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幼儿教育：_大班下期体育活动：青蛙本事强教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班下期体育活动：青蛙本事强预定目标：1、体会单双脚跳的动作要点，进一步提高跳跃能力。2、提升腿部的耐肌力。3、培育积极参加教学的态度，启发运动的兴致。教学资源：1、录音机，明快的Music。2、呼了圈。预定程序：一、幼儿教师咨询孩子，有没看过池塘里或田间的青蛙，青蛙的动作是怎么样的。二、播放Music，与孩子一块儿安排场所，指定一個区域为池塘，于池塘中摆放呼了圈。三、幼儿教师请孩子当青蛙，勉励孩子踊跃尝试跳跃的创新练习。四、观测和察看孩子的跳跃动作，找到孩子演示的有创新的跳跃动作，转身跳、直线跳、变换方向跳、接连跳等，并为其动作起名字。五、幼儿教师讲，每一只青蛙都非常棒，努力学了许多的本事，此刻，要瞅瞅大伙儿的本事怎样，请依命令做出跳跃的动作。比方说：1、青蛙跳上岸：原地双脚朝上跳。2、青蛙跳荷叶：双脚接连向前跳。3、青蛙比跳远：孩子分组，数名孩子听哨声，于幼儿教师指定的原点处立定跳远。4、青蛙跳房屋：双脚接连向前侧跳。5、青蛙跳下水：双脚朝下跳。六、2人1组，1人负责变换动作，另1人则跟着变换动作。培育协作、注意力，及动作变换间身体的灵敏性与协调性。七、整理场所、用具，收拾仪容，做好课程。第 3 页 共 5 页大班下期数学活动感知8以内的数量活动目标：1、学习正确点数数量是8的物品，理解数字8的实际意义。2、复习按群计数的方法。活动重点：学习正确点数数量是8的物品，理解数字8的实际意义。活动难点：学习正确点数数量是8的物品，理解数字8的实际意义。活动准备1、1-8的数字卡片，8本书、8支笔、8只小狗和8个点子的卡片各一张。2、幼儿用书活动过程一、复习1-7的数字，并练习顺唱和接唱。1、教师出示1-7的数字卡片请幼儿人认读，并将这些数字卡片按照顺序整齐排列。2、请幼儿不看数字卡片进行口头顺唱。3、请幼儿看数字练习接唱。4、请幼儿不看数字接唱。二、学习点数数量是8的物品，理解数字8的实际意义。1、出示8本书，分别采用一本一本整齐排列、叠放、散放的方法，请幼儿点数有几本书?告诉幼儿8本书可以用数字8来表示，认识数字8.2、出示8支铅笔，请幼儿分别用一一点数和按群计数的方法点数数量，请幼儿说说有几只铅笔，哪种方法数得快?8纸铅笔可以用数字几来表示?3、教师出示8只小狗和8个点子的图片，请幼儿看看图上有什么，数量是多少，可以用数字几来表示?4、数字8是什么样子的，数字8还可以表示什么?三、幼儿练习1、请看看画面上有什么?数一数它们各有几个?数一数什么的数量和胡萝卜的数量一样多?把它们圈起来。2、幼儿点数，教师巡回指导，并说说自己用的是一一点数还是群数的方
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