重要 10 四 形成初步印象 4 心理诊断的科学性1 心理测验的标准化 测量工 测量过程的标准化 2 心理诊断必须有充分的理论依据3 应该接受临床实践的检验4 心理诊断应该是多种评估方法的综合结果 11 五 一般心理问题的诊断 1 把握主导症状2 掌握一般心理问题的特点 12 六 严重心理问题的诊断 1 分析求助者是否经历过较强烈的现实性刺激2 分析求助者的内心冲突是否属于道德性质或现实意义 是否有求治的愿望3 分析求助的心理 生理及社会功能各方面是否受到影响 4 分析求助者问题是否有器质性的病变作基础5 综合以上分析 排查 与神经衰弱 神经症或其他精神病鉴别 13 七 提出心理评估报告 1 临床资料的核实2 评估求助者的心
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